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(共49张PPT)
期末测评卷(第一至四单元)
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.有了目标,才知道我们做事的意义何在;有了目标,才知道应该朝哪个方向去奋斗;有
了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。而要确立自己的目标则需要 ( )
①听从家长、老师的安排 ②结合个人的兴趣爱好
③结合社会的发展需要 ④完全根据个性来确定
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
【解析】本题考查确立个人目标的要求。我们可以在老师和家长的帮助下确立目标,不是听从家长和老师的安排,①不符合题意;确立目标要结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,②③符合题意;④说法绝对,排除。
2.有人说,生活就像一场马拉松,而志向则是我们内心的目的地。无论前方的道路多
么曲折,只要我们时刻牢记自己的志向,就能找到前进的动力和勇气。这句话告诉我
们 ( )
①志向是人生的航标,是奋斗的原动力 ②我们要早立志,立大志,立长志
③梦想一旦确定就不能有任何改变 ④只要确立人生志向,就能无往而不胜
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】本题考查对志向的认识。材料告诉我们志向是人生的航标,是奋斗的原动力,启示我们要早立志,立大志,立长志,①②符合题意。③④说法绝对,排除。
3.2024年5月30日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,勉励
同学们树立远大志向,珍惜美好时光……努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任
的栋梁之材。这启示我们,少年的梦想 ( )
①植根于中华民族伟大复兴的事业 ②紧扣时代脉搏
③与个人志向紧密相连 ④是遥不可及、难以实现的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【解析】本题考查少年的梦想。少年的梦想与个人志向紧密相连,应紧扣时代脉搏,与中国梦密不可分,①②③符合题意;④错误,少年的梦想并非遥不可及,只要付出努力,同样能够实现。
4.2024年“4 23世界读书日”期间,全国各学校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知
事,读人读理读书”。学校大力倡导读书活动是因为学习 ( )
①是成就梦想的重要路径 ②使我们能够轻松获得成功
③让我们的世界更广阔、更精彩 ④决定我们一生的进步和发展
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
【解析】本题考查读书学习的重要性。结合所学可知,学校大力倡导读书活动是因为读书学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径,能够提升我们的能力和智慧,①③正确且符合题意;②不符合实际,排除;④“决定”绝对。
5.2024年4月15日,某地派出所接到群众报警,称其女儿小王于前一晚因与父母发生矛
盾而离家出走。经过民警的苦苦寻找,终于在某中学附近找到了小王,所幸无事。你
要对小王同学说的是 ( )
①对父母长辈要懂得百依百顺
②家庭成员之间的矛盾难以避免,不用关注
③要与父母在爱与尊重的基础上进行沟通
④要学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
【解析】本题考查化解亲子矛盾的做法。①错误,对父母我们要孝顺敬重而非百依百顺;家庭成员之间的矛盾有时难以避免,但我们要积极化解矛盾,②错误;家庭成员之间要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感,③④符合题意。
6.人民教育家陶行知认为,教师应当以身作则,对于自己的职业要有信仰、责任心,要
与学生同甘共苦,参与并指导学生的学习与生活。下列名言与陶行知这一观点相契
合的是 ( )
①道之所存,师之所存也 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
③师也者,教之以事而喻诸德者也 ④师者,所以传道受业解惑也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
【解析】本题考查教师的作用。道之所存,师之所存也,意思是道理存在的地方,就是老师存在的地方,①符合题意;②体现的是友情,不符合题意;师也者,教之以事而喻诸德者也,意思是作为一个老师,要注重德才兼备,③符合题意;师者,所以传道受业解惑也,意思是老师就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人,④符合题意。
7.以下坐标图能正确反映集体联结度与成员感受集体温暖关系的是 ( )
(注:横轴表示集体联结度,纵轴表示成员感受集体温暖)
A
【解析】本题考查集体的温暖。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多,A符合题意;B、C、D没有正确表达出集体温暖与集体联结度的正向关系。
8.2024年5月27日,泉州9岁男孩晨晨(化名)因意外不幸离世。晨晨的父母虽然万分
不舍,但还是忍痛决定捐献孩子的器官,让生命得以接续。对生命接续认识正确的
是 ( )
①生命的接续只体现在身体上
②一代代个体生命实现了人类生命的接续
③只有器官捐献可以让我们的生命得以接续
④高尚的道德在生命接续中得以不断传承
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
