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四年级科学上册阶段性（期中）综合素养评价2（教科版）
一、填空题（每空2分，共22分）
1．我们听到的鸟叫声很_____________，一会儿高，一会儿低。
2．用筷子敲打鼓面，看到放在鼓面上的大米在不停地跳动，这说明声音是由物体_____________产生的。
3．鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生_____________。
4．在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的_____________不同。
5．为了探索音高变化的科学奥秘，晓光和晓明观察了家里的
铝片琴（如图）。它是一种打击乐器，由长短不同的铝片组成。
晓光敲击图中标注的1-4号铝片，敲击_____________号铝
片时，会发出最高的声音。
6．弦越长，越粗，越松，发出的声音越_____________。
7．人的呼吸实际上是在进行_____________，使氧气进入血液，同时排出_____________。
8．_____________是维持生命所必需的物质。_____________是植物制造养料所必需的原料。
9．经常锻炼身体，会使我们的_____________增大。
二、选择题（每题2分，共24分）
10．伴随着窗外的鸟叫，晓明弹吉他，晓光唱着歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”。其中属于自然界的声音是（ ）。
A．吉他声 B．鸟叫声 C．歌声
11．塑料吸管排箫主要是由（ ）振动产生声音的。
A．吸管排箫本身 B．排箫中的空气 C．吹奏者的嘴唇
12．地震后一男孩困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管，救援队及时找到了他。该男孩巧用了（ ）。
A．砖头坚硬的特征
B．钢管坚硬的特征
C．钢管传声能力强的特征
13．兔子的耳郭很大，还会转动，像这样的耳郭主要作用是（ ）。
A．尽可能多地收集到各个方向的声波
B．让自己更加漂亮
C．奔跑时能够平衡身体，避免摔跤
14．“刚刚的雷声很大”，这句话是对（ ）的描述。
A．雷声强弱 B．雷声高低 C．雷声音色
15．回答问题要声音响亮，让全班同学都听到，指的是声音要（ ）。
A．强 B．弱 C．高
16．下列靠弦振动发出声音的乐器有（ ）。
A．铝片琴 B．古筝 C．笛子
17．华华用长短不同的吸管制作了一个小乐器，下列说法错误的是（ ）。
A．吹气时，吸管里的空气会振动。
B．这个小乐器不能发出高低不同的声音。
C．吸管越短，发出的声音越高。
18．小智刚开始有点紧张，所以小慧建议他做几次深呼吸，深呼吸（ ）。
A．吸气时，气体进入肺中，胸腔扩大，肺活量也增大
B．呼气时，气体从肺中排出，胸腔缩小，肺活量也缩小
C．吸气时，气体进入肺中，胸腔扩大，肺活量不变
19．我们在运动时，肺的呼吸会（ ）。
A．停止 B．加快 C．减慢
20．下列关于测量肺活量的说法，错误的是（ ）。
A．肺活量是人体吸入最多空气后，尽力呼出去空气的量
B．肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标
C．测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米
21．根据食物的来源，我们可以把食物分成（ ）。
A．主食和副食 B．生食和熟食 C．植物类和动物类食物
三、判断题（每题1分，共14分）
22．下雨时雨滴的声音是自然现象发出的声音。（ ）
23．我们讲话时是喉咙里的声带在振动。（ ）
24．声音可以通过固体传播，例如我们可以用“土电话”进行“通话”。（ ）
25． 鼓膜很薄且有弹性，很轻的声音都会产生振动，如果损伤了，就会影响听力。（ ）
26．声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（ ）
27．要让乐器发出不同的声音必须选用不同的材料来制作。（ ）
28．强弱不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是不同的。（ ）
29．制作我的小乐器时，应该尽量发挥自己的想象，直接制作。（ ）
30．吸气时，空气进入肺部，此时胸腔扩张。（ ）
31．不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。（ ）
32．两位同学同时参加跑步决赛，更容易气喘吁吁的同学肺活量小。（ ）
33．根据食物的来源，我们可以把食物分为熟食和生食。（ ）
34．通过观察和品尝食物，我们就可以准确知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（ ）
35．古筝校音时，把弦调得紧一些，是为了降低音调。（ ）
四、连线题（6分）
36．把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
耳郭 将声波转化为振动
耳道 将振动转化为听觉信号
鼓膜 接收声波
听小骨 将听觉信号传到大脑
耳蜗 传递声波到中耳
听觉神经 传递振动到内耳
五、简答题（4分）
37．我们都有相同的体验，那就是在达到一定的运动量之后，心跳、呼吸都会加快，试着解释这是什么原因。
六、综合题（10分）
38．马拉松赛是一项考验耐力的长跑比赛项目，可分为全程马拉松、半程马拉松、迷你马拉松等项目。小兰准备参加马拉松比赛，她遇到了以下问题。
（1） 在比赛之前，小兰在以下运动鞋中挑选，适合跑马拉松比赛时候穿的是（　　）。
A．室内篮球鞋 B．田径运动鞋
C．户外跑鞋 D．气垫增高鞋
