资源简介

(共29张PPT)
青蒿素：
人类征服疾病的一小步
屠呦呦
Part One
知人论世
写作背景
2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女药学家、中国中医科学院中药研究所首席硏究员屠呦呦与威廉·坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。2015年12月7日下午，2015年诺贝尔生理学或医学奖得主、中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表《青篙素的发现：传统中医献给世界的礼物》的主题演讲。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲稿
作者介绍
屠呦呦，女，1930年12月30日出生于浙江宁波，汉族，中共党员，药学家。1951年考入北京大学医学院药学系生药专业。 1955年毕业于北京医学院（今北京大学医学部）。毕业后接受中医培训两年半，并一直在中国中医研究院（2005年更名为中国中
医科学院）工作，期间晋升为硕士生导师、
博士生导师。现为中国中医科学院首席科
学家，终身研究员兼首席研究员，青蒿素
研究开发中心主任，博士生导师，共和国
勋章获得者。
屠呦呦
多年从事中药和西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。2011年9月，因发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。2015年10月获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，该药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
屠呦呦
第一位获诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，诺贝尔科学奖项是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
2017年1月9日获2016年国家最高科学技术奖。2018年12月18日，党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。2019年5月，入选福布斯中国科技50女性榜单。2020年3月入选《时代周刊》100位最具影响力女性人物榜。
2020年，中国中医科学院与上海中医药大学开设九年制本博连读中医学“屠呦呦班”。
拉斯克医学奖
拉斯克医学奖是美国最具声望的生物医学奖项。阿尔伯特·拉斯克（Albert Lasker）医学研究奖是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，1946年，由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特·拉斯克（Albert Lasker）及其夫人玛丽·沃德·拉斯克（Mary Woodard Lasker）共同创立，旨在表彰医学领域作出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。
拉斯克奖最初分为基础医学奖、临床医学奖和公众服务奖，后又增设特殊贡献奖，前两项专门授予科学家，其得奖者通常会在随后的一年到数年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。拉斯克医学奖也是世界生物医学研究进展的一部编年史。
疟疾
疟疾是经蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。寄生于人体的疟原虫共有四种，即间日疟原虫，三日疟原虫，恶性疟原虫和卵形疟原虫。在我国主要是间日疟原虫和恶性疟原虫；其他二种少见，近年偶见国外输入的一些病例。不同的疟原虫分别引起间日疟、三日疟、恶性疟及卵形疟。本病主要表现为周期性规律发作，全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。
2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，疟疾（高度流行地区恶性疟原虫感染引起的）在2A类致癌物清单中。
2021年6月30日，世卫组织宣布中国获得无疟疾认证。
Part two
整体感知
题目解说
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》
题目中的“青蒿素”点明屠呦呦的研究发现；
“人类征服疾病的一小步”形象地表现出屠呦呦发现“青蒿素”的意义。
疏通结构
全文可分为四个部分：
第一部分（1-4）：屠呦呦就获奖表达感谢以及追溯自己的医学初衷。
第二部分（5-15）：讲述青蒿素从发现到成药的过程。
第三部分（16-20）：讲述青蒿素的发现给世界带来的影响和重要作用。
第四部分（21-25）：讲述中医药学的卓越贡献。
认识字词
青蒿（hāo）素 疟（nuè）疾
精髓（suǐ ） 奎（kuí）宁 秘（bì）鲁
剪应力：剪应力是应力的一种，定义为单位面积上所承受的剪力，力的方向与受力面的法线方向正交。
沧海一粟：意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。出自宋·苏轼《赤壁赋》。
历程（结合小标题）：发现青蒿素的抗疟性——从分子到药物——普及和传播——超越青蒿素
初读课文，疏通文意
1.快速浏览课文，概括青蒿素的研发历程。
第一阶段：收集2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取380余种提取物，进展甚微。发现青蒿提取物有抗疟效果。查阅文献，改为低温提取，抗疟效果大幅提升。1972年10月4日，成功得到安全性高的中性提取物，获得百分之百的抗疟药效。分离提纯后，得到“青蒿素”。
第二阶段：1973年，将“青蒿素”变为药物，得到青蒿素胶囊，取得明确疗效。
第三阶段：在中国科学院生物物理研究所等单位的协作下，确定了青蒿素分子的立体结构，1977年发表。
第四阶段：1986年，青蒿素成为我国新药审批办法实施以来的第一个一类新药。
第五阶段：将“青蒿素”发展为“双氢青蒿素”，疗效提高近十倍，复发率很低。
第六阶段：尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。