【解析】本题考查生命的接续。材料中晨晨的父母通过捐献孩子的器官实现生命的接续,一方面让我们认识到,一代代个体生命实现了人类生命的接续,同时这也是崇高道德的表现,中华民族优秀传统美德也在生命接续中得以不断传承,②④符合题意;①错误,生命的接续不仅仅是身体上的,还包括人的精神生命;③“只有”表述绝对。
9.2024年2月24日,广东清远男子丘祥江,在广州市荔湾区探亲时,勇敢地救起了一名
溺水妇人。救人的情景令人感动,丘祥江表示他对自己的选择一点都不后悔。他的
行为启示我们 ( )
①生命至上,要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀
②敬畏生命,从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
③谨慎地对待生命关系,将他人生命置于自己生命之上
④只看到自己生命的重要性,承认生命价值高于一切
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
【解析】本题考查生命至上。生命最宝贵,我们要树立生命至上的情怀,要做到“仁者爱人”“推己及人”,从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,①②符合题意;④“只看到自己生命的重要性”错误;③错误,自己生命和他人生命同样重要,不应将他人生命置于自己生命之上。
10.2024年5月1日,广东梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方灾害。灾害发生后,中共中
央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示,要全力做好
现场救援、伤员救治,确保人民群众生命财产安全。这体现了 ( )
A.每个人的生命都是历经磨难的 B.每个人的生命都有自己独特的使命
C.生命最宝贵,要坚持生命至上的理念 D.生命会消失,但生命的接续永不消失
C
【解析】本题考查敬畏生命。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出的重要指示是党关爱广大人民群众生命安全的表现,体现了生命最宝贵,启示我们要坚持生命至上的理念,C符合题意;A中的“都是”绝对;B、D观点正确但与材料内容无关。
11.生活中难免会遇到一些突发事故,需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法,将
损失降到最低。下列技巧和方法正确的是 ( )
①闻到室内有浓浓的煤气味时,就地立即打电话请专业的人来检修
②发生火灾时,可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻,按疏散指示逃离火场
③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离
④油锅高温起火时,立即用泼水的方式灭火
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
【解析】本题考查守护生命安全。闻到室内有浓浓的煤气味时,千万不能就地打电话,因为手机会有静电,容易产生爆炸,①说法错误;油锅高温起火时,用水扑灭油火,很容易造成火势蔓延和人员伤亡,应将锅盖迅速盖到锅上,使燃烧的油火接触不到空气而熄灭,④错误;②③是正确的自救自护方法,符合题意。
12.2024年,广东文旅推出“博物馆里过大年”新春系列活动,全省385家博物馆开放超
过1 000场基本陈列展览,举办近200场迎春展览和400多场丰富多彩的新春文化活动,
再次掀起文博参观热潮。参观博物馆能够 ( )
①丰富我们的精神 ②增长我们的知识
③锻炼我们的身体 ④激发我们的潜能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】本题考查滋养心灵。参观博物馆,了解每一件文物背后的故事,感受中华文化的魅力,能够丰富我们的精神,增长我们的知识,①②符合题意;③④与材料内容无关,这不是参观博物馆带来的影响。
13.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这启
示我们面对困难和挫折( )
A.要学会回避退让,免受打击 B.可以迂回,绕过挫折
C.要磨炼意志,增强生命韧性 D.要让亲友帮助解决挫折
C
【解析】本题考查增强生命韧性。面对困难和挫折,我们应该磨炼意志,增强生命韧性,勇往直前,战胜困难和挫折,C项说法正确;“回避退让”“绕过挫折”的做法均是错误的,可排除A、B项;D项在题干材料中没有体现,可排除。
14.2024年6月2日,嫦娥六号着陆器和上升器组合体成功着陆在月球背面南极-艾特肯
盆地预选着陆区。听到这一消息,小华非常激动并立志成为一名科学家。为实现这
一目标,他暗下决心,一定要在数学、物理等基础学科上取得优异成绩。从中我们认
识到 ( )
①成为一名科学家是小华的长远目标
②所有长远目标都是围绕近期目标展开的
③近期目标可以实现,但长远目标无法企及
④近期目标的实现能够激励我们更好地实现长远目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【解析】本题考查近期目标与长远目标的关系。材料中小华立志成为一名科学家是他的长远目标,而要在数学、物理等基础学科上取得优异成绩属于近期目标,这些近期目标的实现有助于实现长远目标,①④符合题意;②错误,所有近期目标都是围绕长远目标展开的;③错误,长远目标并非无法企及。
15.消极的人总会看到负面,尽管凡事都有正反两面,而且随着事情的发展,负面可能
转化为正面,但是消极的人喜欢从一开始就把路堵上,看不到正面的可能性,会更多盯
着负面的确定性。这告诉我们 ( )
①积极的人不会遇到困难和障碍
②我们应努力拥有积极的人生态度
③消极的人往往心灰意懒、消极懈怠
④消极的人生态度往往使人看到坏的一面
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
【解析】本题考查消极人生态度的影响。题干这句话说明消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而对自己缺乏信心,心灰意懒、消极懈怠,这启示我们要拥有积极的人生态度,②③④符合题意;①错误,每个人都会遇到各种各样的困难和挫折,积极的人想办法跨越障碍,而消极的人则在障碍面前止步不前。
