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2024-2025学年八年级科学上学期单元测试卷A
第一章 水和水的溶液
一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D D A D D C A C A B A B
13 14 15 16
A A D C
二．填空题（共4小题，每空2分，满分16分）
17．等于； 自身重力； 18．B； 136； 蒸发溶剂；19．升温； ＝； 20．45g； 0.9×103kg/m3；
三．实验探究题（共4小题，每空2分，满分26分）
21．b； 滤纸破损（或过滤时液面高于滤纸的边缘仪或器不干净等）； AC； CD；
22．F1+F3＝F4﹣F2； DE；
23．使吸管可以竖直漂浮在水中； 0刻度； B； 用直径更小的吸管； 用密度较大的液体做实验时其精确度会降低，或用不同液体做实验时需重新标注刻度；
24．①②③； 等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高； 设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度；
四．计算题（共3小题，满分22分）
25．（1）设原溶液的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
则x×60%＝（x+150g）×20% （2分）
x＝75g。（1分）
（2）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，（1分）
原溶液中溶有的消毒物质质量＝75g×60%＝45g。（2分）
26．（1）负； （2分）
（2）随着反应时间的增加，电解消耗的水越多，硫酸浓度越大，水电解的速度就越快； （2分）
（3）设分解的水的质量为x。
100g×4%＝（100g﹣x）×5%（2分）
x＝20g（1分）
答：分解的水的质量为20g。
27．解：（1）由题知，床垫排开水的体积：V排＝V＝×0.3m3＝0.06m3，（1分）
此时床垫受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1000kg/m3×10N/kg×0.06m3＝600N；（2分）
（2）因为床垫在水中漂浮，所以床垫的重力：G＝F浮＝600N；（1分）
由G＝mg可得床垫的质量：m＝＝＝60kg，（1分）
则床垫的密度：ρ＝＝＝0.2×103kg/m3；（1分）
（3）床垫刚好浸没时受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝ρ水gV＝1000kg/m3×10N/kg×0.3m3＝3000N；（1分）
设最多能承载的人数为n，由力的平衡条件可得：F浮′＝G+nm人g，
所以最多能承载的人数：n＝＝＝4.8≈4，即一次最多承载4人。（2分）
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2024-2025学年八年级科学上学期单元测试卷（A卷）
第一章 水和水的溶液
（考试时间：120分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一章（浙教版八年级上册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一．选择题（共16小题，满分32分，每小题2分）
1．驱动水循环过程的能量来自于（　　）
A．地球 B．海洋 C．雨 D．太阳
2．关于物质的溶解，下列说法正确的是（　　）
A．不同的物质分散到水中都会形成溶液
B．汽油溶解在色拉油中，不能形成均一、稳定的混合物
C．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液
D．溶质既可以是固体，也可以是液体或气体
3．规范操作是实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　）
A．取用固体粉末 B．加热液体
C．过滤除杂 D．倾倒液体
4．如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（　　）
A．图中表示的是氢分子
B．负极与正极产生气体的质量比是2：1
C．该实验说明水由氢气和氧气组成
D．该反应中最小的微粒是氢、氧原子
5．硝酸钾的溶解度随温度的变化如表。如图所示，一个小球悬浮在50℃硝酸钾溶液中，烧杯底部还留有一定量的硝酸钾固体，此时硝酸钾溶液的密度是ρ甲，小球受到的浮力是F甲；当温度下降至20℃时，硝酸钾溶液的密度是ρ乙，小球受到的浮力是F乙，此过程中溶液体积变化忽略不计，则（　　）
温度（℃） 10 20 30 40 50 60
溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.8 110
A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＝ρ乙 C．F甲＜F乙 D．F甲＞F乙
6．在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数变为原来2倍，下列最可行的是（　　）
A．将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水
B．将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水
C．在10克10%的氯化钠溶液中，加入5克40%的氯化钠溶液
D．在10克氯化钠不饱和溶液中加入10克氯化钠固体
7．小实在完成学校项目化作业时，初步制作了一个防洪屋模型，在模拟洪水过程中，其状态如图所示。当水位匀速下降时，下列关于该防洪屋模型所受浮力大小与时间的变化关系正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果从底部缓慢放出一些水，则铅块及气球（　　）
A．仍能静止
B．向下运动
C．向上运动
D．静止、向上或向下运动都有可能
