资源简介 习题课 函数的零点与方程的解的应用[学习目标] 1.进一步应用函数零点存在定理,已知零点(方程的解)的情况求参数范围.(重难点)2.掌握一元二次方程的根的分布情况.(难点)一、根据零点情况求参数例1 若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,且x0∈(1,2),则a的取值范围是 ( )A.(-2,0) B.(1,2)C.(2,3) D.(-3,-2)答案 D解析 因为函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,所以解得所以f(x)=x3+ax2+(-1-a)x=x(x-1)(x+a+1),所以x0=-1-a,又x0∈(1,2),所以1<-1-a<2,解得-3反思感悟 已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)的常用方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出两个函数的图象,利用数形结合的方法求解.跟踪训练1 若方程xlg(x+2)=1的实数根在区间(k,k+1)(k∈Z)上,则k等于 ( )A.-2 B.1C.-2或1 D.0答案 C解析 由题意知x≠0,则原方程即为lg(x+2)=,在同一平面直角坐标系中作出函数y=lg(x+2)与y=的图象,如图所示,由图象可知,原方程有两个根,一个在区间(-2,-1)上,一个在区间(1,2)上,所以k=-2或k=1.二、一元二次方程的根的分布问题例2 已知关于x的方程x2+2(m-1)x+2m+6=0.(1)若方程有两个实根,且一个比2大,一个比2小,求实数m的取值范围;(2)若方程有两个实根α,β,且满足0<α<1<β<4,求实数m的取值范围;(3)若方程至少有一个正根,求实数m的取值范围.解 设f(x)=x2+2(m-1)x+2m+6,(1)f(x)的大致图象如图所示,∴f(2)<0,即4+4(m-1)+2m+6<0,得m<-1,∴实数m的取值范围为(-∞,-1).(2)f(x)的大致图象如图所示,∴解得-∴实数m的取值范围为.(3)方法一 方程至少有一个正根,则有三种可能的情况,①有两个正根,此时如图1,可得即∴-3②有一个正根,一个负根,此时如图2,可得f(0)<0,得m<-3.③有一个正根,另一根为0,此时如图3,可得∴m=-3.综上所述,当方程至少有一个正根时,实数m的取值范围为(-∞,-1].方法二 不妨设方程的两根分别为x1,x2,且x1>0,由题知Δ≥0,解得m≤-1或m≥5,由根与系数的关系,当x2≥0时,得-3≤m<1,∴-3≤m≤-1,当x2<0时,x1x2<0,此时m<-3.综上所述,m≤-1.反思感悟 一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根的分布问题(只考虑方程有两个不相等的实数根)根的分布(m,n,p为常数) 图象 满足条件x1mx1mmx1,x2有且只有一个在(m,n)之间且f(m)·f(n)≠0 f(m)·f(n)<0跟踪训练2 已知方程x2-(2a+1)x+a(a+1)=0的两根分别在区间(0,1),(1,3)内,则实数a的取值范围为 . 答案 (0,1)解析 设函数f(x)=x2-(2a+1)x+a(a+1),由题意得即解得01.知识清单:(1)根据零点情况求参数.(2)一元二次方程根的分布.2.方法归纳:判别式法、数形结合法.3.常见误区:不能把函数、方程问题相互灵活转化.1.若函数f(x)=x2-2x+a在(0,2)上有两个零点,则a的取值范围为 ( )A.(0,2) B.(0,1) C.(1,2) D.(-∞,1)答案 B解析 函数f(x)=x2-2x+a在(0,2)上有两个零点,函数f(x)的图象的对称轴为x=1,可得即解得0则a的取值范围为(0,1).2.已知函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,则m的取值范围是 ( )A.B.C.D.(-∞,-1)∪答案 B解析 因为函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,且此函数是连续函数,所以f(1)f(2)<0,即(m+1)(2m+1)<0,解得-13.(多选)已知函数f(x)=ax-x-a(a>0,a≠1),则下列说法中正确的是 ( )A.