16.中国诗词浩如烟海,千古传唱。诗意传情,歌以咏志,诗人常常用诗歌来表达豁达、
乐观、积极进取的人生态度。以下哪一项没有体现乐观向上的人生态度 ( )
A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
C.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D
【解析】本题考查乐观向上的人生态度在古诗词中的表现。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意思是沉船旁边有很多船经过,枯萎的树木旁边有很多茂盛的树木。比喻新生势力锐不可当,这是一种积极向上的人生态度,A项不符合题意;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前。这是自信乐观的表现,B项不符合题意;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人 这是乐观向上的人生态度,C项不符合题意;D项诗句体现的是友情,这与乐观向上的人生态度无关,符合题意。
17.下列对漫画《向阳而生》的寓意理解正确的是 ( )
A.要努力实现人生目标 B.要善于从身边寻找快乐
C.宽容能使人忘记不快 D.要保持积极乐观的心态
D
【解析】本题考查积极乐观的心态。遇到困难和挫折,乐观豁达、积极向上的人生态度能够让我们及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。漫画《向阳而生》体现了积极乐观的心态,D符合题意;A、B、C与题意不符。
18.党的二十大报告指出:“我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、未
雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。”从生活角度来说,这样强调
的依据是( )
①生活中难免会遇到各种各样的困难
②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
③身处顺境我们应珍惜美好时光,顺势而为
④只要增强忧患意识,就能回避生活的逆境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】本题考查人生境遇。党的二十大报告指出,我们要增强忧患意识,做到居安思危,从生活角度来说,生活中难免会遇到各种各样的困难,顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,我们通过积极采取措施,努力促成由逆境向顺境的转变,①②符合题意;③不符合题意,题干讲的是逆境而非顺境;④说法绝对,应排除。
19.近年来,越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市,选择返乡当起了“新农人”。他
们用自己的智慧和双手,成为助力乡村振兴的“兴农人”,在土地上谱写精彩的人生。
大学生选择成为“兴农人”启示我们 ( )
①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
②投身农业,争做“兴农人”是实现人生价值的最佳选择
③国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
④人生价值通过劳动来创造,通过对他人和社会所作的贡献来衡量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
【解析】本题考查劳动创造美好生活。材料中,“智慧和双手”代表的是劳动,“成为助力乡村振兴的‘兴农人’”体现的是贡献,“在土地上谱写精彩的人生”体现的是实现人生价值,据此,①③④正确且符合题意;②“最佳选择”与实际不符,应排除。
20.短短7天,先后赴9个地方调研检查,参加35场活动,他始终像陀螺一样转个不停。
从警37年,潘东升将毕生精力和心血献给了人民公安事业,用一腔赤诚践行使命担当。
潘东升的事迹启示我们 ( )
①积极弘扬劳动精神、工匠精神 ②个人价值的实现全靠个人努力
③要将个人命运与人类命运联系起来 ④要在为社会的奉献中绽放伟大光辉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【解析】本题考查对奉献的理解。潘东升将毕生精力和心血献给了人民公安事业,用一腔赤诚践行使命担当,向潘东升学习,我们应积极弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,将个人命运和他人、集体、民族、国家命运联系在一起并为之奉献,人生就会闪耀出伟大的光辉,①④符合题意;②错误,人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力;③错误,潘东升的工作与人类命运无关。
二、非选择题(共40分)
21.(11分)阅读材料,回答问题。
　　认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,最终成就更好的自己。
材料一
某跳水运动员眼中的自己:我不是天才,只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活
泼、风趣,训练的时候感觉很开心,很爱笑
教练们眼中的她:她弹跳力很好,爆发力强,和同批队员相比,特别适合练跳水;和同年龄的
选手比,她进步的速度是最快的,跳得最高、跑得最快,有时候比男孩子还要强。她对训练
的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈
某网友眼中的她:她只是一个来自乡村的小姑娘,夺冠只是侥幸罢了
材料二　她刻苦训练,慢慢地潜力被激发出来。在杭州亚运会上,她再夺两块金牌!她接受采访时说:“我觉得有一些动作还是出现了失误,回去多训练、多改进。我先做好自己的训练,后面先不去想。我的梦想还是朝着巴黎奥运会冠军努力!”