9． t℃将一定量的某物质的不饱和溶液均分为三份，分别加热蒸发溶剂，然后把温度降至t℃．已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出的晶体不含结晶水，其质量分别为ag、bg、cg，则ab、c三者的关系正确的是（　　）
A．c＝2b﹣a B．c＝2a+b C．c＝a+b D．c＝a+2b
10．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则（　　）
A．甲容器中液体的密度较大
B．乙容器底部受到液体的压强较大
C．甲容器所盛液体的质量较大
D．乙容器中物块受到液体的浮力较大
11．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（　　）
A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响
B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响
C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响
D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响
12．在血液检查时，常需要测量血液的密度。如果用密度计测量，需要血液量较多。医院常用一个巧妙的方法：先在几个试管中分别装入已知不同密度的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液（如图），然后分别在每个试管中滴进一滴血液，根据下面某个原理就能知道血液的密度。这个原理是（　　）
A．硫酸铜溶液的颜色变化
B．物体的沉浮条件
C．液体内部的压强规律
D．血液的颜色变化
13．小灵学习了溶液的相关知识后，在家里按一定的流程（如图）自制了一根“棒棒糖”。回答下面小题。
下列对制作流程的分析，说法正确的是（　　）
A．甲→乙过程中方糖的溶解度不变
B．乙和丙中的溶液相比，溶液的质量分数是一样的
C．丁溶液中溶质的质量可能与乙溶液中溶质质量相等
D．丙→丁的过程为蒸发溶剂
14．如图所示，水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中，静止时两容器中的液面保持相平，则（　　）
A．物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力
B．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
C．甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等
D．甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
15．用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中，下列说法正确的是（　　）
A．实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响
B．物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大
C．物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大
D．通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3
16．如图所示体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一的体积露出水面，细线被拉直。已知A的重力为4N，A、B的密度之比为2：5，B受到的浮力为8N。则下列说法正确的是（　　）
A．两物体A、B的重力之比为5：2
B．两物体A、B的所受的浮力之比为1：2
C．细线对A的拉力大小为2N
D．物体B对容器底部的压力为1N
第Ⅱ卷（非选择题）
二．填空题（共4小题，每空2分，满分18分）
17．魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具，将魔法水母放入注水的矿泉水瓶中，旋紧瓶盖后，可通过调整握塑料瓶的松紧来控制魔法水母的上浮、下沉及悬浮。
（1）魔法水母悬浮在水中时，浮力 　 　重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变 　 　来实现浮沉。
18．分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：
温度/℃ 10 20 30 40
溶解度/g 35.8 36.0 36.3 36.6
（1）在20℃时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是 　 　（填字母）。图B中所得溶液的质量是 　 　克。
（2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？　 　。
19．现有一木块漂浮于 40℃的 KNO3 饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积 V 排随时间 t 发生了如图所示的变化。
（1）由此推断出温度的改变方式是 　 　（填“升温”或“降温”）。
（2）在温度改变的过程中，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为 FA　 　（填“＞、”“＜”或“＝”）FB。
20．把一个小球分别放入盛满酒精和水的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体质量是40克，乙杯中溢出的液体的质量45克，则小球的质量是 　 　，小球的密度是 　 　。（已知：ρ酒精＝0.8×103千克/米3）
三．实验探究题（共4小题，每空2分，满分28分）
21．海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，某兴趣小组同学按甲图中的步骤将粗盐进行提纯。
（1）甲图中的操作①为乙图中的 　 　（填字母），操作②为过滤，若两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是 　 　。（写出一种）