当a>1时,f(x)有1个零点B.当a>1时,f(x)有2个零点C.当0D.当0答案 BD解析 在同一平面直角坐标系中作出函数y=ax与y=x+a的图象,当a>1时,如图(1),y=ax与y=x+a有2个交点,则f(x)有2个零点;当04.若函数f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,则实数a的取值范围是 . 答案 (-12,0)解析 ∵f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,∴即解得-12故a的取值范围为(-12,0).课时对点练 [分值:100分]单选题每小题5分,共40分;多选题每小题6分,共6分1.当|x|≤1时,函数f(x)=ax+2a+1的值有正也有负,则实数a的取值范围是 ( )A. B.(-∞,-1]C. D.答案 C解析 |x|≤1 -1≤x≤1.当a=0时,f(x)=1,函数值恒为正,不符合题意;当a≠0时,要想函数f(x)=ax+2a+1的值有正也有负,只需f(1)f(-1)<0,即(a+2a+1)(-a+2a+1)=(3a+1)(a+1)<0,解得-1综上所述,-12.已知关于x的方程x2-kx+k+3=0的两个不相等的实数根都大于2,则实数k的取值范围是 ( )A.k>6 B.4C.66或k<-2答案 C解析 ∵关于x的方程x2-kx+k+3=0的两个不相等的实数根都大于2,设两根为x1,x2,∴解得63.方程x+log3x=3的解为x0,若x0∈(n,n+1),n∈N,则n等于 ( )A.0 B.1 C.2 D.3答案 C解析 设f(x)=x+log3x-3,则f(1)=1+log31-3=-2<0,f(2)=2+log32-3=log32-1<0,f(3)=3+log33-3=1>0,又易知f(x)为增函数,所以方程x+log3x=3的解在(2,3)内,因此n=2.4.若方程-x2+ax+4=0的两实根中一个小于-1,另一个大于2,则a的取值范围是 ( )A.(0,3) B.[0,3]C.(-3,0) D.(-∞,1)∪(3,+∞)答案 A解析 因为方程-x2+ax+4=0有两根,一个大于2,另一个小于-1,所以函数 f(x)=-x2+ax+4有两个零点,一个大于2,另一个小于-1,由二次函数的图象可知,即解得05.若函数f(x)=(其中a>0,a≠1)存在零点,则实数a的取值范围是 ( )A.∪(1,3) B.(1,3]C.(2,3) D.(2,3]答案 C解析 由函数的解析式可知a>2,因为指数函数y=ax单调递增,在区间(2,a]上无零点,所以函数y=loga(x-2)在区间(a,+∞)上存在零点,由于y=loga(x-2)单调递增,故当x=a时,有loga(a-2)<0=loga1,从而a-2<1 a<3,所以实数a的取值范围是(2,3).6.(多选)已知二次函数f(x)=x2+bx+c在(0,2)上有两个零点.下列说法正确的有 ( )A.f(0)>0且f(2)>0B.f(1)<0C.f(0)·f(2)>1D.f(0)和f(2)中至少有一个小于1答案 AD解析 不妨设二次函数f(x)=x2+bx+c在(0,2)上的两个零点为x1,x2,且x1所以故A正确;当x1,x2∈(0,1)时,f(1)>0,故B错误;若x1=1,x2=,则f(x)=(x-1)=x2-x+,此时f(0)=,f(2)=,则f(0)·f(2)=<1,故C错误;方法一 当f(1)=1+b+c<0时,4+2b+2c<2,即f(0)+f(2)<2,所以f(0)和f(2)中至少有一个小于1;当f(1)=1+b+c≥0时,-∈(0,1)或(1,2),若-∈(0,1),则f(0)=c<=<1,若-∈(1,2),则f(2)=4+2b+c<4+2b+==<1,故D正确.方法二 若f(0)≥1,f(2)≥1,即c≥1,4+2b+c≥1,由Δ=b2-4c>0,得b2>4c≥4,则b<-2或b>2,结合0<-<2,得-4则f(2)=4+2b+c<4+2b+=<1,这与f(2)≥1矛盾,故f(0)和f(2)至少有一个小于1,故D正确.7.(5分)已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-k有三个零点,则k的取值范围是 . 