(1)根据材料一,指出认识自己的途径。(2分)
答:自我全面分析、他人评价。(2分)
(2)结合所学知识,该运动员应如何正确看待教练们及网友的评价 (4分)
答:①她应正确对待教练们和网友的评价,这是走向成熟的表现。②同时也要客观冷静地分析,既不盲从也不轻视。(每点2分,4分)
(3)结合材料二,谈谈我们该如何做更好的自己。(5分)
答:①她通过刻苦训练,潜力被激发出来,说明做更好的自己,需要不断发掘潜能,不断挑战和突破自己。(2分)②在接受采访时,她表示“有一些动作还是出现了失误,回去多训练、多改进”,说明做更好的自己,需要不断完善自我,及时主动改进。(3分)

【解析】本题考查认识自己、做更好的自己等内容。材料一主要介绍了对某跳水运动员的认识,既有自我的认识也有教练及网友的认识,第(1)问回答认识自我的途径,即自我全面分析和他人评价;第(2)问实际上是回答对待他人评价的做法,要客观冷静地分析,既不盲从也不轻视;第(3)问明确做更好的自己的要求,回答时要结合材料,可从发掘潜能和完善自我两个角度回答。
22.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一　2024年2月6日晚上6时许,正值晚高峰,一中队民警接到指令,有群众报警称其孙子病重,急需到医院就诊,因道路通行缓慢,请求交警开道护送。一中队快速响应,迅速与患者家属联系,确定所驾驶车辆,同时抽调10余名警力采取警车、警摩和跑步接力等方式,迅速为其开辟绿色通道,以最快的速度护送患者赶往医院接受治疗。赶到医院后,交警又协助医护人员将患者护送至急诊室救治,为患者就医赢得了宝贵的时间。由于送医救助及时,患者已恢复健康。
材料二　2024年1月22日,云南昭通市镇雄县塘房镇凉水村发生山体滑坡。灾害发生后,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示,要求迅速组织救援力量,全力搜救失联人员,尽最大努力减少人员伤亡。要加强监测预警,科学搜救,防范次生灾害发生。
(1)材料一中交警接力开辟通道,患者最终转危为安,这让我们感受到生命的什么特点 (2分)
答:这让我们感受到生命的坚强、崇高和神圣。(2分)
(2)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示,要求全力搜救失联人员,尽最大努力减少人员伤亡。请从生命的角度分析背后的原因。(6分)
答:①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。②生命最宝贵,生命重于泰山,每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。(每点2分,共6分)
(3)结合上述材料,谈谈我们应如何做到敬畏生命。(6分)
答:①交警接力将患者护送至急诊室救治,为患者就医赢得了宝贵的时间,这说明敬畏生命,就要关爱他人的生命。②党和国家领导人重视人民群众生命安全,这说明敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。(每点3分,共6分)
【解析】本题考查敬畏生命。第(1)问从“交警接力开辟通道,患者最终转危为安”感受到生命的崇高与神圣,据此回答即可;第(2)问实际上回答尊重敬畏生命的原因,可从生命最宝贵、生命安全的意义等方面回答;第(3)问回答敬畏生命的做法,可从关爱他人的生命,坚持人民至上、生命至上等方面回答。
23.(15分)阅读材料,回答问题。
　　“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣……”习近平总书记指出,要把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。对此,某校七年级(1)班开展了以下主题探究活动。
活动一　国之大计
　　中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求把劳动教育纳入人才培养全过程,在大中小学设立劳动教育必修课程。
(1)结合所学知识,试分析党和国家为什么高度重视大中小学生的劳动教育。(6分)
答:①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。③我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。④加强劳动教育,有利于培养劳动习惯,提高劳动能力;有利于在实践中学习,提升综合素养;有利于培养自立自理能力,增强责任意识、锻炼意志品质,促进青少年健康成长;有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(每点2分,答对其中3点即可得6分)
活动二　孰轻孰重
　　有的中学生不爱劳动、逃避劳动,认为体力劳动低级,而脑力劳动比体力劳动更高级、更重要。
(2)你同意这一观点吗 请写出理由。(5分)
答:不同意这一观点。(1分)理由:①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。②人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。③我们要树立正确的劳动观和职业观,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。(理由每点2分,答对其中2点即可得4分)
活动三　劳动倡议
(3)请将以下倡议书填写完整。(要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息)(4分)
倡议书
亲爱的同学们:
　　劳动成就今天,劳动创造幸福生活。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。成为劳动者,就应该从现在开始,从小事做起。为此,我们向全校同学们发出以下倡议:
　　①__________________________________________________________
　　②__________________________________________________________
倡议人:×××　
2024年5月1日
