资源简介

(共20张PPT)
2.1认识自己
部编版
道德与法治
七年级上册
第二课
欢迎来到道法课堂
政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好自己与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。
道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、尊重他人的道德品质。
健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度。
责任意识：提高自我认识程度，开发自身潜能，履行社会责任。
学习目标
自主学习（5分钟）
自学指导：请大家仔细阅读课本P9-11的内容，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用笔圈点勾画重难点知识。
1、为什么要正确认识自己
2、怎样正确认识自己？/ 认识自己的途径？
3、为什么要重视他人的评价？
4、如何正确对待他人的评价
01 认识自己很重要
析--认识自己之因
你认识他们吗？
巴黎奥运会跳水冠军全红婵
巴黎奥运会乒乓球冠军孙颖莎
试想：假如让他们互换比赛项目，会怎么样呢？
笔记梳理
10页，做笔记了，亲！
1.正确认识自己的重要性
①有助于我们增强自信，促进自我发展
②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
吾日三省吾身。
——《论语》
意思是：我每天多次反省自己。
我们可以通过自我评价来认识自己。P29
阅读并思考，以下是通过什么方式来认识自己的？
瘦弱的 强壮的
个子高高的
胖乎乎的 苗条的
身材、相貌、体能、性别
活泼的 自信的
果断的 热心的
孤独的 有毅力的
性格、气质
生理状况
心理状况
课代表
班级的“开心果”
妈妈的“好帮手”
个人在群体中的关系
社会关系
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 P28
①通过对自我的全面分析来认识自己。
探究二 如何正确认识自己
活动三：了解“不同人眼中的董宇辉”：
谭晶高度评价董宇辉，是一位非常踏实，很爱学习很爱钻研的一个人。
著名作家梁晓声“亲爱的同志，你到底读了多少书，这么有文化，口语的词是不重复的，等你不太忙的时候，专门来看你”。
人民日报对董宇辉的评价是称其为“新时代社会公益的典范”。
思考1：我们还可以通过什么途径来认识自己？
②通过他人评价来认识自己
思考2：他人评价对我们有何意义？
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要冷静客观对待他人评价，既不盲从也不轻视。
多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。
这么残酷地对待动物，可怜的驴啊！
请你猜一猜：接下来会发生什么呢？
漫画故事新编
父子俩都不骑驴了。
父子俩都不骑驴了。还会有人议论吗？
3、如何对待他人的评价？
小 结
我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
“我行我素”
“人云亦云”
“有则改之，无则加勉”
方法与技能：如何正确对待他人的评价
用心聆听；注意沟通；勇敢面对；理性应对。
我们要客观冷静的对待他人评价，既不盲从也不轻信。
年龄增长
知识积累
视野开阔
自我认识
逐步深入
发展自己
完善自己
认识自己是一个过程
正确认识自己的途径
学习任务二
笔记落实
3、正确认识自己的途径有哪些？（P10-P11)
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。
生理状况
心理特征
社会关系
学习、劳动、人际交往等，可以让我们对自己的认识更加准确
促进自我的发展
促进与他人的交往
正确处理个人与社会的关系
客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
重要性
对自我的全面分析
生活实践
认识自己
他人评价
课堂小结
1. （2024.黑龙江绥化.中考真题）
有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（ ）
A．自我观察
B．自我分析
C．他人评价
D．自我评价
C
2. （2024.江苏扬州.中考真题）
“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（ ）
①我们要注重仪表整洁、举止端庄
②自我评价是认识自己的唯一途径
③他人评价是认识自己的一面镜子
④我们要重视书本知识更注重实践
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
3. （2024.山东济宁.中考真题）
下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ）
①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人
②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价
③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足
④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
4. （2024.天津.中考真题）
老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（ ）
A．用心聆听，照单全收
B．迷失自我，无所适从
C．客观分析，勇于面对
D．置若罔闻，平静拒绝
C
卡片1：我身高1.60米，体重45公斤，弹跳力好
卡片2：我的优点是大方豪爽，缺点粗心、马虎，逻辑思维能力不强
卡片3：我的体育比同桌好，但自律比不过他
卡片4：我的老师在我的评价表上写道:“你有很多优点，但也有缺点。若能克服这些缺点，你就获得更多的成功。
卡片5：今年我参加暑期研学旅行，我学会了集体合作，但与人交往方面还有待提高
生理状况来认识自我
心理特征来认识自我
社会关系来认识自我
途径1：通过对自我的全面分析来认识自己
途径2：通过他人的评价来认识自己
途径3：在生活实践中认识自己
5.观卡片，谈认识自己的途径（结合P10-11)

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