答案 (-1,1)解析 令g(x)=f(x)-k=0,可得f(x)=k,作出y=f(x)的图象,如图,由图可知,当y=k与y=f(x)的图象有三个不同的交点时,-1所以k的取值范围是(-1,1).8.(5分)已知函数f(x)=若正实数a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则a·b·c的取值范围为 . 答案 (e,e2)解析 画出f(x)的图象如图所示,∵正实数a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),不妨设a则由图象可得0且-ln a=ln b,则可得a·b=1,∴a·b·c=c∈(e,e2).9.(10分)函数f(x)=x2-2|x|+a-1有四个不同的零点,求实数a的取值范围.解 由f(x)=0得a-1=2|x|-x2,因为函数f(x)=x2-2|x|+a-1有四个不同的零点,所以函数y=a-1与y=2|x|-x2的图象有四个交点,画出函数y=2|x|-x2的图象,如图所示,观察图象可知,0所以实数a的取值范围是(1,2).10.(12分)已知函数f(x)=ax2-5x+a.(1)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围;(4分)(2)若函数f(x)的一个零点在(0,1)内,另一个零点在(2,3)内,求实数a的取值范围.(8分)解 (1)由题意得则-(2)由f(x)的两个零点一个在(0,1)内,另一个在(2,3)内,故a≠0,当f(x)的图象开口向上时,即解得当f(x)的图象开口向下时,所以解得a∈ .综上,a的取值范围为.11.若m∈R,则“函数y=logmx在(0,+∞)上单调递减”是“函数y=2x+m-1有零点”的 ( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案 A解析 ∵函数y=logmx在(0,+∞)上单调递减,∴0又∵函数y=2x+m-1有零点,∴函数y=1-2x的图象与直线y=m有交点.∵2x>0,∴y=1-2x<1,∴函数y=1-2x的值域为(-∞,1),∴m∈(-∞,1).∵(0,1) (-∞,1),∴“函数y=logmx在(0,+∞)上单调递减”是“函数y=2x+m-1有零点”的充分不必要条件.12.已知a,b,c,d都是常数,a>b,c>d,若f(x)=2 023-(x-a)(x-b)的零点为c,d,则下列不等式正确的是 ( )A.a>c>b>d B.a>b>c>dC.c>d>a>b D.c>a>b>d答案 D解析 由题意设g(x)=(x-a)(x-b),则f(x)=2 023-g(x),且g(x)=0的两个根是a,b.由题意知f(x)=0的两个根是c,d,也就是g(x)=2 023的两个根,画出y=g(x)(开口向上)以及y=2 023的大致图象(图略),则y=2 023与y=g(x)的图象交点的横坐标就是c,d,y=g(x)的图象与x轴的交点的横坐标就是a,b,则c,d在a,b外,又a>b,c>d,则c>a>b>d.13.对实数a,b,定义运算“*”:a*b=设函数f(x)=(x2+1)*(x+2),若函数y=f(x)-c有两个零点,则实数c的取值范围是 ( )A.(2,4)∪(5,+∞) B.(1,2]∪(4,5]C.(-∞,1)∪(4,5] D.[1,2]答案 B解析 由题意知,当(x2+1)-(x+2)≤1,即-1≤x≤2时,f(x)=x2+1;当(x2+1)-(x+2)>1,即x>2或x<-1时,f(x)=x+2.∴f(x)=∵函数y=f(x)-c有两个零点,∴函数y=f(x)的图象与函数y=c的图象有两个交点.画出函数y=f(x)的图象,如图所示.由图可知,当c∈(1,2]∪(4,5]时,函数y=f(x)-c有两个零点.14.(5分)已知函数f(x)=若存在两个不相等的实数x1,x2,使得f(x1)=f(x2),则实数a的取值范围是 . 答案 (0,1)解析 因为存在两个不相等的实数x1,x2,使得f(x1)=f(x2),故函数不是单调函数,又y=x+1与y=2x的图象交于点(0,1)和(1,2),画出图象如图所示,由图可知,当0即实数a的取值范围是(0,1).15.(5分)函数f(x)=则函数y=f(f(x))-3的零点个数为 . 答案 3解析 设t=f(x),令f(f(x))-3=0,在同一平面直角坐标系内作y=3,y=f(t)的图象(如图).y=3与y=f(t)的图象有两个交点.设交点的横坐标为t1,t2,且t1则t1<-1,t2>-1.