初读课文，疏通文意
2.概括屠呦呦研究抗疟药物的阶段
①在第一阶段收集了众多中草药，然而进展甚微。查阅大量文献。从《肘后备急方》中获得启发，改变提取方式，找到突破口。
②在20世纪70年代，新药的临床试验很难开展。屠呦呦和同事勇敢地做志愿者，第一批尝试青蒿提取物，以确认其对人体的安全性。随后赴海南对疟疾病人进行临床治疗。
③生长在北方的青蒿的青蒿素含量比较低。作为药物生产，急需青蒿素含量高的青蒿。“523”项目的大团队成员在四川找到了这样的青蒿。
3.发现青蒿素的过程中，屠呦呦团队遇到了哪些困难和问题？
初读课文，疏通文意
1981年，联合国开发计划署、世界银行以及世界卫生组织赞助的疟疾化疗科学工作组第四次会议在北京召开。会上，我国关于青蒿素及其抗疟性的几个报告引起热烈反响，屠呦呦作了《青蒿素的化学研究》报告，并发表。
2002年，世界卫生组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。
4.屠呦呦的研究成果如何影响世界？
初读课文，疏通文意
①阅读文献，认识到，通常的加热提取方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分，改为低温提取，抗疟效果果然大幅度提升。
②北方的青蒿的青蒿素含量比较低，项目大团队成员在四川找到了含量高的青蒿。
③双氢青蒿素的疗效更高，复发率很低。
④青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵的礼物。
5.在研究中，屠呦呦有哪些科学认识？
初读课文，疏通文意
内因：
①有扎实的专业功底。屠呦呦毕业于北京医科大学（今北京大学医学部）药学系，同时系统地学习过中国传统医学，这些都为后面的研究打下了坚实的理论基础。
②锲而不舍。在抗疟研究这一漫长的攻关岁月中，屠呦呦和她的同事们经历了诸多困难，做了大量实验，但他们依然无怨无悔、锲而不舍，经历多次失败才成功提取出青蒿素。
③重视古籍，善于思考，勇于创新。屠呦呦善于思考，不断从失败中吸取教训。在遇到困难时，她把目光投向历代中医药学典籍，从前人的经验中汲取经验，取得了创新性突破。
④有强烈的责任感和使命感。她的科学研究与国家民族的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。
6.屠呦呦获得成功的原因有哪些？
初读课文，疏通文意
外因：
①中医药学是个巨大的宝库，给后人留下了宝贵的财富。屠呦呦和她的同事们在继承的基础上发展了中医药研究，因而能取得成功。
②团队的力量。祖国提供了研究平台，组员齐心协力。在抗疟研究之路上，屠呦呦并不是孤军奋战，这漫长浩大的工程是“523项目”团队以及无数科研人员团结合作完成的。
6.屠呦呦获得成功的原因有哪些？
初读课文，疏通文意
有治病救人、造福人类的高度责任感；
有敢于牺牲、吃苦耐劳的奉献精神；
有埋头苦干、锲而不舍的科学精神；
有坦荡无私、毫不居功的合作精神。
7.分析屠呦呦身上体现出来的人物品质
初读课文，疏通文意
①前一个题目的视野要比后一个题目的视野小，前一个着眼于中医药，后一个着眼于人类。
②后一个题目更含蓄，“小”显得谦虚，“青蒿素”意义重大，更有自豪。
③前一个题目侧重于礼物，后一个题目侧重于征服，更能体现屠呦呦研究抗疟药物的奋斗过程，也包含了中医药的重大作用。
8.屠呦呦在诺贝尔奖颁奖典上的演讲题目是《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》，本文题目是《青蒿素：人类征服疾病的一小步》，试比较二者的不同。
初读课文，疏通文意
①青蒿素；
②中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效；
③石杉碱甲，可用于治疗老年性精神障碍；
④复方用药，辨证施治，有效药方；
⑤心血管疾病的治疗也受益于中医药学；
⑥新领域即生物力药理学也得益于中医药；
……
中医药学的贡献有哪些？
初读课文，疏通文意
再读课文，把握特色
1.构思讲究，小标题简洁凝练，框架清晰。
全文使用了五个小标题，前四个——“发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越”以科研历程和时间顾序讲述了青蒿素的发现、提取、应用于临床医学的过程，第五个小标题“中医药学的贡献”由此及彼、由点及面，突出表达了我国中医药对世界性医学难题的贡献——现在的及未来的。结构框架清晰，主题突出。
2.点面结合，始终把个人与团队、国家乃至世界、人类关联在一起。
从横向看，本文是一篇发言稿，我们可以把发言的时刻看作一个横断面，屠呦呦把自己和团队的青蒿素研究成果以报告的方式展现在世界面前，总结了中医药对整个人类的贡献。从纵向看，文章整体以时间顺序组织材料，从20世年50年代疟疾的肆虐，到屠呦呦发现、提炼青蒿素，再到如今青蒿素对治疗疟疾的良好效果，这符合人们的认知规律，也是科学研究的科学流程。
3.在叙述上，语言浅近，不事渲染，淡化了科研过程中的种种艰难和枯燥。
在屠呦呦的叙述中，我们不难看出她朴实无华的科研作风，感受到她和她的科研团队在研发青蒿素的过程中所展现出来的砥砺奋进、忘我奉献的科学精神。这是我国科学家的共同品质。
再读课文，把握阅读方法
①从题目和小标题入手把握文章；
②围绕中心话题展开思考，本文的中心话题是，发现青蒿素及其治疗疟疾的功效；
③把握文章的写作顺序，是时间顺序，还是逻辑顺序，本文总体结构是逻辑顺序，中间三个小标题是时间顺序。
④把握文章术语概念，如“青蒿素”、“疟疾”，有助于理解文章。
⑤抓住带修饰的字词句，表明作者情感态度的词句在知识性读物中特别重要。比如文中的“好奇”“热爱”，“大量的文献”能见其研究艰辛，“珍贵”能看到中医药的宝贵作用。
Part three
主旨文法
把握主旨
本文讲述屠呦呦进行抗疟药物研究的过程及其成果影响，还重点介绍了在发现青蒿素背后中医药学的突出贡献，文章借用小标题，采用“总分总”的结构，非常清晰。
文章借用数据表现科研工作的艰辛以及屠呦呦们的不懈追求的精神品质。我们感受到了屠呦呦对中草药的热爱，对科学的牺牲，对人民的关心，对名利的淡薄。也看到了团结合作的重要性，更看到了中医药学的伟大贡献。
四读课文，读写结合
2016年感动中国人物颁奖词
青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
作为医学界的英雄，屠呦呦身上体现出的精神值得我们学习和借鉴，以《致敬英雄》为题写一段话，说一说我们如何传承英雄精神。
感谢观看

展开更多......

收起↑