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人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练
一、选择题
1．关于生物特征的说法，正确的是（　　）
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长
2．我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（　　）
A．由细胞构成 B．能够自由运动
C．长得像生物 D．能够进行新陈代谢
3．古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（　　）
A．夜来风雨声，花落知多少
B．离离原上草，一岁一枯荣
C．春江水暖鸭先知
D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
4．下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（　　）
A．小鸡吃虫子 B．一滴糖水找来许多蚂蚁
C．蝴蝶在花丛中飞舞 D．两只狗打架
5．下列不属于生物的是（　　）
A．身披红甲的小龙虾 B．能歌善舞的机器人
C．美丽的珍珠贝 D．引起胃溃疡的幽门螺杆菌
6．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（　　）
A．生物能生长发育 B．生物具有遗传与变异的特性
C．生物能够对外在刺激做出反应 D．生物能排出体内的代谢废物
7．“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（　　）
A．进行新陈代谢 B．对外界刺激作出反应
C．繁殖下一代 D．由小长大
8．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（　　）
A．用途 B．形态结构 C．生活环境 D．生物数量
9．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列属于生命现象的是（　　）
A．春日和煦 B．夏荷绽放 C．秋风送爽 D．冬雪飞舞
10．下列选项中，都属于生物的一组是（　　）
①向日葵 ②珊瑚虫 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A．①②⑤⑦ B．①②③④ C．①③⑤⑦ D．②⑤⑥⑦
11．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。这说明生物具有哪一特征？（　　）
A．生物的生长和繁殖 B．生物生活需要营养
C．对外界刺激作出反应 D．生物能够排出体内产生的废物
12．小明在”调查乡村的生物种类”结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜等，他的分类依据是（　　）
A．生物的用途 B．生物的生活环境
C．生物的大小和数量 D．生物的形态和结构
13．“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”刘长卿的这两句诗给我们展示了一个犬吠人归的场面。人归来时狗叫，这种现象说明生物具有的特征是（　　）
A．生物能进行呼吸 B．生物具有生长和繁殖的特性
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物的生活需要营养
14．下列不属于生命现象的是（　　）
A．蝌蚪变青蛙 B．柳树发新芽 C．电脑中病毒 D．生石花开花
15．下列诗句中能体现生命现象的是（　　）
A．好雨知时节 B．床前明月光 C．春风吹又生 D．黄河入海流
16．宋代女诗人李清照的诗句“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟儿受到惊吓而飞起的场景，这其中体现的生物特征是（　　）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能生长和繁殖
C．生物能排出身体内产生的废物 D．生物的生活需要营养
17．生物能表现出非生物所不具有的生命现象。下列各项属于生命现象的是（　　）
A．春日和煦 B．夏荷绽放 C．秋风送爽 D．冬雪纷飞
18．碰碰香这种植物受到碰触等刺激之后，会散发出一种特殊的气味，这体现出的生物特征是（　　）
A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖
C．生活需要营养 D．能对外界刺激作出反应
二、读图理解题
19．下面是某生物调查小组的同学在“调查我们身边的生物”活动中所拍摄的部分照片，请据此完成下列问题。
（1）图中不属于生物的是　 　（填序号），应该在调查表中除去。
（2）对图中的生物分类，可以分为　 　和植物，图中属于植物的有　 　（填序号）；
（3）雄蛙鸣叫是求偶行为，当有人走近时，蛙会停止鸣叫，这说明蛙具有　 　特征。
（4）青蛙呼吸时需要吸入　 　，呼出二氧化碳。
（5）同学们在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____（多选）。
A．看不清池塘中有什么生物，就不用观察了
B．特别注意树皮、草丛等隐蔽处容易被忽略的小生物
C．仔细记录不认识的生物的特征及其生活环境
D．遇到不喜欢的生物可以不记录
20．在横线上把内容填完整。
（1）图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要　 　。
（2）图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界　 　作出反应。
（3）图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行　 　。
（4）图丁是人出汗。这说明生物能　 　。
（5）除　 　以外，生物都是由细胞构成的。
三、资料分析题
21．阅读以下材料，完成下列问题。