当t1<-1时,t1=f(x)有一个解;当t2>-1时,t2=f(x)有两个解.综上所述,函数y=f(f(x))-3有三个不同的零点.16.(12分)若在定义域内存在实数x0使f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数有“漂移点”x0.(1)判断函数f(x)=是否有漂移点,并说明理由;(3分)(2)求证:函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在漂移点;(4分)(3)若函数f(x)=lg在(0,+∞)上有漂移点,求实数a的取值集合.(5分)(1)解 假设函数f(x)=有漂移点 x0,则=+2,即+x0+1=0,由此方程无实根,与题设矛盾,所以函数f(x)=没有漂移点.(2)证明 令h(x)=f(x+1)-f(x)-f(1)=(x+1)2+3x+1-(x2+3x)-4=2×3x+2x-3,所以h(0)=-1,h(1)=5.所以h(0)h(1)<0,又h(x)在(0,1)上连续,所以h(x)=0在(0,1)上至少有一个实根x0,即函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在漂移点.(3)解 若f(x)=lg在(0,+∞)上有漂移点x0,所以lg=lg+lg a成立,即=·a,a>0,整理得a==,由x0>0,得0<<1,则0则实数a的取值集合是{a|0习题课第四章<<<函数的零点与方程的解的应用1.进一步应用函数零点存在定理,已知零点(方程的解)的情况求参数范围.(重难点)2.掌握一元二次方程的根的分布情况.(难点)学习目标一、根据零点情况求参数二、一元二次方程的根的分布问题课时对点练随堂演练内容索引一根据零点情况求参数若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,且x0∈(1,2),则a的取值范围是A.(-2,0) B.(1,2)C.(2,3) D.(-3,-2)例 1√因为函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,所以解得所以f(x)=x3+ax2+(-1-a)x=x(x-1)(x+a+1),所以x0=-1-a,又x0∈(1,2),所以1<-1-a<2,解得-3已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)的常用方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出两个函数的图象,利用数形结合的方法求解.反思感悟若方程xlg(x+2)=1的实数根在区间(k,k+1)(k∈Z)上,则k等于A.-2 B.1C.-2或1 D.0跟踪训练 1√由题意知x≠0,则原方程即为lg(x+2)=,在同一平面直角坐标系中作出函数y=lg(x+2)与y=的图象,如图所示,由图象可知,原方程有两个根,一个在区间(-2,-1)上,一个在区间(1,2)上,所以k=-2或k=1.二一元二次方程的根的分布问题已知关于x的方程x2+2(m-1)x+2m+6=0.(1)若方程有两个实根,且一个比2大,一个比2小,求实数m的取值范围;例 2设f(x)=x2+2(m-1)x+2m+6,f(x)的大致图象如图所示,∴f(2)<0,即4+4(m-1)+2m+6<0,得m<-1,∴实数m的取值范围为(-∞,-1).(2)若方程有两个实根α,β,且满足0<α<1<β<4,求实数m的取值范围;f(x)的大致图象如图所示,∴解得-∴实数m的取值范围为.(3)若方程至少有一个正根,求实数m的取值范围.方法一 方程至少有一个正根,则有三种可能的情况,①有两个正根,此时如图1,可得即∴-3②有一个正根,一个负根,此时如图2,可得f(0)<0,得m<-3.③有一个正根,另一根为0,此时如图3,可得∴m=-3.综上所述,当方程至少有一个正根时,实数m的取值范围为(-∞,-1].方法二 不妨设方程的两根分别为x1,x2,且x1>0,由题知Δ≥0,解得m≤-1或m≥5,由根与系数的关系,当x2≥0时,得-3≤m<1,∴-3≤m≤-1,当x2<0时,x1x2<0,此时m<-3.综上所述,m≤-1.