答:①领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识,主动参与劳动。②要传承劳模精神,干一行、爱一行、精一行,做到勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。(每点2分,共4分)

【解析】本题考查对劳动相关知识的理解。第(1)题考查为什么要加强劳动教育,可从劳动的意义和开展劳动教育的意义这两个角度进行回答;第(2)问考查学生正确的职业观观点辨析类试题,要先判断,再结合所学知识作出说明,要明确职业没有高低贵贱之分,只要为社会作出贡献都值得尊重;第(3)问考查学生正确的劳动观,开放性试题,只要体现积极参与劳动即可。(共48张PPT)
期中测评卷(第一、二单元)
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.小明的笔记本上摘录了一段学习材料如下所示,其学习主题最有可能是 ( )
新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
A.成长的烦恼 B.交友的智慧
C.梦想的确立 D.中学的礼物
D
【解析】本题考查步入中学生活。题干中,新的课程、丰富多彩的社团活动,都是中学的礼物,D符合题意;题干未涉及成长的烦恼、交友的智慧、梦想的确立,故A、B、C不符合题意。
2.规划是一种必备的技能,无论是在学习、工作还是生活中,它都能帮助我们达到更
好的效果。下列对此理解正确的有 ( )
①缺乏对生活的规划必然会走向失败
②没有规划容易让我们陷入盲目和无序
③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
④初中生活规划实际上就是初中学习规划
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
【解析】本题考查规划的重要性。题干中这句话主要告诉我们规划在学习、工作还是生活中的作用,这让我们认识到合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段,如果没有规划,则容易让我们陷入盲目和无序,②③符合题意;①说法绝对,排除;④错误,生活规划应该是多方面的,学习仅仅是其中一个方面。
3.某大学2020级本科生贾同学在获得“沈元奖章”时谈到自己的成功经验:“习惯于分
阶段给自己制定目标,从半个学期、一个月、一个周再到每一天。接下来的每一天,
都会朝着我的小目标努力。”这启示我们在做好初中生活规划时( )
①要将“努力”落实在每一天的具体行动中
②不要确定大目标,太大的目标没意义
③根据实际情况对发展目标进行分解
④要绝对服从老师和父母的安排
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
【解析】本题考查做好初中生活规划的要求。做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标,还应当制订行动方案,要根据实际情况对发展目标进行分解,同时要将“努力”落实在每一天的具体行动中,①③符合题意;②错误,我们应先确定一个大的目标,然后再分解出一些小目标;④错误,老师和父母的建议可以参考,但不是绝对服从。
4.小东知道自己脾气有些暴躁,可能会无意间伤害到别人。因此他在与其他同学的
交往过程中,刻意保持平和的心态,他的举动赢得了大家的赞许。这说明正确认识
自己( )
A.可以促进自身发展 B.就意味着委屈自己
C.可以促进与他人的交往 D.一定会赢得他人的尊重
C
【解析】本题考查正确认识自己的意义。根据题干描述可知,小东了解自己的脾气,因而在与其他同学交往时刻意保持平和的心态,故而赢得了大家的赞许,可见正确认识自己,可以促进与他人的交往,C符合题意;A排除,题干材料内容没有体现;B说法错误,正确认识自己,并不意味着委屈自己;D“一定”绝对,排除。
5.下面是七年级同学小青的自我描述,以下从认识自己的角度对其描述分析准确
的是 ( )
自我描述 分析
我身高1.56米,体重40千克,身体柔韧性很好 ①
我是个乐观开朗的小女孩,是家庭的“开心果” ②
我是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生 ③
A.①生理 ②心理 ③社会 B.①社会 ②心理 ③生理
C.①生理 ②社会 ③心理 D.①心理 ②生理 ③社会
A
【解析】本题考查认识自己的途径。依据题干表格内容分析,身高1.56米,体重40千克,身体柔韧性很好,属于从生理方面认识自己;乐观开朗,是家庭的“开心果”,属于从心理方面认识自己;是班级的卫生委员,负责督促值日生打扫卫生,属于从社会关系认识自己,A符合题意。B、C、D排除,均不符合题意。
6.对下面的句子理解正确的有 ( )
句子一　我欣赏自己的独特之处,并发自内心地尊重自己的存在。
句子二　我欣赏自己的自律和毅力,无论遇到多大的困难,都能坚持朝着目标努力。
句子三　我欣赏自己的坚定和勇气,无论面对何种挑战,我都能坚持下去并取得成功。
①欣赏自己就是孤芳自赏、骄傲自大 ②我们应欣赏自己坚持不懈的精神
③我们要欣赏自己认真做事的态度 ④我们应欣赏自己的长处和劣势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
【解析】本题考查欣赏自己的要求。欣赏自己的自律和毅力,欣赏自己的坚定和勇气,这启示我们应欣赏自己勤奋努力的精神,欣赏自己认真做事的态度,②③符合题意;①错误,欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大;欣赏自己的独特之处,这启示我们要欣赏自己的长处和优势,④错误。
7.2024年4月24日,文章《李广苏:赶蛇农村娃的太空荣光》发布后,引发了热烈反响。
读者们纷纷点赞,给予了极高评价。从文章标题中我们能够感受到 ( )
①梦想能不断激发我们对生活的热情和勇气
②有梦想就有希望,有梦想,就能走向成功
③梦想让生活更有色彩,要勇于追梦、勤于圆梦
④只要有梦想,就能克服生活中的一切困难挫折
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
【解析】本题考查梦想的价值。梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩,①符合题意;编织人生梦想是青少年时期的重要主题,我们要勇于追梦、勤于圆梦,③符合题意;②④说法绝对,排除。
