资源简介

部编版初中道德与法治九年级下册
3.7.2《走向未来》教学设计 【01核心素养目标】
1.政治认同：了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确 踏上新征程的机遇和挑战。
2.道德素养：面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己与价值观自己的人生 规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。
3.法制观念：面向未来需要有脚踏实地的行动。
4.健全人格：正确理解自己与价值观自己的人生规划。
5.责任意识：结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同 学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
【教学重难点】
明确踏上新征程的机遇和挑战。
【教学过程】 02激趣导入
★观看视频《义勇军进行曲在巴黎两次响起!》,小组合作讨论：听了此曲后有何感想 生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，我们充满希望畅想未来，我们满怀豪情走向未来。
03精读细研
运用你的经验：
三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么 写的吗 请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。
曾经的梦想： ★我实现的目标：
★我的目标是这样实现的： ★对我的影响： ★我还没有实现的目标： ★没有实现的原因： ★小组合作讨论：把你曾经的梦想写出来。
PART 01: 畅想未来 探究与分享：
1.★观看视频《为中华崛起而读书》,小组合作讨论：你们知道为什么要读书吗
2.★观看视频《巴黎奥运首日中国队两次升国旗奏国歌》,小组合作讨论：我们应该如 何畅想未来
精读细研：
I. 畅想未来的目的
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地 服务社会和国家。
探究与分享：
凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不 惟其青年是望矣。
——李大钊《青春》 青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，
惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。 ——李大钊《<晨钟>之使命》
★小组合作讨论：怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心 境与行动走向未来 。
精读细研：
Ⅱ.畅想未来应该注意的问题
1.畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的 梦想相结合。
2.畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试， 积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
探究与分享：
1.初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内 容，经历了丰富多彩的学习生活。
★小组合作讨论：站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句 话的理解。
新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是：新 旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。
2.★小组合作讨论：上述人物的事迹对我们走向未来有何启示
精读细研：
3.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确 理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命 运，在学习和实践中走向未来。
巩固练习：
畅想未来，我们需要( )
①把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
②全面规划有意义的人生
③预设未来上什么学校，从事什么工作就足够了
④积极关切人类与世界发展的前途和命运
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查我们对如何畅想未来的认识。畅想未来，应该有开阔的视野，把自己 的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合，因此①②符合题意。畅想未 来我们要积极关切人类与世界发展的前途和命运，而不是仅仅局限于自己的职业，③错误， ④正确。故选C。
PART 02: 踏上新征程
精读细研：
I. 我们要抓住机遇，迎接挑战
我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑 战，让我们出发吧。
探究与分享：
★小组合作讨论：初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。 未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢
精读细研：
Ⅱ.我们面临的机遇与挑战
当今时代为我们展示才华提供了哪些有利条件
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会 和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。在新时代，我 们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品
德修为。
探究与分享：
★观看视频《新时代必将是大有可为的时代》,小组合作讨论：走向未来的我们怎样才 能抓住机遇迎接挑战
精读细研：
Ⅱ.我们面临的机遇与挑战
走向未来的我们怎样才能抓住机遇迎接挑战
我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代 改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立 志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主 义建设者和接班人!
探究与分享：
每次毕业都值得庆贺，需要见证。我们成长、我们毕业、我们离开，我们用一个仪式来 与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己 的成长。
★小组合作讨论：如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁参加 你为什么想邀 请他参加 如果让你去参加一个同伴的毕业仪式，你愿意选谁 你会为他庆贺什么
精读细研：
Ⅲ.踏上新的征程，不断走向成熟
走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的 友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
准备好了吗
让我们向未来进发!
巩固练习：
面对国家危难和人民困苦，周恩来决心“为中华之崛起”而读书，立下远大志向。以周 恩来为榜样，我们青少年要( )
①树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
②关心国家发展，关注民族命运，将个人命运与国家命运紧密结合起来
③努力学习，培养创新意识，提高创新能力
④从实际出发对人生作出规划
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【解析】从材料中可以看出，周恩来具有报效祖国的远大理想，敢于面对一切艰难困苦。 因此我们青少年以他为榜样，就要培养爱国主义精神，树立远大理想，并从身边小事做起， 为理想的实现而努力奋斗。①②③④的说法都正确且符合题意，都应入选，故选A。
04课堂小结
第七课从这里出发 第2框走向未来 探究点一：畅想未来
畅想未来的目的
畅想未来应该注意的问题
探究点二：踏上新征程
我们要抓住机遇，迎接挑战 我们面临的机遇与挑战
踏上新的征程，不断走向成熟

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