反思感悟一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根的分布问题(只考虑方程有两个不相等的实数根)根的分布(m,n,p为常数) 图象 满足条件x1反思感悟根的分布(m,n,p为常数) 图象 满足条件mx1反思感悟mmx1,x2有且只有一个在(m,n)之间且f(m)·f(n)≠0 f(m)·f(n)<0已知方程x2-(2a+1)x+a(a+1)=0的两根分别在区间(0,1),(1,3)内,则实数a的取值范围为 . 跟踪训练 2(0,1)设函数f(x)=x2-(2a+1)x+a(a+1),由题意得即解得01.知识清单:(1)根据零点情况求参数.(2)一元二次方程根的分布.2.方法归纳:判别式法、数形结合法.3.常见误区:不能把函数、方程问题相互灵活转化.随堂演练三12341.若函数f(x)=x2-2x+a在(0,2)上有两个零点,则a的取值范围为A.(0,2) B.(0,1) C.(1,2) D.(-∞,1)√函数f(x)=x2-2x+a在(0,2)上有两个零点,函数f(x)的图象的对称轴为x=1,可得解得0则a的取值范围为(0,1).2.已知函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,则m的取值范围是A. B.C. D.(-∞,-1)∪1234√因为函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,且此函数是连续函数,所以f(1)f(2)<0,即(m+1)(2m+1)<0,解得-13.(多选)已知函数f(x)=ax-x-a(a>0,a≠1),则下列说法中正确的是A.当a>1时,f(x)有1个零点B.当a>1时,f(x)有2个零点C.当0D.当01234√√1234在同一平面直角坐标系中作出函数y=ax与y=x+a的图象,当a>1时,如图(1),y=ax与y=x+a有2个交点,则f(x)有2个零点;当04.若函数f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,则实数a的取值范围是 . ∵f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,∴解得-12故a的取值范围为(-12,0).(-12,0)1234课时对点练四12345678910111213141516基础巩固1.当|x|≤1时,函数f(x)=ax+2a+1的值有正也有负,则实数a的取值范围是A. B.(-∞,-1]C. D.√12345678910111213141516|x|≤1 -1≤x≤1.当a=0时,f(x)=1,函数值恒为正,不符合题意;当a≠0时,要想函数f(x)=ax+2a+1的值有正也有负,只需f(1)f(-1)<0,即(a+2a+1)(-a+2a+1)=(3a+1)(a+1)<0,解得-1综上所述,-12.已知关于x的方程x2-kx+k+3=0的两个不相等的实数根都大于2,则实数k的取值范围是A.k>6 B.4C.66或k<-212345678910111213141516√12345678910111213141516∵关于x的方程x2-kx+k+3=0的两个不相等的实数根都大于2,设两根为x1,x2,∴解得63.方程x+log3x=3的解为x0,若x0∈(n,n+1),n∈N,则n等于A.0 B.1 C.2 D.312345678910111213141516√设f(x)=x+log3x-3,则f(1)=1+log31-3=-2<0,f(2)=2+log32-3=log32-1<0,f(3)=3+log33-3=1>0,又易知f(x)为增函数,所以方程x+log3x=3的解在(2,3)内,因此n=2.4.若方程-x2+ax+4=0的两实根中一个小于-1,另一个大于2,则a的取值范围是A.(0,3) B.[0,3]C.(-3,0) D.(-∞,1)∪(3,+∞)12345678910111213141516√12345678910111213141516因为方程-x2+ax+4=0有两根,一个大于2,另一个小于-1,所以函数 f(x)=-x2+ax+4有两个零点,一个大于2,另一个小于-1,由二次函数的图象可知,解得0123456789101112131415165.若函数f(x)=(其中a>0,a≠1)存在零点,则实数a的取值范围是A.∪(1,3) B.(1,3]C.(2,3) D.