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第一章 物态及其变化
第5节 设计海水淡化装置
1.认识自然界的水循环，了解我国和当地的水资源状况。
2.了解海水的主要成分，认识晒盐过程中的物态变化。
3.设计并制作海水淡化装置，进行实验测试。
学习目标
水是生命之源，它滋润了万物，哺育了生命。我们赖以生存的地球，其表面约有70%被水覆盖，而地球上的海水大约占总水量的97%。与我们生活关系最为密切的淡水，仅占地球总水量的2.5%左右，而淡水中又有约70%储藏在南极和北极的巨大冰川中。
人类能利用的淡水资源十分有限。如果能从海水中获取淡水，就能有效解决淡水资源短缺的问题。
新课导入
1、地球表面的各种水体在不停地转化。水以 态、 态和_______ 态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环，这就构成了自然界的水循环。
2、 、 和 是水循环过程中的三个关键环节，决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源总量。
气
液
固
降水
蒸发
径流
3、水循环可以分为 内循环、 循环和 内循环等形式。
海上
海陆间
陆上
4、节约用水，保护水资源， 从我做起
讲授新知
任务一：认识自然界的水循环
(云)
(高空)
水蒸气
液化
凝华
小水滴
小冰晶
云
观察与思考
(雨)
熔化
水
（高于00C）
(云)
小冰晶
小水滴
(云)
(雨)
变大下落
水
雨
雨
(雪)
（低于00C）
变大下落
冰晶
凝聚
小冰块
变大下落
(冰雹)
(云)
小冰晶
小冰晶
(云)
雪
冰雹
雪
冰雹
（没有完全熔化）
雾
雾，是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，是水蒸气液化现象.
(雾)
水蒸气
液化
小水滴
地面附近
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶等，液化成小水珠附着在它们的表面. 这是一种液化现象.
露
水蒸气
液化
小水滴
(露)
花草上
霜
霜是在地表面的水蒸气遇到摄氏零度以下的温度，直接凝华为固体.
霜
凝华
(霜)
小冰晶
低于00C
花草上
水蒸气
归纳与小结
云：
雨：
雾：
露：
雪：
霜：
冰雹：
水蒸气液化或凝华成小水滴或小冰晶
小冰晶熔化或水蒸气液化
水蒸气液化
水蒸气液化
水蒸气凝华
水蒸气凝华
小水滴凝固或水蒸气凝华
形成的小水滴
形成的小水滴
形成的小水滴
形成的小冰晶
形成的小冰晶
形成的大冰晶、冰粒
1、问：海水能直接饮用吗？
海水是不能直接饮用的。
2、海水中含有大量 类，其中大部分是 (食盐)，大量饮用海水会引起人体脱水，甚至可能危及生命。
盐
氯化钠
3、 ，是人类利用海洋资源的重要方式之一
海水晒盐
讲授新知
任务二：了解海水的主要成分
1、海水淡化的方法有很多，其中常用的方法有 法、 法和 法。
反渗透
蒸馏
2、 法就是冷冻海水使之结冰，在液态海水变成固态冰的同时盐被分离出去。
冷冻
讲授新知
任务三：设计并制作海水淡化装置
冷冻
3、 法，通常又称 法，是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜，将海水中的盐分离出去。
反渗透
超过滤
4、 法则是先把海水加热，使海水产生水蒸气，再让水蒸气遇冷 变成蒸馏水。如图 所示是利用的原理示意图。
蒸馏
液化
太阳能蒸馏技术淡化海水原理图
设计海水淡化装置
认识自然界的水循环
了解海水的主要成分
设计并制作海水淡化装置
冷冻法
反渗透法
蒸馏法
知识总结
1. 大自然中水循环现象：江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成_________。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低有的________成小水滴，有的______成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。
在一定条件下，云中的小水滴也会______成小冰晶。云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，如果温度低于或接近0℃，就形成_____。若温度高于0℃，小冰晶又熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了_____。
水蒸气
液化
凝华
凝固
雪
雨
学以致用
2．海水是宝贵的水资源，是自然界水循环的重要组成部分，对下图分析正确的是（　　）
A．海水变成水蒸气是升华过程
B．雪是云中的水蒸气凝华形成
C．积雪液化成水后，汇入溪流流向大海D．水资源可以循环利用，不必节约用水
B
3．中华古诗蕴含着许多物理知识。下列说法正确的是（　　）
A．“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”“雪”是水蒸气凝华形成的
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水汽化形成的
C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”是水凝固形成的
D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“冰”是雪熔化形成的
A
4.四季更替，气象变化万千，下列现象属于液化的是（　　）
A.冰雪消融
B.露珠晶莹
C.霜挂枝头
D.千里冰封
B

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