(核心素养目标)3.1维护秩序课件(共24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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(核心素养目标)3.1维护秩序课件(共24张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

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(共24张PPT)
新课导入
暑假旅游热潮
VS
思考:以上两种做法哪种值得我们学习?为什么?
3.1维护秩序
第三课:社会生活离不开规则
核心素养目标
【走进课标】
1.了解社会生活中的秩序,理性维护公共秩序,做文明的社会成员;
2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识;
【核心素养】
通过案例分析,初步具备正确的道德判断和道德选择能力,自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德,做一个文明的社会成员。
教学重点:社会秩序的重要性
教学难点:社会规则如何维护社会秩序
目标导航
1.社会秩序的含义、种类
2.社会秩序的作用(重点)
3.社会规则的含义、种类
4.社会规则的作用(重点)
一、社会生活有秩序
无人监管的不文明狗子
超市哄抢
小摊乱摆
思考:结合上述图片谈谈社会秩序的含义?
马路上的交通
自觉排队
自觉排队
1.社会秩序的含义和种类
含义: 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
【社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分,以达到正常运转的状态。】
一、社会生活有秩序
种类:
3
1
2
4
在生产过程中,劳动者需要遵守的行为准则。
指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 
指国家机关对社会的管理活动的秩序。
包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
交通秩序
1.社会秩序的含义和种类?
含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态
种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等
博物馆
扰乱生产秩序
闯红灯
乱扔果皮纸屑
自觉排队
生产服装
有序等红绿灯
禁止大声喧哗
公用设施
对公用设施的管理:路灯、自来水管道、公用电话等;
对文物的管理:博物馆等;
对毒品的管理:吸毒、注射毒品等
工商行政管理:市场秩序等。
社会管理秩序
公共场所秩序
公共场所主要是指:车站、港口、码头、机场、商场、公园、运动场、展览馆等。
特征:人员聚集量大,流动量大
表现:聚众起哄闹事、游行或者静坐示威、抗拒有关工作人员维护公共场所秩序
分类
社会管理秩序
交通
秩序
生产
秩序
公共场所秩序
基础巩固
1.良好的社会公共秩序是人们美好生活的需要,维护社会公共秩序要从
小事做起。下列行为中体现维护社会公共秩序的是( )
A
A.超市购物结算时自觉排队
B.经常打扫和整理自己的房间
C.主动帮助路边跌倒的老人
D.及时制止同学不遵守班级纪律的行为
P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
(2)你认为应该如何改变这种混乱状况?
傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
①社会正常运行需要秩序。(社会层面)
有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本P23
2.社会秩序的意义(作用、重要性)
对比图片,你有怎样的感受,说明了什么
2.社会秩序的意义(作用、重要性)
② 社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情
2.社会秩序的意义(作用、重要性)
①社会正常运行需要秩序。(社会层面)
有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本P23
② 社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面)
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。P23
有了课堂纪律,才能安静的上课;
有了比赛规则,才能公平的比赛;
……
……
生活
需要
秩序
依靠
规则
维护秩序靠规则
——不以规则,不成方圆。《孟子》
二、维护秩序靠规则
3.社会规则的含义和种类:
含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则
种类:道德、纪律、法律等
1.不能在公共场所乱扔垃圾
2.不能在公共场所大声喧哗
3.尊老爱幼,乐于助人
4.排队时不能拥挤、不能插队
……
1.不能在教室内大声喧哗
2.走廊内靠右侧单排行走
3.禁止打架斗殴
4.见到老师要问好
5.按时完成作业
……
1.禁止车辆闯红灯
2.必须赡养老人
3.劳动合同保证劳动者合法权益
4. 违法行为必须接受处罚
……
道德
是在社会生活中自然形成的,依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。
纪律
是由一定的社会组织(学校)或团体制定的
法律
是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施。
社会规则
社会秩序的内容
明确
①社会规则明确社会秩序的内容
使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
4.社会规则的作用?
合作探究
社会规则
保障
社会秩序的实现
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。
4.社会规则的作用?
2014年《铁路安全管理条例》规定:在动车组列车上吸烟或在其他列车的禁烟区吸烟,按照违法行为的情节和后果,对吸烟人处500元以上2000元以下罚款;对吸烟导致列车火灾等严重后果的,依法追究刑事责任。
思考:为什么会出现上述规定?
二、维护秩序靠规则
4.社会规则的作用?
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
风俗
强制性措施
非强制性手段
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
靠社会舆论社会心理来实现
道德
对违反社会规则的处罚措施
社会规则
社会秩序
明确内容
保障实现
靠国家强制力保证实施
维护秩序
社会秩序
1.含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态
2.种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
3.社会秩序的作用
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
社会规则
1.含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则
2.种类:道德、纪律、法律
3.处罚分类:强制性、非强制性
4.社会规则的作用
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
课堂小结
1.右图蕴含的信息是( )
A
A.社会规则保障社会秩序的实现
B.违反规则必定要受到法律制裁
C.社会规则要靠社会秩序来维系
D.强制性措施是维护秩序的唯一手段
【解析】图中的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现,A符合题意。B、D说法绝对,错误。维护秩序靠规则,C错误。
2.下列有关社会规则与社会秩序的关系的说法,正确的是( )
A
①制定社会规则是为了维护有秩序的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会规则只能通过强制性手段发挥作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.认识社会规则。
对比
图一
图二
图三
图四
(1)上图体现了哪些方面的社会秩序
交通秩序、公共场所秩序。
(2)图二和图四中的情景会带来哪些影响
交通混乱,引发交通事故;造成混乱,产生矛盾,降低工作效率;等等。

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