(2,3]√12345678910111213141516由函数的解析式可知a>2,因为指数函数y=ax单调递增,在区间(2,a]上无零点,所以函数y=loga(x-2)在区间(a,+∞)上存在零点,由于y=loga(x-2)单调递增,故当x=a时,有loga(a-2)<0=loga1,从而a-2<1 a<3,所以实数a的取值范围是(2,3).6.(多选)已知二次函数f(x)=x2+bx+c在(0,2)上有两个零点.下列说法正确的有A.f(0)>0且f(2)>0B.f(1)<0C.f(0)·f(2)>1D.f(0)和f(2)中至少有一个小于1√12345678910111213141516√不妨设二次函数f(x)=x2+bx+c在(0,2)上的两个零点为x1,x2,且x1所以故A正确;当x1,x2∈(0,1)时,f(1)>0,故B错误;若x1=1,x2=,则f(x)=(x-1)=x2-x+,此时f(0)=,f(2)=,则f(0)·f(2)=<1,故C错误;12345678910111213141516方法一 当f(1)=1+b+c<0时,4+2b+2c<2,即f(0)+f(2)<2,所以f(0)和f(2)中至少有一个小于1;当f(1)=1+b+c≥0时,-∈(0,1)或(1,2),若-∈(0,1),则f(0)=c<=<1,若-∈(1,2),则f(2)=4+2b+c<4+2b+==<1,故D正确.12345678910111213141516方法二 若f(0)≥1,f(2)≥1,即c≥1,4+2b+c≥1,由Δ=b2-4c>0,得b2>4c≥4,则b<-2或b>2,结合0<-<2,得-4则f(2)=4+2b+c<4+2b+=<1,这与f(2)≥1矛盾,故f(0)和f(2)至少有一个小于1,故D正确.12345678910111213141516123456789101112131415167.已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-k有三个零点,则k的取值范围是 . (-1,1)12345678910111213141516令g(x)=f(x)-k=0,可得f(x)=k,作出y=f(x)的图象,如图,由图可知,当y=k与y=f(x)的图象有三个不同的交点时,-1所以k的取值范围是(-1,1).123456789101112131415168.已知函数f(x)=若正实数a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则a·b·c的取值范围为 . (e,e2)画出f(x)的图象如图所示,∵正实数a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),不妨设a则由图象可得0且-ln a=ln b,则可得a·b=1,∴a·b·c=c∈(e,e2).12345678910111213141516123456789101112131415169.函数f(x)=x2-2|x|+a-1有四个不同的零点,求实数a的取值范围.由f(x)=0得a-1=2|x|-x2,因为函数f(x)=x2-2|x|+a-1有四个不同的零点,所以函数y=a-1与y=2|x|-x2的图象有四个交点,画出函数y=2|x|-x2的图象,如图所示,观察图象可知,0所以实数a的取值范围是(1,2).1234567891011121314151610.已知函数f(x)=ax2-5x+a.(1)若函数f(x)有两个零点,求实数a的取值范围;由题意得则-12345678910111213141516(2)若函数f(x)的一个零点在(0,1)内,另一个零点在(2,3)内,求实数a的取值范围.12345678910111213141516由f(x)的两个零点一个在(0,1)内,另一个在(2,3)内,故a≠0,当f(x)的图象开口向上时,12345678910111213141516当f(x)的图象开口向下时,解得a∈ .综上,a的取值范围为.11.若m∈R,则“函数y=logmx在(0,+∞)上单调递减”是“函数y=2x+m-1有零点”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件综合运用√1234567891011121314151612345678910111213141516∵函数y=logmx在(0,+∞)上单调递减,∴0又∵函数y=2x+m-1有零点,∴函数y=1-2x的图象与直线y=m有交点.