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八年级上册英语
阅读理解解题技巧
一高瞻远瞩 把脉命题特点
1．阅读理解考纲解读
义务教育阶段的英语课程以小学三年级为起点，初中毕业为终点。整个基础教育阶段的英语课程按能力设为五个级别。其中，四级为八年级结束时应达到的基本要求，其对阅读的目标描述如下：
1．能连贯、流畅地朗读课文。
2．能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为。
3．能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。
4．能根据上下文猜测生词的意思。
5．能理解并解释图表提供的信息。
6．能读懂简单的个人信件、说明文等应用文体材料
7．能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解。
8．课外阅读量应累计达到10万词以上。
如何才能实现这些目标呢？现在，就让我们通过阅读的技巧来揭开其神秘的面纱。按照《义务教育英语课程标准》的要求，八年级的水平测试一般具有以下特点：
2．阅读理解命题特点
题材 话题多样，内容丰富。涉及日常生活、文化、科技、风土人情、社会热点及自然等。
体裁 体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文和议论文。其中应用文的范畴较广，分为广告、图表及邮件等。
题量 题量大，分值高。在中考试卷中，篇目约为4-6篇。以北京卷为例，常规阅读理解有4篇，共15小题，30分；任务型阅读理解有2篇，共10小题，20分。它们约占总分的42％。
题型 以选择题为主，但也会因各地试卷结构的不同而出现一些其他题型，如回答问题、判断正误、还原句子、完成表格信息及句子改写等。
难度 报纸、杂志及网络为阅读理解的选材提供了丰富的资源，其丰富的词汇、多样化的表达方式及命题技巧的提高使题目的难度有所增加。
二 追根溯源 洞悉文章真谛
俗话说：“知己知彼，百战不殆”。了解阅读理解的题材范围和不同体裁的特点有助于我们洞悉文章真谛。
“题材”-初中英语阅读理解的话题项目有
个人情况（Personal background）
家庭、朋友与周围的人（Family，friends and people around)
周围的环境（Personal environment）
日常活动（Daily routines）
学校（School）
个人兴趣（Personal interests）
情感与情绪（Feelings and moods）
人际交往（Interpersonal communications）
计划与安排（Plans and arrangements）
节假日活动（Festivals，holidays and celebrations）
购物（Shopping）
饮食（Food and drinks）
卫生与健康（Hygiene and health）
安全与救护（Safety and first aid）
天气（Weather）
文娱与体育（Recreation and sports）
旅游与交通（Travel and transport）
通讯（Communications）
语言学习（Language learning）
自然（Nature）
世界与环境（The world and the environment）
科普知识与现代技术（Popular science and modern technology)
历史与社会（History and society）
故事与诗歌（Stories and poems）
“体裁”-不同的文体及特点如下
1．记叙文
一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由时间贯穿其中，或顺序或倒序。但是在考试中一般不出现单纯的记叙文，因为单纯的记叙文比较简单、易懂。所以水平测试中的记叙文大多是夹叙夹议的文章。这类文章的基本结构是：
（1）一段概括性的话引入要叙述的经历（话题）
（2）叙述先前的经历及其感悟或发现
（3）叙述接下来的经历及其感悟或发现
（4）做出总结或结论。
2．说明文
是对事物的性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是教给人科学的知识和科学地认识事物的方法。
为了使说明的对象更清楚明白，让读者对事物留下深刻的印象，写说明文时首先要抓住说明对象的特征，其次要恰当地安排说明的顺序。
对说明文的考查多为科普说明文，着重揭示自然界潜在奥秘、生物生存背景和产品工艺原理，多为解释性、定义性、说明性长句，因此阅读科普说明文时一定要保持冷静，借助句法结构来理解句意
3．应用文
最基本特点就是“用”。应用文有着它特定的语言特征，主要有以下三个特点：
（1）语言格式规范
（2）语言严谨准确
（3）语言风格平实质朴却清楚简洁
4．议论文
最常见的议论模式是“主张←→反主张”。作者首先提出一种普遍认可的观点或某些人认可的主张或观点，然后进行澄清，说明自己的主张或观点，或者提出反主张或真实情况。议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是观点态度题、主旨大意题以及推理判断题。
此类文章的题型主要有主观性题型和客观性题型。前者主要包括主旨型、推理型、作者观点态度型、结论型等。后者主要包括事实型、推测词义型、指代关系型、常识型、是非型等
三 拨开迷雾 探索解题策略
阅读理解的分值如此之高，因此我们很有必要掌握阅读理解的解题技巧。掌握了解题技巧，自然能够轻松攻下“阅读理解”这座堡垒。
（一）解题步骤
1．认真审题，读懂题意。
由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。对于选择性题目，要注意寻读文章中的有效信息，提炼出关键内容，对号入座。
2．快速阅读，掌握大意。
在做题时要快速扫视一下文章的大意，然后结合题目的要求，大致明白所要完成的任务。
3．细读题目，完成任务。
在明白题意和文章意思的基础上，仔细阅读后面的题目要求，在原文中找出题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答案的准确性。如果是根据英文释义写单词的题，则一定要确保所填的单词来源于原文，切不可脱离原文，随意发挥。
4．复读文章，核实任务。
初步完成所要求的任务后，必须再仔细阅读所提供的短文，结合题意、文中和文后提供的任务信息，认真核实任务以保证答案正确。
5．读写结合，验证答案。
任务型阅读不仅考查阅读理解层面的能力，更加注重考查“写”的能力。若是写单词，则要注意拼写正确，词形、词性有无变化，是否需要大写；若所要完成的是短语或句子成分，则需谨慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，不可简单草率地将文中信息直接挪用。最后，再次核对答案与短文内容是否相符
（二）设题分析
