资源简介

七年级上册·人教版·2024年·生物学
第二单元多种多样的生物
第二章动物的类群
第二节脊椎动物
学习目标：
1．概述脊椎动物适应其生活方式和生活环境的主要特征；初步形成生物体的结构与功能相适应，生物体与其生活环境相适应的生物学观点。
2．举例从正反两方面说明脊椎动物与人类生活的关系，学会用辩证的观点和思维分析问题。
3．通过认识多种多样的脊椎动物，树立爱护动物，保护生物多样性的意识
学习重点：
1．脊椎动物的主要特征。
2．脊椎动物与人类生活的关系。
学习难点：
脊椎动物的主要特征与其生活方式及生活环境的关系。
学习过程：
一、回顾旧知，引入新课
无脊椎动物和脊椎动物
类别 结构特点 包括类群
无脊椎动物 体内没有由脊椎骨组成的脊柱 刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物
脊椎动物 体内有由脊椎骨组成的脊柱 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物
二、自主学习，探索新知
（一）鱼
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
1、多种多样的鱼
淡水鱼（四大家鱼）：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
海水鱼：带鱼、鲳鱼、大小黄鱼、鲨鱼、石斑鱼、比目鱼等
2、鱼的特征
A.鱼与水生生活相适应的特点
项目 特点
外形 大多呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
体表 常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的粘液，起到保护身体和减少游动时的阻力
运动 通过尾部和躯干部的摆动以及鱼鳍的协调游泳
呼吸 用 鳃 呼吸，鳃丝中密布 毛细血管 ，利于吸收溶于水中的氧
B.主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（二）两栖动物
1、青蛙适于陆地或水中生活的特点：
项目 特点或作用
体色 与周围环境颜色相似
皮肤 皮肤湿润且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也进行气体交换，以辅助皮肤呼吸，这是对陆上生活的适应。
感觉器官 青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波
呼吸 头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；青蛙的肺结构简单，不发达
运动 后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃又能划水
2．主要特征：幼体生活在水 中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助 呼吸。
（三）爬行动物
1．蜥蜴适应陆地生活的特点：
项目 特点或作用
分部 头部后面有颈 ，使头可以灵活转动，便于在陆地寻找食物和发现敌害
皮肤 干燥，表面覆盖角质的鳞，既可以保护身体又能减少体内水
分的蒸发
呼吸 蜥蜴的肺比青蛙发达，能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求
生殖 受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
2．主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 。
（四）鸟类
鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的类群。
1．鸟适于飞行的特点
项目 特点或作用
体形 身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力
体表 体表覆羽，前肢变成翼，翼是飞行器官
骨骼 骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重
肌肉 有龙骨突，胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
消化 食量大，消化能力强，食物经消化后形成的残渣很快就随粪便排出
呼吸 用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，可以为飞行提供充足的氧气
2．恒温动物：鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变。恒定的
体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
3．变温动物：体温随着环境温度的变化而 变化 。
4．主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
（五）哺乳动物
1．哺乳动物的主要特征
（1）体表：除了鲸等少数水生种类以外，哺乳动物的体表都被毛，体毛有很好的保温 作用。
（2）体温：哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物。
（3）生殖方式：绝大数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。
（4）优点：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长，胎生、哺乳 提高了后代的成活率。
（5）牙齿：牙齿的分化既提高了哺乳动物摄食的能力，又增强了对食物的消化能力。兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物， 臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼除此牙齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
（6）神经系统：哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
2．主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
三、合作交流 突破重难
（一）鱼
1．鱼为必须生活在水中，离开水死亡的原因是什么？
离开水鱼不能完成呼吸。
2．鱼类家族要举行趣味运动会。一大早，鳄鱼、章鱼、鱿鱼、鲍鱼、带鱼、鲤鱼、鲈鱼便纷纷赶来。你认为它们中的哪些不能通过资格审查？说出理由。