（2）下列方法中，不能帮助小兰提高肺活量的是（　　）。
A．经常做深呼吸 B．经常吹气球
C．多吃食物 D．每天坚持跳绳
（3）小兰要在比赛前做好准备运动，调整好呼吸，下列方法中，不太适合是（　　）。
A．慢走一小圈 B．甩动手臂和肩膀
C．压腿拉筋 D．800米长跑
（4）跑马拉松需要消耗大量的热量，赛程中设有食物补给站。以下食物中，比较适合成为马拉松比赛中途补给品的是（　　）。
A．烧烤食物 B．香蕉和功能饮料
C．红酒 D．冰镇饮料
（5）跑完马拉松后，小兰要采取适合的方式放松身心，下列做法中，错误的是（　　）。
A．步行一小段距离再休息 B．冰敷肌肉，对肌肉按摩放松
C．马上补充大量水分，喝冰冻啤酒降温 D．补充高蛋白和蔬菜为主的食物
七、实验探究题（8+12分，共20分）
39．如图所示，小科用相同的试管和水制作乐器，它可以吹，也可以敲。
（1）分别轻敲和重敲①试管，听到的两个声音主要是（ ）不同。
A．音量 B．音高 C．音量和音高 D．振动频率
（2）用嘴吹试管时能听到声音，其中发声物体的是试管内的_____________。
（3）用①、②、③号试管演奏，用嘴对着试管口吹气，_____________号试管发出的声音最低；用相同的力敲击，_____________号试管发出的声音最低。
（4）小科想吹出比上面试管更低的音，在④号试管中画相应的水量。
40．呼吸与消化的研究
（1）如图，为了研究呼吸时内部器官的变化，可通过器材模拟呼吸器官，选填器官名称。
肺 膈肌 胸廓 气管
①_____________ ②_____________ ③_____________ ④_____________
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（ ）。
A．气管 B．肺 C．膈肌
（3） 人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化量最大的是（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
（4） 剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含（ ）的食物。
A．维生素 B．蛋白质 C．糖类
（5）小科近来感冒（上呼吸道感染） ，在家休养，下表是他在一天中所吃食物的记录。小科的饮食中，每天应摄取最多的营养成分是（ ）。
早餐 牛奶、面包
午餐 米饭、蒜蓉炒肉、红烧鸡翅
晚餐 馒头、酱牛肉
A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素
（6） 感冒要多吃富含维生素类物质，下列食物中，你推荐小科吃什么？（ ）
A．肥肉、动植物油 B．白菜、菠菜、黄瓜 C．大豆、鸡蛋、瘦肉
答案解析部分
1．动听
【解析】【分析】我们可以这样描述我们所听到的鸟叫声：很动听，一会儿高，一会儿低。
2．振动
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的。用筷子敲打鼓面，看到放在鼓面上的大米在不停地跳动，这说明声音是由物体振动产生的。
3．振动
【解析】【分析】 根据人耳的结构与功能，人耳中的鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听神经，听神经再把信号传给大脑，这样人就听到声音了。
4．强弱
【解析】【分析】 声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
5．4
【解析】【分析】声音的高低与物体振动快慢有关。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。敲击铝片琴时，铝片越短，振动越快，声音越高。所以1-4号铝片琴敲击4号时，会发出最高的声音。
6．低
【解析】【分析】声音的高低跟震动的频率有关，震动频率低，音高越低，震动频率越高，音高越高。琴弦越长，震动频率越低，音高越低，琴弦越短，震动频率越高，音高越高。琴弦越短、越细、越紧，音调越高，反之琴弦越松，音调越低。
7．气体交换；二氧化碳
【解析】【分析】人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧可以帮助我们正常地生活和工作，氧气是维持生命所必需的物质。
8．氧气；二氧化碳
【解析】【分析】 氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
9．肺活量
【解析】【分析】经常锻炼身体，可是使我们肺活量增大，增强我们肺部功能。
10．B
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，世界充满声音，根据声音来源划分，有自然界的声音和人为发出的声音。伴随着窗外的鸟叫，晓明弹吉他，晓光唱着歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”。其中属于自然界的声音是鸟叫声，吉他声和歌声都是人类发出的。故选B。
11．B
【解析】【分析】塑料吸管排箫的发声原理与排箫类似，都是利用空气柱的振动来产生声音。当吹奏者向排箫或吸管排箫吹气时，空气被迫使管内的空气柱振动，从而产生声音。这种乐器发声的关键在于管内的空气柱，而不是吸管排箫本身或吹奏动作直接。
12．C
【解析】【分析】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体＞液体＞气体。地震后，一男孩被困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管，自来水管传声的效果比空气强，小明巧用了钢管传声能力强的特性，所以救援队能及时找到了他。
13．A