8.雷清泉院士在新生开学典礼上说道,贫苦土地上成长起来的他曾以萤火为烛,借日
月之光看书,才有了今天的成就。他不断叮嘱新生要好好学习,将来报效祖国。这告
诉我们 ( )
①学习是我们现阶段的基本任务 ②学习能够让我们获得更高的收入
③学习是报国为民的重要基础 ④学习能够增强我们的能力和智慧
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
【解析】本题考查学习的重要性。雷清泉院士通过学习才有了今天的成就,说明学习能够增强我们的能力和智慧,④符合题意;雷清泉院士叮嘱新生将来报效祖国,可见学习是报国为民的重要基础,③符合题意;①与材料内容无关,排除;②错误,学习不是为了获得更高的收入。
9.小晓所在的学校组织同学们去天安门广场参观人民英雄纪念碑,观看天安门升旗
仪式,到中国人民抗日战争纪念馆组织研学活动,到蔬菜基地参加学农活动,到社区敬
老院进行志愿服务。对此,下列看法正确的有 ( )
①学习不局限在学校,学习方式多种多样
②参加社会实践活动是获取知识的最佳途径
③参加实践活动浪费了学习时间,没有意义
④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
【解析】本题考查对学习的认识和理解。材料中的社会实践活动向我们说明了学习不局限在学校,学习方式多种多样,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习,①④正确;参加社会实践活动是获取知识的有效途径,但不一定是最佳途径,②错误;③贬低了社会实践活动的作用,说法错误。
10.中学阶段,学习是我们的重要任务。对以下人物的学习思想解读正确的是 ( )
序号 名家思想 解读
① 孔子:温故而知新,可以为师矣 要积极参加社会实践活动
② 钱福:明日复明日,明日何其多 要保持对学习的兴趣
③ 朱熹:读书要讲究次序,由浅入深、由易入难 要掌握科学的学习方法
④ 顾炎武:自督读书,即规定每天必须读书 的卷数,并把所读的书抄写一遍 要更加自觉、主动地学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
【解析】本题考查善于学习的做法。温故而知新,可以为师矣,意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会,凭借这一点就可以成为老师了,强调学习方法的重要性,①解读错误;明日复明日,明日何其多,意思是一个明天接着又是一个明天,明天是何等的多啊,寓意要珍惜时间,②解读错误;读书要讲究次序,由浅入深、由易入难,寓意学会学习要掌握科学的学习方法,③解读正确;自督读书,即规定每天必须读书的卷数,并把所读的书抄写一遍,说明需要自觉、主动的学习态度,④解读正确。
11.《离别开出花》歌词:当离别开出花/它生长在悬崖/在最高的山顶/才听得见回答/
没什么好害怕/孩子放心去飞吧/在你的身后/有个等你的家。这里的家 ( )
①是生命的居所,是心灵的港湾 ②就是一所房子,给我们挡风遮雨
③限制了我们的自由,不利于个人发展 ④是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
【解析】本题考查对家的理解。家是生命的居所,是心灵的港湾,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,①④符合题意;②错误,家不仅仅是一所房子;③错误,家并没有限制我们的自由,家庭的教育有利于个人的发展。
12.2024年5月11日潮州市妇联、市文明办、市教育局以“奋进新征程 共筑家园梦”
为主题,联合启动2024年潮州市家风家教主题宣传月活动。在全市掀起建设好家庭、
涵养好家教、传承好家风的热潮。这样做 ( )
①能够全盘吸纳我国的传统家风
②有利于保证优良家风家教的形成
③能够引导我们向上向善,营造良好社会氛围
④有利于弘扬传统家庭美德,促进家庭幸福和谐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【解析】本题考查优良家风。题干中,在潮州市掀起建设好家庭、涵养好家教、传承好家风的热潮,有利于促进优良家风家教的形成,引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐,③④符合题意;②“保证”表述绝对;①错误,我国的传统家风也不一定都是好的,我们应批判地继承,而非全盘吸纳。
13.升入初中的小琳自从多了一个妹妹后,总觉得父母的心思越来越不在自己身上,感
觉到父母不再爱自己了,便用对父母发脾气的方式来获得关注。下列对小琳的劝导
最恰当的是 ( )
A.只要用心感悟,就会发现亲情仍在 B.亲子冲突是成长中难以回避的问题
C.我们已经长大,不必强求什么亲情 D.家庭结构发生改变,亲情也会消失
A
【解析】本题考查对亲情的理解。面对家庭结构的改变,只要用心感悟,就会发现亲情仍在,A正确;材料主要说明亲情形式的变化,并未体现“亲子冲突”,B不符合题意;每个人的内心都会有一份割舍不断的亲情,无论是否长大,我们都需要亲情,C错误;家庭结构发生改变,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化,D错误。
14.智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教
学设备(条件),以及目前出现的“智能芯片”,或许能帮助学生快速获取海量知识。但
如何甄别知识、利用知识,还需要教师的正确引导。由此可见 ( )
A.教师是一个古老又传统的职业 B.教师的职能既教书又育人
C.教师决定了学生获取知识的量 D.教师拥有更渊博的知识
B
【解析】本题考查对教师职业的认识。题文中如何甄别知识、利用知识,还需要教师的正确引导,由此可见教师的职能既教书又育人,B说法正确;教师是一个古老又传统的职业,教师拥有更渊博的知识,在题文中未体现,故A、D不符合题意;教师不能决定学生获取知识的量,C说法错误。
15.2023年教师节,某中学对优秀教师进行表彰。下面是其中一位老师的颁奖词。
教室里,总能听到她循循善诱的话语,她用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾,让学生在温情之中从容游弋。她是优秀的!
