资源简介

(共22张PPT)
地
球
形状与大小
1.地球的形状：结合图文资料，说出人类认识地球形状的过程。
2.地球的大小：运用平均半径、赤道周长和表面积等数据来描述地球的大小，归纳地球的形状。
3.地球的模型：通过观察地球仪，能够认识地球仪上的点和线，并学会制作简易的地球仪。
学习目标
任务一：地球的形状--人类认识地球的过程
阶段1：臆想-天圆地方
“天圆如张盖，地方如棋局”
地球也是球体
太阳是球体
推测
月亮是球体
人们根据
太阳和月亮的形状
推测地球也是球体
阶段2：推测-太阳月亮的形状
阶段3：证实-麦哲伦环球航行
阶段4：确证-地球卫星图片
20世纪，人类进入了太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，
确证地球是球体
天圆地方
月食
麦哲伦环球航行
地球卫星照片
（臆想）
（推测）
（证实）
（确证）
任务一：地球的形状--人类认识地球的过程
人类对地球形状的探索延续了几千年
先看到桅杆，在看到船身
任务一：地球的形状
站的高看的远
https://baijiahao./s id=1623680069737505461&wfr=spider&for=pc
任务一：地球的形状
任务二：地球的大小
极半径
6357km
赤道半径
6378km
赤道周长
4万km
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体
表面积
5.1亿km2
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
平均半径6371km
足球场面积约 7000 平方米
地球表面积约 5.1亿 平方千米
地球表面积
≈
个足球场的总面积
728亿
任务二：地球的大小
任务二：地球的大小
操场跑道一圈 400 米
地球最大周长 4万 千米
地球最大周长
≈
圈操场跑道总长
10万
任务三：地球的模型—地球仪
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型——地球仪。
地球仪 | 地球仪上的点和线
地轴
？
？
？
？
地球自转轴，
地轴并不是真实存在的，是人们假想的轴
地轴
北极星
地球仪 | 地球仪上的点和线
？
北极N
？
南极 S
北极是对着北极星方向的点，是地球上的最北点（North）
南极与北极相对应，是地球上的最南点（South）
两极
地轴
地球仪 | 地球仪上的点和线
经线
纬线
南极
所有与赤道平行的圆圈叫纬线。
纬线
地轴
北极
赤道
在地球仪上，与南、北极距离相等的大圆圈。
赤道
经线
连接南、北两极并垂直于纬线的线。
平均半径
地轴
本节小结
经线
北极点N
南极点S
纬线
赤道
球体
表面积
周长
地球
大小
地球仪
模型
形状
天圆地方
认识过程
日月形状
麦哲伦环球航行
卫星照片
不规则球体
C
D
D
D
A

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