资源简介

(共22张PPT)
细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，
一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人哀婉的心曲。
今天就让我们一起来走近戴望舒，与诗人一道去领略雨巷的风景，去追寻丁香姑娘的芬芳。
请大家合上书本，闭上眼睛，我们先一起来欣赏一段配乐诗朗诵。
作者介绍
介绍作者
写作背景
感悟文本
疏通字音
自读感知
学生自由朗读，谈谈自己对整首诗歌的初读体验。
感情基调：孤独、寂寞、忧郁、哀怨、忧伤、彷徨。语速：一般来说，激烈奔放的感情可用快读，
忧郁凄苦的感情适合用缓读。
美。这首诗的美在于：意象美、意境美、音节美。
（或者答出：押韵、复沓、重叠）
赏析全文
品味意象
这首诗中总共描写了几位人物？分别是谁？
“我”和“姑娘”。
雨巷。
“我”和“姑娘”有着怎样的联系呢？“我”独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷中，是为了什么呢？请大家找找看。
诗歌中用了哪些语句来描写这个姑娘？（文中画出）
姑娘首先是出现在一个什么地方？
品味意象
在这条悠长又寂寥的巷子里，周遭远离尘嚣，冷清不热闹。她的脚下，踩着幽暗的、湿漉漉的青石板，透着寒气，透着冷清。这样的环境会让人有什么样的感觉？象征着什么？
答：会让人感觉到朦胧、阴沉。
雨巷这个意象，规定了这个姑娘出现的环境是朦胧、阴沉的。而想要追寻这个姑娘的“我”的内心也是朦胧阴沉的。同时这个姑娘也象征着诗人要追求的美好理想，雨巷的阴冷潮湿象征着“我”在追求理想而不得时，内心的苦闷、阴沉和彷徨。
品味意象
在大量描写姑娘的篇幅中，为什么看不清姑娘的样子？
她撑着一把油纸伞，我也撑着一把油纸伞，似乎我看不清他，她也看不清我。
油纸伞具有复古、怀旧的特点，给人今不如昔的感觉，姑娘撑着这样一把伞，更给这个姑娘增添了神秘、朦胧的色彩，给人更多的想象和怀念。
品味意象
在这首诗里边，诗人还多次用了同样一个比喻来形容姑娘，他将姑娘形容成什么呢？象征着什么？
这首诗中，作者将姑娘比喻成“丁香”。
反映了那令人窒息的时代造成的一代青年有理想无法实现，有可心的姑娘无法得到之苦。
丁香也是这首诗歌中的一个重要意象。
品味意象
丁香一般是开在春天快要结束的时候。它虽然娇美，却非常容易凋谢，给人以美好的事物不容易得到之感叹，故古人常用丁香象征愁怨。如李商隐的《代赠》：“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”，是将丁香和愁怨联系在一起。
同时，丁香主要有淡紫色和白色两种颜色，开花的时候有一种淡淡的芬芳，给人一种柔弱、纯洁、素净的感觉。所以在古典诗词中，丁香也一般象征着美丽、高洁。
探寻主旨
思考意象
讨论
这首诗到底是写爱情，还是写政治？我们无法确定。这首诗歌充满着象征色彩，对这些朦胧意象，我们可以有不同的解读。一千个读者有一千个哈姆雷特，只要言之成理都可以。我们唯一能够确定的是：这个姑娘是美丽高洁的，她可以是任何美好事物的象征。
诗歌艺术美
这首诗于1928年发表在《小说月报》上，当时《小说月报》的主编叶圣陶认为《雨巷》这首诗“替新诗的音节开了一个新纪元”，这是对本诗艺术特点的很高评价。你能说说这首诗在艺术上好在哪里吗？
1、诗歌的节奏美
继承《诗经》中重章叠句的传统，形成“回还往复”的节奏美；
“彷徨、哀怨、惆怅”等词语的反复使用也加强了诗歌的节奏美。
2、诗歌的韵律美
整首诗歌韵脚整齐，如“长、巷、娘、怅、样”等；
排比的运用加强了诗歌的韵律感。
艺术美赏析
鉴赏诗歌方法
诵读，
整体感知反复诵读
确定诗歌感情基调
品味
诗歌意象
知人论世
探询诗歌主旨
感受诗歌语言美
艺术美
鉴赏方法
作业
作业
1）朗读并背诵全诗。
2）抄写下列词语：
寂寥 悠长 彷徨 彳亍 冷漠 凄清 惆怅
颓圮 愁怨 哀怨 迷茫

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