资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教版七年级上册生物第二章认识细胞综合训练一、选择题1.下列关于细胞的说法不正确的是( )A.生物体都由细胞构成B.细胞是生命活动的基本单位C.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一D.细胞的形态大小并不一致2.紫菜营养丰富,含碘量很高,可用于治疗因缺碘引起的“甲状腺肿大”,但活的紫菜仍然能够继续吸收海水中的碘,这一现象主要与紫菜细胞中的哪个结构有关( )A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核3.桃花的花瓣是红色的,柳树的叶子是绿色的,鸭梨的果皮是澄黄色的,这些颜色相对应的色素分别在于细胞中的( )A.细胞膜、线粒体、叶绿体 B.液泡、叶绿体、细胞核C.线粒体、叶绿体、细胞质 D.液泡、叶绿体、液泡4.种瓜得瓜,种豆得豆”,决定这种现象的物质主要存在于细胞的( )A.细胞膜 B.细胞质 C.线粒体 D.细胞核5.细胞中的叶绿体的功能主要是( )A.合成有机物,贮存能量 B.控制细胞生命活动C.控制物质进出 D.贮存各种颜色的物质6.细胞中的线粒体的功能主要是( )A.保护细胞 B.控制细胞活动C.进行物质交换 D.分解有机物,释放能量7.小明喜欢喝鲜榨果汁,这种汁液主要来自于( )A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁8.在细胞中,遗传物质储存在哪一结构( )A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁9.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”诗中的“浅草”和“马”共有的能量转换器是( )A.叶绿体 B.线粒体C.叶绿体和线粒体 D.细胞核10.在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是( )A.细胞膜 B.细胞质C.细胞壁 D.细胞核11.小明将一部分菠菜放在开水里煮后,水的颜色会变绿,将另一半在冷水中洗则不产生这种现象。原因是( )A.细胞质受热后产生绿色B.煮过后,细胞壁被破坏,绿色物质渗出C.叶绿素受冷被破坏了颜色D.受热后,细胞膜失去了控制物质进出的功能12.用显微镜观察菠菜叶下表皮时,看到视野中有部分细胞发生重叠,造成该视野情况的原因是( )A.盖盖玻片时未使盖玻片先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平B.未用镊子展平生物材料C.撕取的生物材料过厚D.没有擦拭盖玻片和载玻片13.某同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于周围污水中该有毒物质的含量,这是由于( )A.细胞壁具有保护作用B.细胞的生活需要物质和能量C.细胞膜能控制物质进出D.在细胞质中,细胞能进行生命活动14.小明同学在使用显微镜(如图所示)时,进行了以下的几项操作,下列说法正确的是( )A.为了让视野中的细胞数目更多,将①由5倍换成10倍B.手握住并旋转②这一结构,使其对准通光孔进行对光C.为了让视野不出现污点,应将③上的灰尘擦拭干净D.找物像时,应转动④,使②先下降,再缓缓上升15.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤,操作顺序正确的是( )A.①④③② B.①④②③ C.④①②③ D.④②①③16.如下图,科学家对变形虫做了切割实验,将变形虫切割成了甲、乙两部分, 一段时间后,发现甲死亡,乙正常生长。这说明,指导变形虫生长发育的信息主要储存在( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核17.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来,依次经过的结构是( )A.液泡——叶绿体——细胞膜 B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁 D.叶绿体——细胞膜——细胞壁18.如图是观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的四个视野,对这四个视野的解释错误的是A.视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的B.视野②出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的C.将视野③变成视野④,需要调节显微镜的细准焦螺旋D.换用高倍镜观察同一部位,视野④的细胞数目将变少二、读图理解题19.下图是某生物细胞结构示意图,请据图回答。(1)图中所示的结构为 (填“动物”、“植物”)细胞,作出此判断的依据是此细胞具有【 】 、【 】 和【 】 等结构。(2)结构【⑥】 能将水和二氧化碳等物质合成有机物,并把光能转化为化学能贮存在其中;结构【①】 能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞的各种生命活动利用。(3)细胞能够有条不紊的进行各项生理活动,原因是结构【 】 控制作用。(4)结构【 】 比较坚韧,不易变形,具有支持、保护作用。