资源简介 《创新永无止境》教学设计核心 素养 目标 1、政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,明确在党的正确领导下实施科教兴 国、人才强国战略建设创新强国,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 2、道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感,热爱科学、热爱创新。 3、法治观念:懂得尊重和保护知识产权。 4、责任意识:树立创新精神,同时增强自身的责任感和使命感,努力成为创新型人才,懂 得尊重和保护知识产权。学情 分析 初三学生具有一定的创新能力,但创新意识有待培养;对于科学技术对人们日常生活的影响 有一定的认识,但对于科学技术对我国的综合国力和社会发展的影响认识不足;了解部分我 国科技发展、教育发展的成就,但对于我国在科技、教育等方面与西方发达国家相比的差距 及在国际竞争中面临的严峻挑战认识不足。思维单纯,很难把学习责任与国家发展相联系。 故本课结合时政热点航天事业,设置议题教学帮助学生培养创新意识。教法 学法 议题式教学法、案例教学法重点 我国科技创新水平的现状;我国如何建成世界科技创新强国 (新修订) 教育的重要性。难点 培养创新精神、增强创新能力。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 播放视频导入:硬核中国红!这面五星红旗用玄武 岩制成。 思考:要想让我们的航天事业上更上一层楼,你认 为我国应该怎么做 观看视频 思考回答 通过时政热点, 引导学生感受创 新的重要性,开 启本课内容。新课新授 议题一:赴九天问苍穹,看成就我国已是创新强国 1、播放视频:中国人终于有了自己的空间站 思考:(1)为什么中国不甘示弱,积极展开太 空竞争 (2)你知道我国还有哪些瞩目的科技创 新成就 课堂笔记:科技创新的重要性、地位 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素。 2、出示科技成就照片“厉害了,我的国” 思考:我国取得重大科技创新成果说明了什么 课堂笔记:我国科技创新的现状 ①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技 自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关 键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大, 成功进入创新型国家行列。p20 3、出示材料思考:迈入创新型国家行列是不是表 明我国已经是科技创新强国 有效载荷数量对比:美国向太空发射的有效载 荷数量是中国的10倍。何为“有效载荷数量”呢 事实上,这指的是为实现航天器在轨运行要完成特 定任务,而装载的的仪器、设备、人员、试验生物 观看视频 思考问题 阅读案例, 思考问题。 以“中国航天事 业发展”作为议 题情境线贯穿, 引导学生了解我 国航天事业的成 就,知道创新永 无止境,科技创 新能力已成为综 合国力竞争的决 定性因素。 通过列举我国的 科技成就、出示 材料,引导学生 正视我国科技发及试件等。 卫星数量对比:美国的科技水平位居全球第一, 也是较早布局航空事业的国家。几十年的时间里, 美国累计发射了2944颗卫星;另一航空大国俄罗 斯有169颗,排名第三;而中国排名第二,有499 颗。 课堂笔记:我国科技创新的现状 ②不足:我们必须清醒认识到,我国推进高质量发 展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提 高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。p20 课堂笔记归纳:为什么要建设创新强国 (1)科技创新的重要性(P20) 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定 性因素。 (2)我国科技创新现状(P20) ①成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立 自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核 心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功 进入创新型国家行列。 ②不足:我们必须清醒认识到,我国推进高质量发 展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提 高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 议题二:征服星辰大海,望未来创新强国如何实现 1、出示图片:中美航空差距对比 思考;阅读上图,对比中美航空差距,为了实 现航天事业的辉煌发展建设科技创新强国,我国需 要怎么做 课堂笔记:我国应该如何建设世界科技创新强 国 三个战略:①必须坚持科技是第一生产力、人 才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴 国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持 教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加 快建设教育强国、科技强国、人才强国。p21 自主创新:②要增强自主创新能力,坚持自主 创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚 定不移地走中国特色自主创新道路。p23 2、出示材料:4月24日,“极目楚天共襄星汉”2024 年“中国航天日”主场活动暨2024年中国航天大 会开幕式在湖北省武汉市举行。开幕式上为奖励为 中国航天事业作出突出贡献的团队和科技工作 者,特别颁发了2023年度中国航天基金会奖。 其中,中国载人航天工程副总设计师、航天英雄、 特级航天员杨利伟获得“钱学森最高成就奖”;王 翔等20名个人获得“钱学森杰出贡献奖”;孙国斌 等149名个人获得“航天贡献奖”;空间先进能源 系统研发团队、先进环境控制与生命保障技术研发 团队等获得“钱学森创新团队奖”;法国米歇尔 ·布 兰获得“航天国际合作奖”。 思考:这对建成世界科技创新强国有何启示 课堂笔记归纳:我国应该如何建设世界科技创 阅读图片, 思考问题 展现状。 通过中美航空差 距对比,引导学 生思考我国应如 何建设世界科技 创新强国。