∵2x>0,∴y=1-2x<1,∴函数y=1-2x的值域为(-∞,1),∴m∈(-∞,1).∵(0,1) (-∞,1),∴“函数y=logmx在(0,+∞)上单调递减”是“函数y=2x+m-1有零点”的充分不必要条件.12.已知a,b,c,d都是常数,a>b,c>d,若f(x)=2 023-(x-a)(x-b)的零点为c,d,则下列不等式正确的是A.a>c>b>d B.a>b>c>dC.c>d>a>b D.c>a>b>d√12345678910111213141516由题意设g(x)=(x-a)(x-b),则f(x)=2 023-g(x),且g(x)=0的两个根是a,b.由题意知f(x)=0的两个根是c,d,也就是g(x)=2 023的两个根,画出y=g(x)(开口向上)以及y=2 023的大致图象(图略),则y=2 023与y=g(x)的图象交点的横坐标就是c,d,y=g(x)的图象与x轴的交点的横坐标就是a,b,则c,d在a,b外,又a>b,c>d,则c>a>b>d.123456789101112131415161234567891011121314151613.对实数a,b,定义运算“*”:a*b=设函数f(x)=(x2+1)*(x+2),若函数y=f(x)-c有两个零点,则实数c的取值范围是A.(2,4)∪(5,+∞) B.(1,2]∪(4,5]C.(-∞,1)∪(4,5] D.[1,2]√由题意知,当(x2+1)-(x+2)≤1,即-1≤x≤2时,f(x)=x2+1;当(x2+1)-(x+2)>1,即x>2或x<-1时,f(x)=x+2.∴f(x)=∵函数y=f(x)-c有两个零点,∴函数y=f(x)的图象与函数y=c的图象有两个交点.画出函数y=f(x)的图象,如图所示.由图可知,当c∈(1,2]∪(4,5]时,函数y=f(x)-c有两个零点.1234567891011121314151614.已知函数f(x)=若存在两个不相等的实数x1,x2,使得f(x1)=f(x2),则实数a的取值范围是 . 12345678910111213141516(0,1)12345678910111213141516因为存在两个不相等的实数x1,x2,使得f(x1)=f(x2),故函数不是单调函数,又y=x+1与y=2x的图象交于点(0,1)和(1,2),画出图象如图所示,由图可知,当0即实数a的取值范围是(0,1).15.函数f(x)= 则函数y=f(f(x))-3的零点个数为 . 拓广探究123456789101112131415163设t=f(x),令f(f(x))-3=0,在同一平面直角坐标系内作y=3,y=f(t)的图象(如图).y=3与y=f(t)的图象有两个交点.设交点的横坐标为t1,t2,且t1-1.当t1<-1时,t1=f(x)有一个解;当t2>-1时,t2=f(x)有两个解.综上所述,函数y=f(f(x))-3有三个不同的零点.123456789101112131415161234567891011121314151616.若在定义域内存在实数x0使f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,则称函数有“漂移点”x0.(1)判断函数f(x)=是否有漂移点,并说明理由;假设函数f(x)=有漂移点 x0,则=+2,即+x0+1=0,由此方程无实根,与题设矛盾,所以函数f(x)=没有漂移点.12345678910111213141516(2)求证:函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在漂移点;令h(x)=f(x+1)-f(x)-f(1)=(x+1)2+3x+1-(x2+3x)-4=2×3x+2x-3,所以h(0)=-1,h(1)=5.所以h(0)h(1)<0,又h(x)在(0,1)上连续,所以h(x)=0在(0,1)上至少有一个实根x0,即函数f(x)=x2+3x在(0,1)上存在漂移点.若f(x)=lg 在(0,+∞)上有漂移点x0,所以lg =lg +lg a成立,即=·a,a>0,整理得a==,由x0>0,得0<<1,则0则实数a的取值集合是{a|0(3)若函数f(x)=lg 在(0,+∞)上有漂移点,求实数a的取值集合.12345678910111213141516习题课 函数的零点与方程的解的应用[学习目标] 1.进一步应用函数零点存在定理,已知零点(方程的解)的情况求参数范围.(重难点)2.