【解析】【分析】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。
14．A
【解析】【分析】声音很大表示的是声音的强弱，可以用音量来描述。
15．A
【解析】【分析】声音的响度是指声音的大小，它与振幅和距离声源的远近有关。当我们在课堂上要求发言的同学声音要响亮时，实际上是在要求增大声音的振幅，从而使更多的同学能够听到。这种做法与声音的音调和音色无关，音调是指声音的高低，与振动频率有关；音色则是声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。
16．B
【解析】【分析】A.铝片琴能发出声音是因为铝片发生了振动，错误；
B.古筝是靠弦振动发出声音的，正确；
C.笛子发出的声音是由空气柱的振动引起的，错误；
所以B符合题意。
17．B
【解析】【分析】同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。因此，华华用长短不同的吸管制作了一个小乐器，吸管越短，振动速度越快，声音越高，这个小乐器能发出高低不同的声音，声音是由物体振动而产生的吹气时，吸管里的空气会振动。故选B。
18．C
【解析】【分析】肺是身体进行气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。肺的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量，经常锻炼，可以使肺功能更加强大。吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，吸气时，胸廓扩张，肺也扩张，腹部会收缩，将氧气输送到体内；呼气时，胸廓缩小，肺便收缩，腹部会扩张，将体内产生的二氧化碳排出体外。故选C。
19．B
【解析】【分析】运动时， 人体消耗的能量增多， 需要大量的氧气来支持身体的代谢需求。 呼吸作用在这个过程中扮演着关键角色， 通过消耗氧气， 氧化分解有机物， 释放能量， 为身体提供所需的能量。 因此， 体育锻炼时， 为了满足身体对氧气的需求， 呼吸活动会加深加快， 以提供更多的氧气和排出更多的二氧化碳。 这种生理反应有助于身体适应运动时的能量需求， 确保身体各部分能够获得足够的氧气和能量供应。
20．C
【解析】【分析】肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量，肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大，肺功能越强。肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关。
A.肺活量是指人体一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，该说法是正确的，故A不符合题意；
B.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，该说法是正确的，故B不符合题意；
C.测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是堂升，而不是毫米，该说法是错误的，故C符合题意.
21．C
【解析】【分析】 根据食物的作用可以把食物分为主食和副食；根据食物的来源可以食物分为植物类食物和动物类食物；根据食物的使用方法可以把食物分为熟食和生食。故C符合题意，AB不符合题意。
22．√
【解析】【分析】声音分为自然界的声音和人类活动产生的声音。下雨时雨滴的声音是自然现象发出的声音。
23．√
【解析】【分析】我们说话唱歌时，喉咙里的声带在振动，人的声音是由声带振动产生的。
24．√
【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，土电话是利用声音能在固体中传播的原理制作的。这种说法正确，声音能在固体、液体、气体中传播。
25．√
【解析】【分析】耳郭把外界的声波收集起来，经外耳道传入鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜再将这种振动传给与它相连的听小骨，听小骨再将振动传给耳蜗和半规管，经处理后传至有关神经未梢，神经未梢再将声波信号传送到大脑产生听觉。鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动，让人听到声音。如果损伤了，就会影响听力。
26．√
【解析】【分析】声音的大小在科学上确实被称为声音的强弱， 而声音的高低则被称为音高。 声音的强弱可以通过音量的概念来描述， 音量的单位是分贝（ dB） 。 音量的大小取决于声波振动的幅度， 振动的幅度越大， 声音就越强； 反之， 振动的幅度越小， 声音就越弱。 声音的高低， 即音高， 是由物体振动的频率决定的。 物体振动的速度越快， 发出的声音就越高； 物体振动的速度越慢， 发出的声音就越低。
27．×
【解析】【分析】 声音的音色是由发声体的材料和结构决定的，一个小乐器要想发出不同的声音可以选用相同的材料来制作，但是需要让材料的结构改变。该说法错误。
28．√
【解析】【分析】强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。强的声音和近的声音引起鼓膜振动的幅度大，弱的声音和远的声音引起鼓膜振动的幅度小。
29．×
【解析】【分析】在制作乐器时，熟悉乐器弦的粗细、长短与振动快慢、发出声音的高低不同，应先设计制作方案，设计图纸，然后制作乐器。
30．√
【解析】【分析】 肺是身体气体交换的“中转站”。吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
31．×