不管是记叙文、说明文、应用文还是议论文，从设题角度看，一共有如下四类：
1．细节理解题
此类题目大多是针对文章的细节设计的，是阅读中最基本的题目，一般每篇文章中会出现1-3个。题目形式一般分为：（1）考查文章中的时间（when）、地点（where）、人物（who）、方式（how）、原因（why）等信息。（2）对文章中事实的真假的辨析，常以Which of the following is TRUE according to this passage？ 为主要设题形式。
这类试题的答案大多都可以在阅读材料中找到相应的文字描述，可以是原文中的一个句子，也可能是若干个句子。但大多数题目是以不同于原句的方式出现的，其答案也需要借助于同义句或同义词来获得。
解题技巧
（1）明确题目，顺藤摸瓜。（2）按照提示，寻找答案来源。（3）找准关键词，明白其暗示作用。（4）推敲难题，正确使用排除法。
2．推理判断题
推理判断题的命题一般是以表面文字为前提，以具体事实为依据让我们进行推理，做出判断。这种推理方式较直接，只需要一处细节就可以结合常识推测出答案，这是八年级阅读理解中常见的推理判断题。还有一种是题干中未直接提出“需推理”字样，但只有通过推断文章某一部分内容的言外之意才可得出答案。
推理判断题一般为：From the passage we can infer that...This passage may be from...此类题属于高难度题，它要求我们通过表面的文字叙述“读出”隐藏在字里行间的深层含义，捕捉作者提供的暗示，追踪作者写作时的发展思路，从而悟出作者的言外之意。
解题技巧
（1）整合全文（段）信息进行推断。（2）利用语境的褒贬性进行信息推断。（3）根据文章的结论推断作者的态度。（4）根据上下文的逻辑得出结论。
3．词义猜测题
通常是猜测某个画线部分的词或短语的含义。通过上下文或构词法等可以推测出画线部分的词义。常见的设题方式有：（1）Which of the following is the closest in meaning to the underlined word (2) The underlined word in the...paragraph means (refers to)... (3) According to the passage,...probably means... (4)The writer uses the word...to mean...
解题技巧
根据定义猜测词义。（2）根据举例猜测词义。（3）根据因果关系猜测词义。（4）根据说明、并列、同义、近义、反义等关系猜测词义
4．主旨大意题
主旨大意题命题形式大致可以概括为三类：选择段落或文章的主题思想、标题和写作目的。常见的设题方式是：What＇s the main idea of the passage？ What＇s the best title for this passage
解题技巧
（1）根据转折连词或部分标志性词句来总结文章主题。（2）重视首尾句。文章首尾或各段的开头往往隐含着主题句。（3）概括、归纳中心思想。阅读中，通过已知的信息概括出中心思想，再将中心思想加以提炼，拟定标题。
【典例分析】
Most animals on land are known to us, but many living things underwater are not. Now let's get to know some of them.
Sea Cucumber
Sea cucumbers are strange animals living at the bottom of the sea. They wear brown or pale green coats with many sticks up. When summer comes, they stay deep to sleep because they are afraid of heat. And when it is autumn,they move to shallow（浅的）water and get their food.
Pike
The pike is a kind of freshwater fish. They are good swimmers and like swimming near boats,waiting to be fed.They have sharp teeth to catch fishes. When they are young,they live in groups. However, when they grow up,they prefer to live alone.
Cuttlefish
A cuttlefish can swim quite fast, so it is also called rocket（火箭）fish. It has eight arms and two feelers on its head， just around its mouth. It ejects ink（喷墨）when it is in danger. Its meat is delicious, and it is often the first choice for many people.
Octopus
An octopus has long arms, with which to catch food and protect itself. When it is sleeping, one or two of its arms are still on duty, keeping moving. Once it feels something dangerous, it can wake up at once to take action.
1.Sea cucumbers stay deep to sleep in summer because they
A.are afraid of high temperature B.want to get strong and fat
C.are afraid of their enemy D.want to live alone
2.According to the passage, likes to swim near boats.
A.the sea cucumber B.the pike
C.the cuttlefish D.the octopus
3.What happens if a cuttlefish meets its enemy
A.It rushes at the enemy at once.
B.It cuts off one of its arms.
C.It bites with its sharp teeth.
D.It ejects ink to the enemy.
4.The of an octopus can help protect it when in danger.