掌握一元二次方程的根的分布情况.(难点)一、根据零点情况求参数例1 若函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,且x0∈(1,2),则a的取值范围是 ( )A.(-2,0) B.(1,2)C.(2,3) D.(-3,-2)反思感悟 已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)的常用方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围.(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决.(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出两个函数的图象,利用数形结合的方法求解.跟踪训练1 若方程xlg(x+2)=1的实数根在区间(k,k+1)(k∈Z)上,则k等于 ( )A.-2 B.1C.-2或1 D.0二、一元二次方程的根的分布问题例2 已知关于x的方程x2+2(m-1)x+2m+6=0.(1)若方程有两个实根,且一个比2大,一个比2小,求实数m的取值范围;(2)若方程有两个实根α,β,且满足0<α<1<β<4,求实数m的取值范围;(3)若方程至少有一个正根,求实数m的取值范围.反思感悟 一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根的分布问题(只考虑方程有两个不相等的实数根)根的分布(m,n,p为常数) 图象 满足条件x1mx1mmx1,x2有且只有一个在(m,n)之间且f(m)·f(n)≠0 f(m)·f(n)<0跟踪训练2 已知方程x2-(2a+1)x+a(a+1)=0的两根分别在区间(0,1),(1,3)内,则实数a的取值范围为 . 1.知识清单:(1)根据零点情况求参数.(2)一元二次方程根的分布.2.方法归纳:判别式法、数形结合法.3.常见误区:不能把函数、方程问题相互灵活转化.1.若函数f(x)=x2-2x+a在(0,2)上有两个零点,则a的取值范围为 ( )A.(0,2) B.(0,1)C.(1,2) D.(-∞,1)2.已知函数f(x)=mx+1的零点在区间(1,2)内,则m的取值范围是 ( )A.B.C.D.(-∞,-1)∪3.(多选)已知函数f(x)=ax-x-a(a>0,a≠1),则下列说法中正确的是 ( )A.当a>1时,f(x)有1个零点B.当a>1时,f(x)有2个零点C.当0D.当04.若函数f(x)=3x2-5x+a的一个零点在区间(-2,0)内,另一个零点在区间(1,3)内,则实数a的取值范围是 . 答案精析例1 D [因为函数f(x)=x3+ax2+bx+c有三个零点0,1,x0,所以解得所以f(x)=x3+ax2+(-1-a)x=x(x-1)(x+a+1),所以x0=-1-a,又x0∈(1,2),所以1<-1-a<2,解得-3跟踪训练1 C例2 解 设f(x)=x2+2(m-1)x+2m+6,(1)f(x)的大致图象如图所示,∴f(2)<0,即4+4(m-1)+2m+6<0,得m<-1,∴实数m的取值范围为(-∞,-1).(2)f(x)的大致图象如图所示,∴解得-∴实数m的取值范围为.(3)方法一 方程至少有一个正根,则有三种可能的情况,①有两个正根,此时如图1,可得即∴-3②有一个正根,一个负根,此时如图2,可得f(0)<0,得m<-3.③有一个正根,另一根为0,此时如图3,可得∴m=-3.综上所述,当方程至少有一个正根时,实数m的取值范围为(-∞,-1].方法二 不妨设方程的两根分别为x1,x2,且x1>0,由题知Δ≥0,解得m≤-1或m≥5,由根与系数的关系,当x2≥0时,得-3≤m<1,∴-3≤m≤-1,当x2<0时,x1x2<0,此时m<-3.综上所述,m≤-1.跟踪训练2 (0,1)随堂演练1.B 2.B 3.BD 4.(-12,0) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第四章 习题课 函数的零点与方程的解的应用 学案 高中数学(人教A版)必修第一册.docx 第四章 习题课 函数的零点与方程的解的应用 教案 高中数学(人教A版)必修第一册.docx 第四章 习题课 函数的零点与方程的解的应用 课件(共63张ppt)高中数学(人教A版)必修第一册.pptx