【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(22张PPT)

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【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
小时候的潘展乐,他的目标就是“比孙杨快就够了”
现在的他打破了世界纪录
3.1做有梦想的少年
政治认同:辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系,自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。
道德修养:树立远大理想,热爱祖国,努力进取,为实现梦想而奋斗。
健全人格:热爱生活,积极进取;早立志,立大志,立长志 。
责任意识:体悟梦想的意义,激发追梦的热情,敢于有梦;树立“有梦就有希望”的人生态度,建立“努力就有改变”的生活信念,增强社会责任感。
教学重点:少年要有梦想;
教学难点:少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标
什么是梦想?
1
为什么要有梦想(作用)?
2
怎样做有梦想的少年??
3
要求:阅读课本P16-18的内容,大字精读,小字通读;围绕目标思考题找出答案;圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
导学自学
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。
大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为他们的一员。
军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……
小美
小芸
小胜
小军
小文
(1)你的梦想是什么?
(2)如果不能实现,梦想还有意义吗?
教 师
可能你的梦想是 ……
作 家
可能你的梦想是 ……
1.梦想的含义 P16
梦想是对未来美好生活的愿望。
笔记区
奥运采风
从“看台选手”到世界冠军,潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年,在第十五届短池游泳世锦赛上,他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛,只能在看台上观战。然而,这并没有击垮他的信心,反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会,潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中,他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军,打破了世界纪录,成为第一位在该项目中摘金的中国人。
潘展乐:男子100米自由泳冠军
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(3)有梦想,就有希望。(对个人)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
对光明的梦想
上天入海的梦想
飞毛腿的梦想
顺风耳的梦想
千里眼的梦想
④有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
中国梦
只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
2024年8月8日,巴黎奥运会的赛场上传来了振奋人心的消息,中国花样游泳队在集体技巧自选比赛中,以三项总996.1389分的优异成绩位居榜首,成功摘取了该项目的金牌。这是中国代表团在本届奥运会上赢得的第24枚金牌,同时也是中国花样游泳队在奥运史上的首次夺金,具有里程碑式的意义。
队长冯雨在赛后满怀激动地表示,这枚金牌是几代中国花样游泳人共同梦想的结晶,承载着时代的重托与不懈的努力,如今终于梦想成真。
教练张晓欢对这一成就感慨万千,她提到,多年的辛勤付出、无数次的训练与坚持,换来了这梦想成真的一刻。她对队员们的努力表达了深深的感激与骄傲,称这是属于所有花游人最伟大的作品。
中国花样游泳队的这一胜利,不仅是对运动员个人梦想的实现,更是对中国花样游泳事业长期不懈追求的最好回馈,标志着中国在这一领域迈入了全新的高度。
2、少年为什么要有梦想?(梦想的重要性?)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就会有希望。
④有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
探究三
3.如何做有梦想的少年?
郑钦文的追梦故事给了你什么启示?
①启示我们做有梦想的少年,应当树立远大志向。“志不立,天下无可成之事”。志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;
志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。
——《格言联璧》
早立志,立大志,立长志。
少年的梦想与个人志向紧密相连
志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
释义:志向所趋,没有不能达到的地方,即使是山海尽头也不能限制;
意志所向,没有不能攻破的壁垒,即使是精兵坚甲也不能抵抗。
每一个小我的梦和国家发展之间有何关系?
桂海潮飞天梦
袁隆平的禾下乘凉梦
少年的梦
我的梦想
助力我国航天事业
助力我国粮食发展
助力我国未来发展
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
(2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏,将个人梦融入中国梦。P18
三、如何做有梦少年?
①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
原因?
同学们在教材上做笔记!
笔记区
★2. 如何做有梦想的少年?
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
什么是中国梦?
实现中华民族伟大复兴
生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
做有梦想的少年
含义
梦想的重要性
如何做有梦想的少年
青少年时期生命的主题
激发生命的热情和勇气
社会不断进步和发展
实现中国梦
树立远大志向
紧扣时代脉搏
努力学习,善于学习
课堂小结
1.(2024·福建·中考真题)孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是( )
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通
C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合
D
不合题意
不合题意
不合题意
2.(2024·贵州黔南·中考真题) 巴克利奖(国际凝聚态物理领域的最高奖)获得者薛其坤,在国外工作期间,始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人,回国后,他秉持“科学就是科学,来不得半点儿马虎”的理念,坚定方向,在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了( )
①只要确立梦想,就一定会成功
②厚植爱国情怀,坚定报国之志
③国家利益至上,勇于承担责任
④笃定奋斗方向,敢于迎难而上
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D
错误
3.(2024·广东·模拟)青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及,“国家太弱就会任人欺凌、宰割!我不学医了,我要读航空、造船,将来我制造飞机捍卫我们的蓝天,制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们( )
①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连
②青少年就要早立志、立长志、立大志
③少年有梦,不仅心动,更应有行动
④中国梦就是少年梦
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
A
二者有区别

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