新强国 国家角度: 三个第一、三个战略:①必须坚持科技是第一生产 力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略, 坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动, 加快建设教育强国、科技强国、人才强国。p21 增强自主创新能力:②要增强自主创新能力,坚持 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针, 坚定不移地走中国特色自主创新道路。p23 加强制度保障:③必须加快形成有利于创新的治理 格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融 资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 p24 3、出示材料:“北斗女神”徐颖说:“科技创新一 定要有一片特别好的土壤,这就要从孩子、学校、 教育,包括科普这些最细微的地方开始入手。” 思考:你怎么理解这句话 课堂笔记:教育的重要性 ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才 的培养。百年大计,教育为本。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石,是提 高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展 的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 p22 4、思考:建设世界创新强国是否仅仅是国家的事, 还需要谁的力量 出示材料:中国民营航天企业创全球最大固体 运载火箭纪录 1月11日13时30分,中国太原卫星发射中心 在山东海阳附近海域使用引力一号(遥一)海澜之 家号运载火箭,将搭载的云遥一号18星-20星共三 颗卫星顺利送入预定轨道,飞行试验任务获得成功。 此次任务是引力一号商业运载火箭的首次飞 行。 引力一号运载火箭由东方空间技术(山东)有 限公司(下称东方空间)自主研制。东方空间称,此 次发射创造了全球最大固体运载火箭、中国运力最 大民商运载火箭、中国首型捆绑式民商运载火箭等 多项纪录,扩充了中国中低轨卫星多样化、规模化 发射能力。 引力一号也是首款海上发射的捆绑型运载火 箭。此次发射提升了中国海上发射技术水平和能力, 扩充了中国中型运载火箭海上机动发射能力。 思考:从企业角度谈谈,如何激发创新活力 课堂笔记:我国应该如何建设世界科技创新强 国 企业角度:关键核心技术是国之重器,是要不来、 买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的 重要力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(要强化 企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深 度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、 科研组织、成果转化的主体。)p25 5、播放视频视频:特别能吃苦、特别能奉献--载 人航天精神 思考:从视频中,你感受到中国航天人身上的什 么精神 课堂笔记:我国应该如何建设世界科技创新强 国 个人角度:时代需要弘扬创新精神。(敢为人 先、敢于冒险的勇气和自信。探索新知的好奇心和 挑战权威的批判精神。承受挫折的坚强意志和沟通 合作的团队精神。舍我其谁的责任担当和造福人类 的济世情怀。) 6、小组讨论 同学们,如果我们发现我国航天某项专利技术 被抄袭,这个时候该怎么做呢 课堂笔记归纳:我国应该如何建设世界科技创 新强国 个人角度:①时代需要弘扬创新精神。p26(敢 为人先、敢于冒险的勇气和自信。探索新知的好奇 心和挑战权威的批判精神。承受挫折的坚强意志和 沟通合作的团队精神。舍我其谁的责任担当和造福 人类的济世情怀。)②既要尊重他人的知识产权, 又要学会保护自己的知识产权。p27 课堂笔记归纳:我国应该如何建设世界科技创新 强国 (1)国家角度 三个第一、三个战略:①必须坚持科技是第一 生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引 领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 p21 增强自主创新能力:②要增强自主创新能力, 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的 方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。p23 加强制度保障:③必须加快形成有利于创新的 治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台 和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环 境。p24 (2)企业角度 关键核心技术是国之重器,是要不来、买不 来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要 力量,是推动创新创造的生力军。提升创新能力是 企业持续发展之基、市场制胜之道。p25 (3)个人角度 ①时代需要弘扬创新精神。p26②既要尊重他 人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。p27 通过感悟航天精 神,引导学生树 立创新精神,同 时增强自身的责 任感和使命感, 努力成为创新型 人才,懂得尊重 和保护知识产 权。课堂小结 知识思维导图总结作业设计 1、知识作业:课堂练习 2、实践作业:衡阳市要举办中小学生科技创新大赛,参赛项目有设计发明、创意手工、 科普科幻作文三项。学校组织同学们参加比赛,需要同学们自主设计参赛作品。请完成 以下任务: (1)小组讨论商定参赛作品,介绍作品主题、内容。 (2)同学们对自己的作品都充满了信心,请向在场观众介绍本组作品一定能设计成功 的优势所在。板书设计 创 新 永 无 止 境 建成世界科技创 新 强 国 的 原 因 建成世界科技创 新强国的做法 科技创新的重要性 成就 科技创新的现状 不足 三个第一、三个战略 国家 增强自主创新能力 加强制度保障 企业:推动创新创造的生力军个人 弘扬创新精神 保护知识产权 展开更多...... 收起↑ 资源预览