（2）利用提纯出的精盐配制100克12%的食盐溶液，必须用到的仪器是 　 　。
A.烧杯
B.10mL量筒
C.100mL量筒
D.漏斗
（3）若（2）中配制的食盐溶液的溶质质量分数大于12%，则可能的原因是 　 　。
A.称量食盐时，砝码放左盘，食盐放右盘
B.将称量好的食盐倒入烧杯时，有食盐固体洒落烧杯外
C.将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出
D.量取液体时，俯视读数
22．某兴趣小组利用边长为a的正方体木块、弹簧测力计、底部固定一个定滑轮的溢水杯、水桶、细线及定量的水等器材来验证阿基米德原理。用弹簧测力计通过细绳和定滑轮拉着木块缓慢下降，直到浸没在水中，记录弹簧测力计的示数变化如乙图所示。
（1）若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 　 　成立，则阿基米德原理对于密度较小的物体也适用，即F浮＝G排液。
（2）从木块漂浮在水面开始直至完全浸没后，弹簧测力计示数变化如图乙所示，请在图丙中绘制出该过程中木块浮力随深度变化的图像。
（3）小科设计另一方案也测得浸没在水中的木块的浮力，为完成实验目的，如图丁一定需要进行的实验步骤是 　 　。
23．一颗黄豆质量大约在0.1克～1克之间。实验室天平的最小刻度是0.2克，称量一颗黄豆质量不够精确，老师布置各项目组制作一个浮力秤，将一粒黄豆的质量测出来，精确度越高越好。
【提供材料】大烧杯、水、纸质小托盘、剪刀、橡皮泥、铁钉、刻度尺、记号笔、双面胶、透明胶带、白纸、质量1g的小铁块，吸管（规格A：较细的普通饮料吸管，规格B：较粗的奶茶吸管）。
【制作过程】
①选择轻质的塑料吸管，剪取笔直的20cm一段，上端贴上纸质小托盘。
②在吸管下端插入铁钉，用橡皮泥塞紧吸管与铁钉缝隙进行固定和密封。
③烧杯中倒入水，将制作完成的吸管下端放入水中，让浮力秤漂浮在水面上，如图所示。
④对吸管标记刻度。
⑤测量一粒黄豆的质量。
回答下列问题：
（1）步骤②中吸管中插入铁钉并密封的好处是 　 　。
（2）步骤④可分步进行，首先是将装好的浮力秤正常漂浮于水中，不放重物时在水面与吸管相交处标记为 　 　。
（3）该浮力秤的刻度是 　 　。
A．上小下大且均匀变化
B．上大下小且均匀变化
C．上小下大且不均匀变化
D．上大下小且不均匀变化
（4）为提高这款浮力秤的精确度，你的改进措施是 　 　。
（5）请你提出项目组制作的这款浮力秤的一个缺点 　 　。
24．絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。
【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。
【进行实验】
Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液
配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。
配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。
Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素
取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如表一所示：
表一：
实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/%
① 200 0 20 12.48
② 200 0.2 20 76.54
③ 200 0.3 20 84.60
④ 200 0.4 5 64.45
⑤ 200 0.4 10 70.85
⑥ 200 0.4 15 81.04
【解释与结论】
（1）如表二所示，请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。
表二：
实验目的 数据分析 实验结论
探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响 对比实验 　 （填序号） 静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，对水样净化效果
探究静置时间不同对水样净化效果的影响 对比实验④⑤⑥ 。 　 　
【反思与评价】
（2）实验小组通过实验发现，温度也会影响水样净化效果。请用实验小组配制好的水样和絮凝剂溶液继续完成实验，补全实验方案 　 　。
四．计算题（共3小题，满分22分）
25．（6分）疫情肆虐的当下，各类消毒水已经是家家户户的标配。在某温度下，有一定质量的溶质质量分数为60%的消毒原液，加入150克水稀释后，溶质质量分数变为20%，则：
（1）原溶液质量为多少克？
（2）原溶液中溶有多少克消毒物质？
26．（7分）在电解水实验中，往往加入少量硫酸以增强水的导电性。某同学分别在等量的蒸馏水中加入不同体积的同种硫酸，利用如图甲所示的装置做了三次实验，测出收集20mL氢气所需的时间，记录的数据如下表：
序号 1 2 3
蒸馏水的体积/mL 200 200 200
加入硫酸的体积/mL 10 5 2
收集20mL氢气所需的时间/s 396 758 1231
（1）图甲中的A端为电源 　 　极（填”正”或”负”）。
（2）图乙是每次实验产生气泡的速度随反应时间变化的曲线。请结合实验数据说明曲线变化的原因 　 　。
（3）若实验中用4%的硫酸溶液100克，通电一段时间后，硫酸溶液溶质质量分数变为5%，则被分解的水的质量为多少克？（写出计算过程）
27．（9分）暴雨肆虐，突发的洪灾使得有些县城都沉浸在洪水之中，真可谓是“泽被万民”，很多居民等不到救援人员，只好拿出家里的一些家具作自救之用，一居民李刚拿出自己家一张床垫，总体积为0.3米3，由质量分布均匀的长方体塑料泡沫制成，将其放入水中时，床垫有体积浸没在水中。
（1）此时床垫受到的浮力多大？
（2）床垫的密度是多少？
（3）若在水中用该床垫载人，设人的平均质量为50千克，要保证安全，该床垫上一次最多能承载几个人？
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