【解析】【分析】 喜爱运动的同学肺活量大，心肺功能强，在运动后可以很快恢复正常的心跳和呼吸。
32．√
【解析】【分析】人体尽力吸气后，尽力呼出气体的量是肺活量。通常肺活量越大的人，运动后恢复正常呼吸需要的时间越短。两位同学同时参加跑步决赛，肺活量小的同学更容易气喘吁吁。
33．√
【解析】【分析】按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物荤食和来源于植物的食物素食。按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类，比如按照食物的来源，我们可以将食物分为熟食和生食，按照食物的主次，可以分为主食和辅食。
34．×
【解析】【分析】要知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。不能通过观看和品尝食物，需要经过科学的实验来检验，所以题干中的说法是错误的。
35．×
【解析】【分析】物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低，古筝校音时，把弦调得紧一些，振动变快，是为了提高音调。
36．
【解析】【分析】耳朵不同的部位具有不同的功能。耳郭——收集声音；耳道——传递声波到中耳；鼓膜——将 声波转化为振动；听小骨——传递振动到内耳；听觉神经——将听觉信息传递到大脑；耳蜗——将振动转化为听觉信号。
37．伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
【解析】【分析】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外。伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气，所以肺必须更加卖力地工作，所以人在运动时，每分钟呼吸次数与平静时相比会加快。伴随身体运动量的增加，人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快，以便输出更多的血液。
38．（1）C （2）C （3）D （4）B （5）C
【解析】【分析】（1）马拉松赛是一项考验耐力的长跑比赛项目，小兰挑选适合跑马拉松比赛时候穿的是户外跑鞋，户外跑鞋的好处就包括了良好的减震型，保护人体关节，减少跑步对关节的冲击。
（2）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。使肺活量增大的有效方法有：经常做深呼吸、经常吹气球、每天坚持跳绳等。多吃食物不能帮助小兰提高肺活量。
（3）调整赛前状态 运动前良好的准备活动可以使中枢神经系统的兴奋性提高到适宜水平，可以慢走一小圈、甩动手臂和肩膀、压腿拉筋等；800米长跑不适合作为赛前准备活动。
（4）马拉松毕竟是一项长距离耐力运动，中途补给是必要的，选项中香蕉和功能饮料比较适合成为马拉松比赛中途补给品。香蕉能够帮助缓解疲劳和神经肌肉紧张，预防肌肉痉挛。功能饮料可以帮助运动员快速恢复和吸收，同时补充电解质和能量，有助于维持血糖水平和预防肌肉痉挛。
（5）马拉松比赛是一项高强度的长跑比赛，对参与者来说可能存在一些危害和挑战，其危害主要包括身体缺水、肌肉损伤、膝关节问题、心血管风险急性肾损伤等。所以跑完马拉松后，小兰要采取适合的方式放松身心，比如：步行一小段距离再休息、冰敷肌肉，对肌肉技摩放松、补充高蛋白和蔬菜为主的食物等；马上补充大量水分，喝冰冻啤酒降温做法错误，这样做对身体的损伤会更大。
39．（1）A （2）空气柱 （3）①；③
（4）
【解析】【分析】（1）音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。分别轻敲和重敲甲瓶，瓶子振动的幅度不同，所以听到的两个声音主要是音量不同。
（2）用嘴吹试管时能听到声音，其中发声物体的是试管内的空气柱。
（3）音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。对着四个玻璃瓶的瓶口吹气，也会发出高低不同的声音，其中音高最低的是①，因为丙瓶中的水最少，空气柱最长，振动最慢。用相同的力敲击，③号试管发出的声音最低。
（4）音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。小科想吹出比上面试管更低的音，则需要更少的水量。
（1）气管；胸廓；肺；膈肌 （2）B （3）A （4）C （5）C （6）B
【解析】【分析】呼吸器官包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换。在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺。
（1）模拟人体的呼吸的装置，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌，吸管相当于气管。
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是肺。
（3）人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化量最大的是氧气。
（4）剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含糖类的食物，因为糖分可以直接给人提供能量。
（5）观察食物表，发现缺少蔬菜，蔬菜富含维生素。
（6）感冒期间，身体需要额外的营养支持来帮助恢复健康。维生素，尤其是维生素C，对于增强免疫系统和促进康复非常重要。因此，选择富含维生素的食物是明智的。选项B正确。
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