A.colour B.arms C.sound D.smells
篇章图解 本文是一篇说明文，介绍了一些海洋生物：海参、狗鱼、墨鱼和章鱼。文章介绍了它们各自的外形特点以及生活习性等。
答案解析
1．A 细节理解题。由“Sea Cucumber”中的描述“When summer comes,they stay deep to sleep because they are afraid of heat.”可知，它们待在很深的地方睡觉，是因为它们怕热，故答案为A。
2．B 细节理解题。由“Pike”中的描述“They are good swimmers and like swimming near boats...”可知，喜欢在船边游泳的是Pike（狗鱼），故答案为B。
3．D 推理判断题。由“Cuttlefish”中的描述“It ejects ink when it is in danger.”可知，墨鱼在处于危险境况时会喷墨，由此可推断出，如果墨鱼遇到敌人，它会喷墨，故答案为D。④误解分析：本题易误选为B。误选的原因是仅仅根据eight arms来解题，而忽视了下文中的重要信息。选项B中提到了arms，如果仅仅根据相同的arms来解题，就会错误地以为答案是B。
4．B 细节理解题。由“Octopus”中的描述“An octopus has long arms,with which to catch food and protect itself."可知，章鱼的arms能够抓住食物和保护自己，故答案为B。
四 胸有成竹 任务型阅读逐个击破
任务型阅读是阅读理解题的一种衍生题型，考生既要通过阅读将所给文章的细节和主旨理解清楚，也要用文字表达出对文章的理解，是一种由阅读理解向书面表达过渡的题型，因此它属于读写结合题
任务型阅读理解的题型灵活多变，主观性强，旨在考查考生对阅读信息的再组织和再提炼能力。很多地区都会有任务型阅读理解这种题型。它有多种命题形式，如句子还原（也叫语篇补全）、回答问题、判断正误、补全句子和完成表格等。任务型阅读理解常见的题型和适用地区有：
题型 适用地区
句子还原 新疆；北京；江西；河南；新疆乌鲁木齐；福建福州
回答问题 吉林长春；北京；上海；重庆；山西；陕西；安徽；吉林；辽宁沈阳；湖南长沙
判断正误 吉林长春；陕西；吉林；云南；新疆乌鲁木齐；云南昆明；四川成都；山东青岛；黑龙江哈尔滨；湖南益阳
补全句子 天津；陕西；贵州贵阳；福建漳州；江苏淮安
完成表格 吉林；四川成都；湖北黄冈；江苏南京；福建泉州；湖南益阳
有些题型根据不同地区的试卷命制标准，有一些细微的差别。比如，同样是句子还原题，北京、河南等地的试卷属于5选5的类型，而江西则属于7选5的类型。
解答任务型阅读理解题时的解题步骤
在解答任务型阅读理解题时，可以采取“四读”的方法：读题目、读大意、读细节、读答案。
1．读题目
认真仔细阅读题目，区分答题重点是主旨大意还是细节信息，再根据题目要求有目的地进行下一步的文本阅读，对题目类型和特点的关注也将出现在第四步的“读答案”中。
2．读大意
主要运用快速阅读（skimming）的能力，扫视文章大意，了解文章的基本信息及文体类型，弄清楚是记叙文、议论文还是说明文，作者的写作目的与态度等，为下一步作铺垫。
3．读细节
根据题目寻找关键词，如动词或名词，并以这些关键词为线索，到原文中去寻找相关的句子和原始信息。试题结构与文本顺序大体一致，理清文章结构会更便于搜索细节信息。
4．读答案
依据查询到的相关原文信息，仔细与题目进行比对，落实目标答案，再检查答案的语法形式是否正确，如时态、单复数、冠词等，确保答案正确
【典例分析】
阅读下面短文，并用英语回答问题（请注意每小题后面的字数要求）。
Rock climbing is a popular hobby that many people enjoy doing. You can do it indoors on special walls or outdoors on real mountains. There are many advantages of rock climbing-it is fun and it also helps people forget worries
The most important equipment（装备）to have is good shoes. They need to be half a size smaller than your usual size. The next thing you need is a harness（保护带）.This allows you to move freely, but will hold you up if you fall.It's important to know how to use your equipment. If you are a beginner, it's best to have lessons. A climber with experience can help you a lot in the beginning.
Rock climbing is very exciting for people of different ages. Climbers, however, must be careful not to pollute the environment. Sometimes rock climbers leave rubbish on the mountains where they climb. They should take it with them and throw it away. This will allow future climbers to enjoy a clean environment.
1．What advantages does rock climbing have？（不超过10个词）
2．What equipment does a climber need？（不超过10个词）
3.How can climbers help protect the environment while climbing？（不超过15个词）
篇章图解 本文是一篇说明文，是关于攀岩的文章。文章介绍了攀岩的好处、需要的装备和活动中的注意事项。
答案解析
1．It is fun and it also helps people forget worries．根据第一段中的“There are many advantages of rock climbing-it is fun and it also helps people forget worries.”可知答案。
2．Good shoes and a harness． 通读第二段可知，攀岩者需要的装备有：好的鞋子和保护带。
3.They should take the rubbish with them and throw it away. 根据第三段中的“Sometimes rock climbers leave rubbish on the mountains where they climb.They should take it with them and throw it away.”可知答案

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