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四年级信息科技素养评测试卷
班级： 姓名：
说明：全卷满分100分，测试时间40分钟
一、选择题（把相应的选项填到括号中，每题4分，共72分）
1. 信息科技教材中的数据指的是（ ）
A. 数据就是数值，如：1234 B. 数据就是数字如：1234
C. 数据是数字、文本、图像、声音等 D.数据是优盘、移动硬盘重等
2. 数据存储介质多种多样，以下可以存储视频数据的是（ ）
A.甲骨 B.石碑 C.竹简 D.优盘
3. 汽车导航数据的主要价值在于（ ）
A.规划最优路线 B.判断天气状况 C.选择出行服装 D.检测汽车安全
4. 以下哪种行为对数据安全隐患最小（ ）
A.时常丢弃快递包装 B.在手机上下载不明APP
C.随意点击网页广告 D.经常备份重要数据
5. 二进制数据 “10”，表示十进制的（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
6. 下列属于编码的是（ ）
A.学号20190339 B.班牌四年级（1）班 C.试卷上的二维码 D.以上选项都是编码
7. 张蕾的居民身份证号码是：331125201402281912，以下描述正确的是（ ）
A. 张蕾身份证号是全国唯一的，不会有人跟他重复
B. 张蕾姓名是全国唯一的，不会有人跟他重复
C. 张蕾的出生年月是2014年2月8日
D．张蕾的身份证最后一位是识别码
8. 张蕾所在的班级有41人，最少使用几位数可对全班同学编学号（ ）
A.1 B.2 C.3 D.5
9.将各类图书转化为计算机可以识别并处理的数据这个过程是（ ）
A.像素化 B.编码 C.解码 D.数字化
10.有一幅黑白图像，如下图所示，如果该图像的每一行按照从左到右编码，且第一行编码为10010010，那么第三行的编码是（ ）
A.11010101 B.01010001 C.10101110 D.00101010
11.第10题的黑白图像的分辨率是（ ）
A. 7*8 B. 7*7 C. 8*8 D. 8*7
12.关于下表的说法正确的是（ ）
A．字符是以十进制的方式存在数字设备里的
B．上图是编码方案，实现人与计算机交流更方便
C．字符“A”在计算机内部是以编码“65”的形式存在
D．上图的编码方案可以实现汉字的处理
13.对声音进行数字化过程中的第一步是（ ）
A．录制声音 B.编辑声音 C.压缩声音文件 D.存储声音文件
14.下图的校验方式是（ ）
A．奇偶校验 B.文本编码校验 C.文件完整性校验 D.以上说法都不正确
15.要完成如下图所示的表格，获取数据最合适的方法是（ ）
A．现场记录 B.问卷调查 C.网络获取 D.设备采集
16.“系统自带的视频播放器可以播放的所有格式的视频”这种说法是（ ）
A．正确 B.错误
17.“为方便人们的理解，所有的编码规则都是公开的” 这种说法是（ ）
A．正确 B.错误
18. “电脑会被恶意软件攻击，手机也会被恶意软件攻击”这种说法是（ ）
A．正确 B.错误
三、 操作题（28分）
打开Excel文件“各年级男、女生近视情况表.xlsx”，根据文件里的要求完成操作，并保存该文件。（20分）
2.打开Word文件“各年级男、女生近视情况分析报告.docx”，根据“各年级男、女生近视情况表”的分析，写出自己的分析结论（8分）各年级男、女生近视情况汇总表 答题要求：
1.在汇总表的蓝色部分的单元格中利用公式或函数计算并填充相应数据，小数点保留0位（10分）
2.在表格下方插入柱形图（数据范围为各年级的“有效筛查人数”“总近视人数），并给图表加上合适的标题（10分）
序号 年级 应筛查人数人 有效筛查人数 男生近视人数 女生近视人数 总近视人数
1 一年级 166 166 13 3 16
2 二年级 151 150 15 10 25
3 三年级 157 156 20 19 39
4 四年级 155 155 22 28 50
5 五年级 151 151 38 48 86
6 六年级 154 158 42 62 104
7 汇总各年级男、女生近视情况分析报告
一、 研究目的
本次研究旨在分析xx小学学生近视的分布情况，了解不同年级、性别学生的近视率，并探讨可能的影响因素，以便提出针对性的预防和干预措施，降低青少年近视率，保护学生视力健康。
二、 数据分析
根据提供的“近视统计表.xlsx”中的数据，我们对六个年级的男女生近视情况进行了详细的统计和分析形成如下统计图：
三、结论与建议
（一）结论
根据“各年级男、女生近视情况汇总表”的分析，在下方写出自己的分析结论（8分）
（二）建议
1. 增加户外活动：鼓励学生多参与户外活动，增加眼睛接触自然光的时间，有助于预防近视。
2. 规范用眼习惯：教育学生正确的用眼习惯，如保持适当的阅读距离、定时休息眼睛等。
3. 定期视力检查：学校应定期组织视力检查，对近视学生进行早期干预。
4. 关注女生视力健康：鉴于女生近视率较高，应特别关注女生的视力健康，提供更多的预防措施和个性化指导。
5. 家校合作：加强家校合作，共同关注学生的视力问题，形成良好的用眼环境。
通过本次分析，我们希望能够为xx小学的学生提供更有针对性的近视预防措施，共同促进学生的视力健康。
各年级男、女生近视情况汇总表
180
160
140
120
100
■有效筛查人数
80
■男生近视人数
60
■女生近视人数
40
20
一年级二年级三年级四年级五年级六年级

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