材料：春天来了，潮湿泥土里慢慢探出一颗小绿芽。随着时间的推移，鲜嫩的绿芽慢慢地变大、伸直躯体，看起来非常有活力，原本闭合的叶瓣也开始张开，小绿芽慢吞吞地左右摇摆，深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
（1）材料中的内容体现了植物能够　 　的特征。
（2）小绿芽扎根于潮湿的土壤里，是因为它要从中获得　 　维持生存。
（3）小绿芽扎根于松软的土壤中后会变大、伸直得更快，它吸入氧气，呼出二氧化碳，体现了植物能够　 　的特征。
（4）小绿芽扎根于松软的土壤中。它的根会朝水、肥较丰富的方向生长。体现了生物　 　的特征。
22．俗话说：“狗拿耗子多管闲事。”下列各项分别表示了狗、猫和鼠的部分生命现象，请分析回答下列问题。
（1）小狗出生后还没有睁开眼睛就已经急不可耐地吃奶，这说明的生物特征是　 　；几个月后长成大狗，这种现象所体现的生命基本特征是　 　。
（2）一只老鼠生下了九只小鼠，小鼠的长像与母鼠都基本相似，这种现象所体现的生命基本特征是　 　；这只母鼠下一胎出生的几只小鼠有一只毛色明显不同于其他鼠，这体现的生命基础特征是　 　。
（3）夜晚猫的瞳孔会放大，白天则不会，这种现象说明生物能　 　；影响猫这种反应的主要环境因素是　 　，这种环境因素属于　 　（填“生物”或“非生物”）因素。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】B
【解析】【解答】A.新陈代谢是生物体进行物质和能量交换的过程，包括同化作用和异化作用两个方面。同化作用是指生物体从外界环境中获取营养物质，构建自身物质并储存能量的过程；异化作用则是生物体分解自身物质，释放能量并排出废物的过程。然而，“葵花朵朵向太阳”这一现象主要描述的是生物体对光刺激的反应，并未直接体现新陈代谢的过程，A错误。
B.生物体具有应激性，即能够对外界刺激作出反应。在“葵花朵朵向太阳”的现象中，葵花能够感知到太阳光的方向，并调整自己的生长方向以更好地接受光照，这正是生物体对外界刺激（光刺激）作出反应的表现，B正确。
C.繁殖是生物体为了延续种族而进行的产生后代的过程。虽然繁殖是生物的基本特征之一，但“葵花朵朵向太阳”与繁殖无关，C错误。
D.生长是生物体由小变大的过程，是生物体发育的一个方面。然而，“葵花朵朵向太阳”描述的是生物体对光刺激的反应，而非生长过程，D错误。
故答案为：B
【分析】生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。所有现在生存着的生物，它们的身体结构和生活习性是与环境大体上相适应的。
8．【答案】A
【解析】【解答】A、水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这是根据生物用途进行分类的，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物归类是根据不同生物的形态结构、生理功能、生活环境和方式等对生物分类的方法。按照形态结构特征将生物归为：植物、动物、其他生物；按生活环境划分为：水生生物、陆生生物等。按用途分：作物、家禽、家畜和宠物等。
9．【答案】B
【解析】【解答】ACD、春日和煦、秋风送爽、冬雪飞舞属于自然现象，不属于生命现象，ACD不符合题意；
B、夏荷绽放，体现生物能够生长繁殖的生命现象，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物基本特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能进行呼吸；3.生物能排出身体内产生的废物；4.生物能对外界刺激作出反应；5.生物能生长和繁殖；6.生物都有遗传和变异的特性；7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
10．【答案】A
【解析】【解答】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。①向日葵、②珊瑚虫、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇具有生物的特征，属于生物；③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石属于非生物。
故答案为：A
【分析】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等；另一类是无生命的物体，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。
11．【答案】C
【解析】【解答】搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处，这说明生物能对外界刺激作出反应。
故答案为：C
【分析】生物具有以下特征：①生物的生活需要营养。②生物能够进行呼吸。③生物能排出体内产生的废物。④生物能够对外界刺激作出反应。⑤生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的。
12．【答案】A
【解析】【解答】生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界．将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等都是被人类利用的生物，它们的用途不同，所采用的分类依据是生物用途．
故选： C ．
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
13．【答案】C
【解析】【解答】A ．人归来时狗叫这种现象不能说明生物能适应环境并影响环境， A 不符合题意。
B ．生物的生长是指生物由小长大的过程，生物的繁殖是指产生新个体的过程，人归来时狗叫这种现象不能说明生物具有生长和繁殖的特性， B 不符合题意。
C ．人归来时发出的声音，狗听到后发出了叫声，说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征， C 符合题意。
D ．生物的生活需要营养是指生物从外界环境吸收营养物质的过程，人归来时狗叫这种现象不属于生物的生活需要营养这一特征， D 不符合题意。故选 C .