你认为这位老师是新时代的 ( )
A.理想之师 B.道德之师 C.学识之师 D.仁爱之师
D
【解析】本题考查“四有”好老师。她用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾,说明这位老师是新时代的仁爱之师,D说法正确;题干没有体现理想之师、道德之师、学识之师,A、B、C不符合题意。
16.墨子对弟子耕柱子要求非常严格,耕柱子很委屈地说:“我不比别人差,为何老师对
我这么严格呢 ”墨子拍拍他肩膀说:“假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,
我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢 ”耕柱子不假思索地回答:“当然是快马呀!因为快马
经得起鞭策。”这个故事告诉我们 ( )
①与老师产生矛盾时,决不退让
②老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我
③把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心
④要学会正确对待老师的批评
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
【解析】本题考查正确对待老师的表扬和批评。墨子和弟子耕柱子的故事告诉我们老师的批评可以帮助我们反省自己、完善自我,把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心,要学会正确对待老师的批评,②③④正确;①不利于与老师相处,不利于解决矛盾,错误。
17.饭搭子、运动搭子……这种有共同爱好又能保持合理边界感的“搭子社交”,让年
轻人感到更为舒适自在。下列对于“搭子社交”的理解正确的是 ( )
A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊不再是心灵的相遇
C.志趣相投还要尊重对方 D.志同道合就能成为密友
C
【解析】本题考查友谊的真谛。依据题干描述,“搭子社交”有共同爱好又能保持合理边界感,对于“搭子社交”理解正确的是志趣相投还要尊重对方,C正确;A应排除,亲密的关系没有体现“边界感”;B错误,友谊是心灵的相遇;D错误,说法绝对。
18.下面是小亮和小刚之间的对话。
假如你是小亮,你会 ( )
①换位思考,体谅朋友
②继续追问发生何事,帮朋友解决问题
③不再关心,结束友谊
④把握好彼此的界限和分寸,留有空间
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
B
【解析】本题考查交友的智慧。结合题干材料内容,我们应该换位思考,体谅朋友,把握好彼此的界限和分寸,留有空间,①④正确且符合题意;②错误,不能继续追问,要尊重对方隐私;③错误,要学会关心和尊重对方。
19.小彤同学说:我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们
读书、交流,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。同学们的做法体现了( )
A.集体有助于我们获得安全感和自信心
B.美好集体有利于我们分工协作,优势互补
C.在集体中,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视
D.在集体生活中,我们展示自己,发展自己
D
【解析】本题考查美好集体的作用。集体是我们共同成长的园地,在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进,相互成就、共同发展,D说法正确。A、B、C在题干中未涉及,不符合题意。
20.2024年4月25日20时59分,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合,离不开
众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明 ( )
①建设美好集体,要坚持集体主义原则
②集体能成就个人,个人利益与团队利益总是一致的
③建设美好集体,要确定共同的愿景
④集体的力量是强大的,一定能影响甚至改变一个人
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【解析】本题考查建设美好集体。建设美好集体,要确定共同的愿景,要坚持集体主义原则,①③正确;②“总是一致的”说法错误;④“一定能”说法错误。
二、非选择题(共40分)
21.(10分)阅读材料,回答问题。
【少年有梦　努力有法】
材料一　党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
(1)结合材料一,说说如何做有梦想的少年。(4分)
答:做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏。(4分)
材料二　身患渐冻症、体重仅18千克的吉林考生邢同学,以645分的好成绩被北京航空航天大学工科试验班录取。他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争,在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。邢同学接受记者采访时称,他从小就怀有一个“航天梦”,他要通过学习成就梦想,要努力用自己的知识报效祖国、改变世界。
(2)材料二为我们确立和实现梦想带来怎样的启示 (6分)
答:①邢同学为了实现梦想与病魔顽强斗争,启示我们梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②邢同学要努力用自己的知识报效祖国、改变世界,这启示我们做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。③邢同学通过学习成就梦想,这启示我们梦想的实现需要努力学习、善于学习。(每点2分,共6分)
