(核心素养目标)2.1 认识自己 课件(共24张PPT)+内嵌视频- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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(核心素养目标)2.1 认识自己 课件(共24张PPT)+内嵌视频- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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(共24张PPT)
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趣味视频赏析
七年上册道德与法治
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.1 认识自己
核心素养目标
1.道德修养:通过张桂梅老师的自我介绍和社会评价,学生懂得要客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,养成自强自律、相互尊重的道德品质;
2.健全人格:在学习张桂梅老师的人物事迹后,学生懂得如何正确认识自己,学会理解和善待他人,具备自尊自信、理性平和的生活态度;
3.责任意识:通过整个课程的学习,学生理解认识自己的重要性,自觉做到激发潜能,不断发展自己、完善自己。




1、为什么我们要正确认识自己?
2、怎样通过对自我的全面分析来认识自己?
3、怎样通过他人的评价来认识自己?
4、如何正确对待他人的评价?
5、怎样在生活实践中认识自己?
6、我们通过什么途径认识自己?
自学指导:请大家仔细阅读课本P9-11的内容,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
议与展
探究一
正确认识自己有什么意义?
1.正确认识自己的意义
近日,董宇辉卖爆华为,一场直播成交1个亿。当天,董宇辉的在线人数、带货总榜、人气指数、百强榜等都位居当天第一。
2024年1月,董宇辉入选TopBrand2023中国品牌人物500强前十;,《中国网》“中国2023十大新青年”。
①正确认识自己,可以促进自我发展
学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这比赛我不参加了!
思考:1.你如何看待小刚对自己的认识?
提示:只看到了自己的优势,没有发现自己的不足,没有正确对待别人的评价。
2.这样的认识给他带来怎样的影响?
提示:会让他不能全面地认识自己,影响与他人的交往,不利于与他人的积极互动。
②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(人际层面)
笔记落实
1.正确认识自己的意义?
①正确认识自己,可以准确把握自己的禀赋和特性, 可以促进自我发展。
②正确认识自己,有利于促进与他人的交往,有利于处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
全红婵:我于2007年3月28日出生于广东湛江,中国国家跳水队女运动员 。今年我16岁,身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练;2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军 。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。
生理方面:从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。
心理方面:
从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
社会方面:从社会关系中来认识自己
探究与分享2、怎样正确认识自己?
思考:从大家对董宇辉的描述中发现我们可以从哪些方面认识自己?
脸型整体偏方
头很大
身材矮小
时常皱着眉头
“兵马俑”主播
外冷内热
有耐性
孤僻
成熟、沉稳
坚韧
谈吐不俗、出口成章
生理
心理
新东方教师
东方甄选高级合伙人
带货主播
父母的儿子
与辉同行科技有限公司法定代表人
社会关系
2.怎样正确认识自己?
(1)通过自我的全面分析来认识自己
在不同人的眼里,我有所不同。
数学老师说我是个思维敏捷的学生;
语文老师认为我学习很用功;
同学说我性格内向,也有同学说我性格外向;
在邻居眼里我勤快又懂礼貌;
在家人眼里我却有点小懒惰,还有些小牌气;
爸爸说我已经长大,妈妈却说我还小。
在这么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。
不同的人对我的评价不同,究竟哪一个才是真正的“我”?
“我”该如何对待这些评价?
(2)通过他人评价来认识自己
笔记落实
3.他人评价的意义以及怎样正确对待他人评价?(P10)
意义:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
做法:正确对待他人的评价是走向成熟的表现,我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视
如何正确对待他人的评价
用心聆听
心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。
有些客观、中肯的评价,可能是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。
勇于面对
当他人的评价与我们的自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面地认识自己。
注重沟通
对于他人不客观的评价,如吹捧或贬损,我们可以经过理性思考后选择忽略或者平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。
理性应对
方法与技能
王楚钦爆冷止步32强
男子单打32强赛中,世界排名第一王楚钦与瑞典悍将莫雷加德展开了一场惊心动魄的对决。随着比分定格在2:4,王楚钦遗憾地止步于男单16强门外。
对于爆冷出局,王楚钦在接受采访时说:换球拍不是输球的理由,我觉得还是自己出现了很多的问题,在场上不够释放,有些拘谨,犯了很多的错误,才导致今天的失败。我不是什么天才,更不是神,我也会失败,也会出现问题,但唯一我敢肯定的是我有一颗打不死的心”。
交流分享:王楚钦爆冷出局后,一部分网友给予他鼓励支持的同时,还有部分网友对他的实力产生质疑。面对议论纷纷,王楚钦的回应给你带来哪些启示?
道法糕
学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
③在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程
随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。
笔记落实
3、正确认识自己的途径有哪些?(P10-P11)
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
④认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。
课堂小结
2.1认识自己
3.他人评价的意义、如何对待?P10-11
2.怎样正确认识自己(途径)?P10-11
1.为什么要正确认识自己(意义)?P10
自我认识
他人评价
( )1.(2024南海区一模)老子说:“自知者明。”古希腊哲学家苏格拉底说:“认识你自己。”这些箴言都说明了认识自己的重要性。下图中,小虎认识自我的途径是

A.自我观察 B.自我反思
C.他人评价 D.与他人比较
A
随堂小测
( )3(核心素养·健全人格)根据右图可以寻找到有利于“认识自己”的做法,其中正确的有
①只等他人了解,缩小公开区
②重视他人评价,缩小盲目区
③严守个人秘密,扩大秘密区
④激发个人潜能,缩小未知区
A.①②  B.②③
C.②④  D.③④
C
随堂小测
( )3.(2024广东新考法·解读类)古人在认识自己方面很有智慧。同学们对下列名言警句解读正确的有
A.①②  B.②③  C.③④  D.①④
A
选项 名言警句 解读
① 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 从多个角度全面认识自己
② 尺有所短,寸有所长 全面认识自己
③ 闻过则喜,知过不讳,改过不惮 不必把他人的评价放在心上
④ 金无足赤,人无完人 人无法全面认识自己
随堂小测
( )4.(全国视野创新考法)下列四幅漫画中,与其他三幅漫画寓意不同的是
A    B    C    D
B
随堂小测
课堂巩固
【答案】(2)①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
【答案】(1)他人评价。
5.阅读材料,回答问题。
唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”也有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”
(1)这两句话都在强调可以通过哪种途径认识自己?
(2)通过这种途径认识自己具有什么意义?对于这种认识自己的途径,我们应如何正确对待?
课程结束
人教部编版道法七年级上册

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