(5)若将洋葱葱鳞片叶内表皮细胞的玻片标本放在显微镜下观察,不能观察到【 】 。20.下图分别表示显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,①③表示细胞结构。据图回答下列问题:(1)为观察①的形态,在制作临时装片时需要进行染色,染色时,在盖玻片的一侧滴加几滴 ,用 从盖玻片的另一侧吸引,使标本全部被染色液浸润。(2)若要将图中洋葱鳞片叶内表皮细胞的①移向视野下方,应向 方移动载玻片。(3)与③不同,②指的是 的边界而不是细胞结构。(4)从基本结构上看,与人的口腔上皮细胞不同的是洋葱鳞片叶内表皮细胞有 和液泡。21.根据所学的显微镜的知识,回答下列问题:(1)光学显微镜是我们中学生开展实验常用的实验用具,显微镜安放好后,进行对光 (填“高”或“低”)倍物镜对准通光孔,在观察草履虫的实验过程中,应选择乙 (填“高倍镜”或“低倍镜”),在制作植物细胞临时装片的实验中,擦完载玻片后用滴管向载玻片中央滴加的液体是 。(2)在观察过程中,若要使乙图的物像从左下方移至中央,玻片标本应向 方移动。(3)换成高倍物镜观察细胞时,视野变暗,应该调节反光镜和 。(4)视野中若有一个污点,移动目镜和移动装片时都不动,说明污点很可能在 上。要使观察到的物像更加清晰,应调节[②] 。(5)该显微镜的物镜有三种,分别标有“5×”、“10×”和“40×”,在观察洋葱鳞片叶内侧表皮细胞时,应选用的物镜是标有 的。三、资料分析题22.人类对细胞的认识经历了漫长的岁月,凝聚着一代又一代科学家的心血。正是由于科学家孜孜不倦地追求、一丝不苟地工作,才使得科学不断发展。请阅读下列材料,分析并回答问题。材料一:“工欲善其事,必先利其器”。人们对细胞的认识,离不开显微镜。17世纪60年代,英国物理学家罗伯特·胡克研制出能放大140倍的光学显微镜,用它观察软木薄片,发现了细胞。19世纪30年代,光学显微镜的制造技术明显提升,促进了人们对细胞内部结构的认识。图甲为普通光学显微镜,图乙是动、植物细胞模式图。(1)图甲中的①是显微镜的 ,其作用是放大物像。(2)图乙中[⑥] 能控制物质的进出,[⑦] 是细胞中的一种能量转换器。(3)材料二:2017年,中国科学家成功克隆了两只猕猴:“中中”和“华华”,它们是世界首例体细胞克隆技术诞生的灵长类动物。这标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。这两只珍贵猕猴诞生的过程如下图所示:“中中”和“华华”都与B猴十分相像,这个实例说明 控制着生物的发育和遗传。(4)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法。某学生尝试制作“中中”和“华华”的细胞模型,以下是他准备的材料及模拟的相关结构:A.塑料袋——细胞膜;B.琼脂和水——细胞质:C.绿豆——叶绿体;D.鲜葡萄——细胞核。其中不需要准备的一项是 (填字母)。23.资料分析如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例(⑦)反光镜)(1)显微镜能放大物像主要与图丙的 和 有关(填序号)(2)用显微镜观察生物材料时,被观察的材料一定要 ,若要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片标本向 移动,使物像位于视野中央。(3)洋葱表皮细胞有,而口腔上皮细胞没有的结构是 和 两个结构。(4)细胞结构中, 中含有遗传物质,遗传物质的载体染色体主要由 和 组成(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于 。答案解析部分1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】C【解析】【解答】A、细胞膜有保护和控制物质进出的作用,A错误;B、细胞质能流动,加速细胞内外的物质交换,B错误;C、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态.C正确;D、细胞核是遗传物质的控制中心.D错误.故选:C.【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能.分析解答.11.【答案】D12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】D17.【答案】D18.【答案】B19.【答案】(1)植物;②;细胞壁;④;液泡;⑥;叶绿体(2)叶绿体;线粒体(3)⑤;细胞核(4)②;细胞壁(5)⑥;叶绿体20.【答案】(1)(稀)碘液;吸水纸(2)上(3)(显微镜)视野(4)细胞壁【解析】【解答】(1)为了观察细胞结构,特别是细胞核的形态,制作临时装片时需要对样本进行染色。染色时,通常在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,然后使用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使标本被染色液完全浸润,从而更清晰地观察细胞结构。(2)显微镜下观察到的图像是倒像,因此当需要将视野中的物体移向某一方向时,实际上的载玻片移动方向应与之相反。例如,若要将图中洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核移向视野下方,则应将载玻片向上方移动。