【解析】本题考查对梦想的认识。材料一介绍了党的二十大报告对青少年的寄语,第(1)问考查如何做有梦想的少年,结合材料作答,做有梦想的少年,应当树立远大志向,应当紧扣时代脉搏;材料二介绍的是邢同学的成长之路,第(2)问回答他的事迹所带给我们的启示,可从梦想的价值及实现梦想的要求等方面回答。
22.(11分)阅读材料,回答问题。
　　你所在的年级正在举办“我眼中的老师”主题活动。
活动一　年级组围绕“师生关系”进行问卷调查,其中一道题目是“你会主动和老师交流吗 ”该题的统计结果如图所示。
活动二　年级组举办评选“我最喜欢的老师”活动,以下是你所在班级的三位老师的基本情况:
王老师 张老师 赵老师
真诚善良,热情爽朗,从不跟学生发火。她经常利用自习课面批作业。有时甚至顾不上照料家人 为人正直,风趣幽默且 富有激情,但又不失严 谨认真,对每一个学生 要求严厉,不放弃任何 一名学生 见解独到,课堂上经常组织学生
在活动中学习,每堂课都不缺欢
声笑语。作为班主任,他经常听
取学生对班级工作的意见
(1)活动一中统计图反映了什么 (2分)
答:该年级同学与老师交流较少,甚至有部分同学不会和老师主动交流。(2分)
(2)根据活动二,你会投哪位老师一票 请说明理由。(3分)
答:示例:王老师:她爱岗敬业,无私奉献,有仁爱之心。张老师:他师德高尚,学识扎实,工作认真负责。赵老师:他教学方式灵活,师生关系融洽,班级管理民主。(任意推荐一位老师,且阐述理由,推荐1分,理由2分,共3分)
(3)在今后学习生活中,你会怎样与班级中的老师相处 (6分)
答:①真诚接受老师的引领和指导。要发自内心地尊重老师,善于从老师的教诲中汲取成长的营养,要以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②正确对待老师的表扬和批评。对待老师的表扬,戒骄戒躁,再接再厉,争取做得更好。对待老师的批评,把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。③尊重并适应不同风格的老师。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。(每点2分,共6分)
【解析】本题考查良好的师生关系。第(1)问回答统计图反映的信息,从数据中可以看出,部分同学不与老师主动交流;第(2)问让我们任意选择一位老师并阐述理由,注意理由阐述要与该老师的事迹相一致;第(3)问考查与老师相处的做法,可从接受指导、主动沟通、正确对待表扬和批评、尊重不同风格的老师等方面回答。
23.(19分)阅读材料,回答问题。
　　在2023年第三季度“中国好人榜”发布仪式上,贾明舜、翟秀莲夫妇当选孝老爱亲类“中国好人”。翟秀莲多年如一日细心照顾久病卧床的公公婆婆,婆婆去世后,她更是既当嫂子又当娘,主动承担起照顾弟妹的责任,帮助他们完成学业。在翟秀莲堂侄突遭变故后,丈夫贾明舜主动提出抚养两个堂侄孙,一照顾就是12年。在他们夫妻二人的影响下,整个大家庭形成了孝老爱亲、乐善好施的好家风。贾明舜、翟秀莲家庭曾荣获全国最美家庭、湖北省文明家庭等荣誉。
为了让家更美好,某校七年级(1)班决定围绕贾明舜、翟秀莲夫妇的事迹,召开一次以“建设最美家庭”为主题的座谈会,请你参与并完成下列任务。
话题一　座谈会中,大家被翟秀莲多年如一日细心照顾久病卧床的公公婆婆的事迹所感动。美美说:“家庭在我们的成长中发挥着重要的作用。”
(1)请你运用所学知识,对美美的观点进行简要评析。(9分)
答:美美的观点正确。(1分)理由:①家是生命的居所,是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。(理由每点2分,共8分)
话题二　座谈会中,大家纷纷表示,不论生活发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家教、注重家风。
(2)请结合材料和所学知识,简要谈谈注重家教家风的意义。(4分)
答:①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。(每点2分,共4分)
话题三　座谈会中,大家决定号召学校开展以“致敬榜样人物,建设最美家庭”为主题的文明宣传活动。
(3)请你围绕这一主题设计一份“建设最美家庭”的行动建议书。(6分)
“建设最美家庭”行动建议书
建议一:_____________________________________________________________
建议二:_____________________________________________________________
建议三:_____________________________________________________________
答:①建议一:建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
②建议二:建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
③建议三:建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。(每条建议2分,共6分)
【解析】本题综合考查亲情之爱。第(1)问,考查家的作用,结合教材知识回答即可。第(2)问,属于意义类试题,结合设问的角度分析,围绕弘扬家庭美德、增进亲情、建设和谐家庭等角度组织答案。第(3)问,结合设问的角度分析,围绕构建和谐家庭的要求组织答案即可。

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