【分析】生物之间的7项共同特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
14．【答案】C
【解析】【解答】 A ．蝌蚪变青蛙，体现了生物能生长和繁殖，属于生命现象， A 不符合题意。
B ．柳树发新芽，体现了生物能生长和繁殖，属于生命现象， B 不符合题意。
C ．电脑不属于生物，不具有生命现象， C 符合题意。
D ．生石花开花体现了生物能繁殖，属于生命现象， D 不符合题意。
故选 C 。
【分析】生物之间的7项共同特征包括：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
15．【答案】C
【解析】【解答】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。好雨知时节，床前明月光，黄河入海流是自然现象；不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象。故A、B、D不符合题意；C符合题意，
故答案为：C
【分析】好雨知时节，床前明月光，黄河入海流是自然现象；不是生命现象；春风吹又生，是植物的生长现象．
16．【答案】A
【解析】【解答】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。可见，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激作出反应，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
17．【答案】B
【解析】【解答】选项中：“春日和煦”、“秋风送爽”、“冬雪飞舞”不包含生物，没有生命现象。而“夏荷绽放”反映了植物能够繁殖，体现了生物的繁殖现象，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
18．【答案】D
【解析】【解答】A、 题目中描述的是碰碰香对外部刺激的反应，与呼吸无关，A错误。
B、虽然生长和繁殖是生物的基本特征，但题目中并没有涉及到碰碰香的生长或繁殖过程，B错误。
C、题目描述的是碰碰香对外部刺激的反应，与营养需求无关，C错误。
D、题目所描述的碰碰香的特性。当受到碰触等刺激时，碰碰香会散发出特殊的气味，这是它对外部刺激的一种反应，D正确。
故答案为：D
【分析】生物的基本特征：生物具有多种基本特征，包括能进行呼吸、能生长和繁殖、生活需要营养、能对外界刺激作出反应等。这些特征是区分生物与非生物的重要标志。
生物对刺激的反应：生物能够感知并对外界刺激作出反应。这种反应可以是物理的、化学的或行为的。
19．【答案】（1）⑤
（2）动物；③④
（3）对刺激做出反应
（4）氧气
（5）B；C
【解析】【解答】（1）生物是指有生命的物体，新陈代谢是生物最基本的特征，图中，⑤枯叶没有新陈代谢现象，不属于生物，应该在调查表中除去。
（2）对图中的生物分类，可以分为动物和植物，图中属于植物的有③松树、④玉米。
（3）雄蛙鸣叫可以吸引雌娃前来交尾，属于求偶行为，当有人走近时，蛙会停止鸣叫，这说明蛙具有对外界刺激做出反应的基本特征。
（4）青蛙呼吸时需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
（5）A、有的生物肉眼是看不到的，所以，看不清池塘中有什么生物，就不用观察了的做法是错误的，A说法错误。
B、在调查过程中要认真仔细，特别注意树皮、草丛等隐蔽处容易被忽略的小生物，B说法正确。
C、仔细记录不认识的生物的特征及其生活环境，在通过查阅资料进行辨认了解，C说法正确。
D、遇到不喜欢的生物也需要进行不记录，D说法错误。
故答案为：BC
【分析】此题考查生物的分类、调查法、生物的基本特征等基础知识，比较简单，熟记即可，自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，分类的依据很多，如根据形态、结构，可分为动物、植物和微生物；调查身边的生物，要设计好路线，注意边调查边将观察到的各种植物、动物和其它生物的名称、习性、数量以及生活环境的特点，一一记录在事先准备好的调查表中，特别要注意树皮上、草丛中和枯枝落叶等处，那里有容易被忽略的小生物，另外，也要注意空中偶尔再现的鸟类和昆虫，它们也是记录的内容。
20．【答案】（1）营养
（2）刺激
（3）呼吸
（4）排出身体内产生的废物
（5）病毒
【解析】【解答】（1）阳光下的小麦通过光合作用能制造有机物，说明生物的生活需要营养。（2）猎豹追捕羚羊，说明能对外界刺激作出反应。（3）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在呼吸。（4）人出汗，说明生物能排出身体内产生的废物。（5）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
21．【答案】（1）生长
（2）营养物质
（3）新陈代谢
（4）具有应激性
22．【答案】（1）生物的生活需要营养；生长
（2）遗传；变异
（3）对外界刺激作出反应；光照；非生物
【解析】【解答】（1）奶水中含有丰富的营养物质，母乳的功效和作用包括：营养作用、提高免疫力、促进消化等。生物体能够由小长大， 生长是指身体和各器官的长大，是细胞增生的结果，表示机体在量方面的增加。
（2）生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，这是遗传现象，但总有一部分特征并不相同，这就是生物变异的现象。
（3）受光照刺激猫的瞳孔会放大，白天则不会，光照温度水分等属于非生物成分。
【分析】生物的基本特征：1、生物体都具有繁殖作用。2、生物体都有新陈代谢作用。3、生物体都 能生长发育。4、生物体都具有应激性。5、生物体都具有遗传变异特性。6、生物都能适应环 境，也能影响环境。7、除病毒外，生物都是由细胞组成的。
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