(3)显微镜视野中的物体实际上是一个放大的图像,因此视野边界并不是细胞结构的一部分。与之不同,细胞结构如细胞膜、细胞核等都是细胞的组成部分。所以,②指的是显微镜视野的边界,而不是细胞结构。(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞在基本结构上有所不同。洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁和液泡,而人的口腔上皮细胞则没有这些结构。【分析】(1)植物细胞与动物细胞相比特有的结构是细胞壁,液泡和叶绿体。(2)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。(3)显微镜上调节镜筒上升和下降的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,用粗准焦螺旋找到物像,调节细准焦螺旋使像更加清晰。21.【答案】(1)低;低倍镜;清水(2)左下(3)遮光器(4)物镜;细准焦螺旋(5)5×22.【答案】(1)目镜(2)细胞膜;线粒体(3)细胞核(4)C【解析】【解答】(1) 显微镜中的物镜和目镜都有放大、观察的作用,图甲中①是目镜,其作用是放大物像。故填:目镜。(2) 图乙中⑥是细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用,对细胞有害的物质可以被细胞膜挡在外面,而有益的物质则被细胞膜限制在细胞内;⑦线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是呼吸作用的主要场所,是动植物细胞内共同的能量转换器。故填:细胞膜;线粒体。(3) 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的控制中心。克隆猕猴的过程中,B猴提供了细胞核,而“中中”和“华华”都与B猴十分相像,这个实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传。故填:细胞核。(4) 植物细胞和动物细胞在结构上的不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故在制作“中中”和“华华”的动物细胞模型时,准备的材料不应该出现的是绿豆——叶绿体。故填:C。【分析】 甲图中:①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。乙图中:①叶绿体、②液泡、③细胞壁、④细胞核、⑤细胞质、⑥细胞膜、⑦线粒体。23.【答案】(1)④;②(2)薄而透明;右上方(3)细胞壁或液泡;细胞壁或液泡(4)细胞核;DNA;蛋白质(5)液泡【解析】【解答】观图可知:图甲乙中①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质,图丙中①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。(1)显微镜中能放大物像的结构是④目镜和②物镜,物像的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。(2)显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像。所以,用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。若物像在视野的右上方,向右上方移动装片,物像会向左下方移动到视野的中央。(3)植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。洋葱表皮细胞属于植物细胞,但不属于植物细胞的绿色部位,因此没具有叶绿体这一结构,它与口腔上皮细胞相比,特有的结构是细胞壁和液泡这两个结构。(4)染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,主要存在于细胞核中。(5)液泡里含细胞液,有各种味道的物质、色素以及营养物质。吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于液泡。【分析】(1)动植物细胞的结构:结构 植物细胞 动物细胞细胞壁 保护和支持的作用 无细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞细胞质 有液泡、线粒体,液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质细胞核 含有遗传物质,是生命活动的控制中心叶绿体 部分细胞有,光合作用的场所 无线粒体 呼吸作用的场所液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无(2)显微镜的结构和作用:目镜:放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。物镜:“10x”为低倍物镜,“40x”为高倍物镜,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。转换器:可以调换不同倍数的物镜。反光镜:凹面镜适用于弱光,平面镜适用于强光。光圈:指遮光器上的孔,调节视野亮度。粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览