鳄鱼是爬行动物，用肺呼吸；章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物，体内没有脊柱，带鱼、鲤鱼和鲈鱼是真正的鱼类，体内有脊椎骨构成的脊柱，生活在水中，用腮呼吸，通过尾部和躯干部及鳍的协调作用完成运动。
（二）两栖动物和爬行动物
1．青蛙为什么必须生活在潮湿的环境？
青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖和幼体的发育都离不开水，成体可以在陆地上用肺呼吸，但肺还不发达，需要用湿润的皮肤辅助呼吸，所以青蛙只能生活在潮湿的陆地环境中。
2．青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
青蛙的幼体只能生活在水中，经变态发育后成体能在潮湿的陆地上生活，是由水生向陆生进化的过渡类群。爬行动物是真正适应陆生生活的脊椎动物，其生殖完全摆脱了对水的依赖。
（三）鸟类
1．有同学认为，鸟的能在气囊和肺内进行气体交换，从而保证了飞行时的氧气供应，这种说法对吗？
不对，鸟的气囊能辅助肺呼吸，起到暂时存储氧气，发生气体交换仍然是在肺内。
2．有人说，鸟的全身都为飞行而设计。你是如何认为的？谈谈你的理解。
合理即可，鸟的各个结构都为其飞行提供了条件。充分证明了结构与功能是相适应，结构与生活环境是相适应的。
（四）哺乳动物
1．为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？
胎生的方式可以为发育中的胚胎提供营养、保护以及稳定的条件，减少外界环境对胚胎发育的不利影响；哺乳使后代在优越的营养条件下生长和发育，同时哺乳动物的雌兽能较好地保护幼崽，因而哺乳动物后代的成活率较高。
2．蝙蝠又被称为“鼠仙”，能在空中飞行却不是鸟类，鲸鱼在海洋中遨游却不是鱼类，为什么它们都属于哺乳动物？
因为鲸鱼和蝙蝠都具有哺乳动物的主要特征：胎生和哺乳。
四、达标检测 巩固提升
1．下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（D）
A.海蜇 B.虾 C.螃蟹 D.海马
2．下列动物属于鱼类的是（D）
A.章鱼 B.鱿鱼 C.娃娃鱼 D.鲤鱼
3．我国主要的优良淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”的是（A）
A.青鱼.草鱼.鳙鱼.鲢鱼 B.鲫鱼.青鱼.草鱼.鳙鱼
C.鲫鱼.鲢鱼.草鱼.鳙鱼 D.青鱼.鳙鱼.鲢鱼.鲫鱼
4．鲫鱼在水中游泳的动力来自于（C）
A.尾鳍 B.腹鳍和胸鳍 C.尾部和躯干部 D.胸部和躯干部
5．俗话说“鱼儿离不开水”这主要因为（B）
A.鱼的体形与水中生活相适应 B.鱼用鳃呼吸，用鳍游泳
C.鱼繁殖时，在水中受精和发育 D.鱼有鳞片和侧线
6．鲫鱼不停的将水吞入口内，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是因为（D）
A.获得水分 B.排出废物 C.获得食物 D.气体交换
7．闷热的夏天，常看到池塘中的鱼不时把头浮出水面，原因是水中缺少（A）
A.氧气 B.阳光 C.食物 D.二氧化碳
8．如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，可根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的（A）
A.鳃丝颜色鲜红 B.体表湿润 C.鳞片完整 D.体表无损伤
9．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（A)
A.鰓；肺和皮肤 B.肺；皮肤和肺 C.鰓；皮肤 D.鰓；气管
10．对“两栖动物”的正确理解是（D）
①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物
②两栖动物是从水生开始向陆生生活过渡的一个类群
③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上
④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11．青蛙的皮肤裸露，没有鳞片和其他覆盖物，能分泌大量黏液，这有利于（B）
A.游泳 B.呼吸 C.感觉刺激 D.防止病菌侵入
12．下列属于爬行动物特征的是（A )
①体表覆盖着角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③在陆地上产卵
④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤受精卵需要利用母体的体温孵化
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
13．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（D）
A.爬行 B.吸收营养 C.辅助呼吸 D.减少体内水分蒸发
14．蜥蜴比青蛙高等，主要体现在（D）
A.卵生 B.用肺呼吸 C.有四肢 D.生殖和发育脱离了水
15．目前，两栖动物的种类和数量正在减少，原因不包括（D）
A.水域面积缩小 B.水环境遭到污染
C.人类的乱捕滥杀 D.其天敌的数量增加
16．家鸽骨骼的特征是（B）
A.厚而坚固 B.薄而轻，长骨中空
C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻
17．“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（C）
A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛
18．鸟飞行时的呼吸特点是（A）
A.只在肺部进行气体交换
B.只有气囊在进行气体交换
C.呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换
D.肺和气囊都进行气体交换
19．鸟的食量普遍很大，其主要原因是（C）
A.为繁殖准备 B.为了飞行快
C.飞行需要消耗大量能量 D.为了维持体温
20．下列哪一组是鸟特有的特征（A）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸 ③体温恒定
④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A. ①⑤ B. ①②③④⑤ C.①②⑤ D. ①⑤⑥
21．下列有关鸟类与人类生活关系的叙述，不正确的是（D）
A.有些鸟能捕食农林害虫 B.能为人类提供食物
C.鸟可供观赏、愉悦心情 D.能传播疾病，不应该保护鸟类

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