资源简介

(共29张PPT)
第二单元
多种多样的生物
生物学
2020
生物学
2020
图中的鸟是红腹锦鸡，俗称金鸡。20世纪20年代后期，中国留学生郑作新在美国学习动物胚胎学。一天，他在学校看到了红腹锦鸡的标本。“这不是中国的金鸡吗？多美啊！”欣喜之余，他发现标牌上注明了这种鸟的拉丁文名称，并说明其发现者和命名者是瑞典学者林奈。“中国的鸟类为什么要靠外国人发现和命名 呢？”他暗下决心，立志要研究祖国的鸟类。回国以后，他跋山涉水，对我国鸟类进行了系统考察和研究，成为我国鸟类研究的奠基人，
也为保护鸟类等野生动物作出了巨大贡献。
生物种类繁多，鸟类只是其中一小部分。
目前已经发现并且命名的生物有200多万种，
还有许多种类在等待着人们去发现。
生物学
2020
第一章
藻类与植物的类群
生物学
2020
“青蒿一握，以水二升渍，姣取汁，尽服之。”这是我国古代文献记载的治疟方。1971年，我国科学家屠呦呦在经历多次失败后，正是受此方启发，找到了提取青蒿抗疟成分的方法，带领团队研制出治疗疟疾的特效药——青蒿素，挽救了全球数百万疟疾患者的生命。
上面所说的青蒿素是一种中药材，取自我国广泛分
布的植物——黄花蒿。
大自然给我们提供了大量的植物资源。只有深入了
解它们，才能对它们进行合理利用和保护。
生物学
2020
2.1.1 藻类、苔藓植物
和蕨类植物
第二单元 多种多样的生物
想一想，议一议
清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方，一段时间后，缸壁和水中就可能出现绿色的细丝或绿膜。这是藻类形成的。这些藻类是怎么出现的呢？它们的形态结构有什么特点呢？
藻类的种类
淡水藻类
鼓藻
新月藻
珊藻
水绵
海洋藻类
石纯
石花菜
鹿角菜
海带
紫菜
裙带菜
藻类的种类
单细胞藻类
多细胞藻类
水绵
马尾藻
小球藻
衣藻
藻类
对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。
多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，没有根、茎、叶的分化。
藻类
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。
水绵结构图
衣藻结构图
眼点
细胞壁
细胞核
叶绿体
鞭毛
伸缩泡
藻类
藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。
藻类与人类的关系
释放氧气，可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中，补充大气圈中的氧气。
通过光合作用制造有机物，给水中的植食性鱼类等动物提供食物。
藻类与人类的关系
海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用。
从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用。
苔藓植物
苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。
苔藓植物
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉， 根非常简单，称为假根。
苔藓植物
“百日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。”
这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁殖。
”苔花“是指什么结构？
古话今议
蕨类植物
常见的蕨类植物
铁线蕨
鳞毛蕨
肾蕨
鹿角蕨
金毛狗蕨
里白
蕨类植物
观察·思考 几种苔藓植物和蕨类植物
观察当地常见的几种苔藓植物和蕨类植物。
①观察苔藓、蕨类植物的形态和颜色，测量并记录植株的高度。
②用放大镜观察苔藓植物“茎”“叶”和假根的形态和结构。
③用放大镜观察蕨类植物叶的形态结构，仔细观察叶背面的隆起。
讨论：
①苔藓植物、蕨类植物的形态结构各有什么特点？两类植物有什么明显的区别？
②苔藓植物和蕨类植物在形态结构上有什么共同点？
蕨类植物
与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
肾蕨
叶
茎
根
蕨类植物
一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。孢子成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
蕨类植物
蕨类植物与人类的关系
蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以食用
卷柏、贯众等可供药用
蕨类植物
蕨类植物与人类的关系
生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料
铁线蕨、桫椤等有很高的观赏价值
蕨类植物
今天我们见到的蕨类植物一般都比较低矮，据科学家推测，在2亿多年前，地球上的蕨类植物高达几米、几十米，形成大片森林。这些蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。
练习与应用
一、概念检测
蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。
(1)下列有关桫椤的叙述，错误的是 ( )
A. 植株茎中有输导组织
B. 叶背面孢子囊中有孢子
C. 适于在干旱环境中繁殖
D. 植株有根、茎、叶的分化
C
练习与应用
一、概念检测
蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。
(2)桫椤与葫芦藓外形差别很大，但是它们却有很多共同特点。请简述二者的异同之处。
相同：有茎、叶的分化，用孢子繁殖。
不同：杪椤更高大，有根，有输导组织；
葫芦藓有假根，无输导组织。
练习与应用
一、概念检测
蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物，它的茎干高度可超过6米，直径可达20厘米。
（3）桫椤濒危的原因可能有：孢子寿命短；
孢子萌发后发育的周期长，幼体抵抗不良环
境的能力差；成体根系不发达，茎内的输导
组织较原始；等等。请查阅资料，了解保护
桫椤的相关措施。
练习与应用
二、拓展应用
1. “贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式。海水中的藻类进行光合作用可吸收二氧化碳；贝类则以藻类为食，构建柔软的身体和坚硬的贝壳(含有碳酸钙)。这种海水养殖模式有什么优点 合理开展海水养殖对于缓解温室效应有什么意义
贝类的贝壳中的碳酸钙在一定条件下释放二氧化碳，可以为藻类提供光合作用原料；大型藻类通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，以构建自身，还可给贝类提供食物，可减少二氧化碳，缓解温室效应。这种养殖模式可以提高能量利用效率，产生更多经济效益。
练习与应用
2.许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，低浓度的有毒气体即可威胁这些植物的生存。因此，这些苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。请查阅资料，了解苔藓植物监测空气污染的案例。
你都会了吗？
藻类、苔藓、蕨类各有哪些主要特征？
藻类、苔藓、蕨类与人类的生活有什么关系？

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