资源简介

(共25张PPT)
部编版道德与法治六年级上册
4、公民的基本权利和义务
（第一课时）
了解宪法的基本功能是保障公民的基本权利；
认识公民的基本权利。
教学目标
思考：
我们之前反复提及公民的权利，想一想：公民的基本权利从哪里来，又有哪些？
《中华人民共和国宪法》
宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
知识回顾：宪法的地位：
（1）宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
（2）宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务，规定了行使国家权利的各个国家机关。
（3）宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
《中华人民共和国宪法》
中华人民共和国公民在法律上一切平等。1982 年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。国家切实保障公民基本权利的实现。
思考：宪法中规定了公民哪些权利？
宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
人身权
即与“人”这一主体密切关联的权利。
包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、人身自由权等。
1.商品销售宣传单上印有明星的照片。
2.暑假里父母出去上班，把我反锁在家里。
3.父母经常偷看我的日记。
4.写检讨时使用他人的姓名。
5.诋毁烈士，散播虚假信息。
人身自由权
隐私权
肖像权
姓名权
名誉权、荣誉权
人身权区分：
政治权
主要是指公民参与国家政治生活的权利（年满18周岁）。
包括选举权与被选举权、政治自由、监督权，政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利，监督权包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。
政治权--选举权和被选举权
此权利需满足：年满18周岁这一条件。
判断：以下哪些人员具有选举权和被选举权？
政治权--政治自由
政治权--监督权
文化权--受教育权
指公民有获得文化科学知识和不断提高思想觉悟、道德水平的权利。简单来讲，小学六年级阶段所需要了解的受教育权，即为享有受教育（上学）及享受学校所提供的服务等内容。
文化权--受教育权
练一练，连一连。
提示：利用关键字。
不对，未满18周岁的公民，虽不能行使选举权和被选举权，但可以通过多种渠道，采取不同形式，依法行使其他政治权利，如监督权，批评建议权以及申诉、控告、检举等权利。
辨析：有同学认为，行使监督权是大人们的事，我们中学生无法行使监督权。你认为怎样 同时，我们应该如何行使权利。
权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
辨析：有同学认为，行使监督权是大人们的事，我们中学生无法行使监督权。你认为怎样 同时，我们应该如何行使权利。
随堂练习：
面对漫画中的问题，回答准确的是（ ）
A.只规定了人身权B.只规定了休息权C.规定了人身、经济、社会、文化等多方面权利
随堂练习：
与漫画主题相关的公民基本权利是（ ）
A.平等权
B.选举权
C.自由权
随堂练习：
周六晚上，公司职员小辉请同事到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论,大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此小辉很困惑。
请从公民正确行使权利的角度帮图中的小辉解感。
部编版道德与法治六年级上册
4、公民的基本权利和义务
（第二课时）

展开更多......

收起↑