资源简介

2024年6月12日高中生物作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下列有关说法错误的是（ ）
A．图甲可表示豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系
B．图乙中，B不会把A捕食完，体现了精明的捕食者策略
C．图丙可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系
D．图丙中，实验后期X种内竞争加剧
2．生物武器有传染性强的特点，针对这一特点，下列不属于防止生物武器危害的有效措施的是（ ）
A．提前接种和个人防护
B．发现病人，立即报告，及时隔离
C．只注意环境消毒，不必控制传染源
D．注意切断传播途径
3．投弹手甲虫有精妙的防身系统（如图），其腹部储存室中储备过氧化氢（H2O2）和氢醌（HQ）。当有捕食者靠近时，储存室收缩，储存室和燃烧室间的隔膜打开，H2O2和HQ流至燃烧室，被过氧化氢酶和过氧化物酶催化，反应如下：
；
在极短时间内导致爆炸，同时喷射出灼热难闻的对苯醌，攻击并吓退捕食者。叙述错误的是（　　）
A．内质网和高尔基体与两种酶的加工、运输有关
B．投弹手甲虫迅速喷射灼热气体依赖酶的高效性
C．燃烧室爆炸与热及O2大量产生导致气压增大有关
D．甲虫精妙的防身系统使自然界中不可能有其天敌
4．甲基杆菌广泛存在于植物中。甲基杆菌为植物提供生长素、细胞分裂素等生长发育必需的物质，植物为甲基杆菌提供甲醇等化合物作为碳源。下列叙述错误的是（ ）
A．植物和甲基杆菌之间属于互利共生关系
B．甲基杆菌利用植物的核糖体合成蛋白质
C．植物细胞和甲基杆菌中都存在DNA和RNA
D．植物细胞和甲基杆菌的细胞膜外均有细胞壁
5．某湿地生态系统中，单独生长状态下浮萍和芦苇的种群数量变化与混合生长状态下浮萍和芦苇的种群数量变化如图所示。下列有关分析错误的是
A．浮萍和芦苇分布在湿地的不同位置能减少竞争强度
B．与芦苇相比，浮萍生长迅速且K值较大，具有种间竞争优势
C．混合生长时限制芦苇种群数量的生物因素有种间竞争和种内竞争
D．利用芦苇的生长优势可有效防治某些湿地中浮萍的过度生长
6．下列有关生物之间关系的判断正确的是（　　）
①白蚁消化道内的鞭毛虫分泌的纤维素酶能将纤维素分解，其分解产物可被白蚁利用；同时鞭毛虫也能从白蚁体内获得所需的养料
②白尾鹿遇到危险逃跑时，尾巴高举露出臀部白斑以告警同伴
③菜青虫以十字花科植物的幼叶为食
④鸣禽在繁殖季节可以通过鸣叫、占区行为告警其他同种生物，以保证其繁殖所需空间
⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木生长，最终往往会把其他树木缠死
选项 种内竞争 互利共生 寄生 种间竞争 捕食
A ④ ① — ⑤ ③
B ① ④ — ⑤ ③
C — ② ① ④⑤ ③
D ④ ② ① ⑤ ③
A．A B．B C．C D．D
7．生活在温带地区的大山雀在冬季到来时会停止繁殖，等到春季到来后再开始繁殖。对这类动物进行多年的数量动态研究时，一年至少要进行两次数量统计，即春、秋各一次。下列叙述不正确的是（ ）
A．温度和光照时长等是影响大山雀种群数量变化的非生物因素
B．春季的统计数据代表繁殖前的种群数量，而秋末的数据是每年曲线的峰值
C．一年当中秋末时大山雀的种内竞争最为剧烈
D．大山雀的种群数量变化只受非生物因素和种群内部的生物因素的影响
8．在新几内亚有18种食果鸠鸽，分别属于果鸠和皇鸠。科研人员在低雨林区，选择了多个调查区，对食果鸠鸽所取食的果实大小和比例进行了调查，结果如图。下列说法不正确的是（　　）
A．一定范围内，果鸠的个体越大，主要食用的果实越大
B．果鸠所取食的果实大小的差异与种间竞争有关
C．中型果实（20～30mm）的匮乏对91g果鸠的影响大于722g的果鸠
D．某种体重的果鸠的种内斗争加剧可导致与其他物种的生态位重叠增加
9．食蚊鱼原产美国，无食用价值，因嗜食蚊子幼虫且有一定观赏价值而被引入中国，分布于长江以南诸多省区。由于适应环境能力强，能生活于咸、淡水及不同环境的水体中，生长快，繁殖力强，耐温差﹑低氧及污染环境，在我国华南的低地水体中已取代本地优质经济鱼种中华青，形成了优势种。食蚊鱼食性杂，可捕食多种动物的卵及幼体，甚至对当地蛙类，蝾螈等两栖动物的生存也造成威胁。上图是研究人员调查比较了不同生境中中华青鳉种群的体长在食蚊鱼入侵取样点与无入侵取样点之间的差异后绘制的坐标图。图中矩形代表中华青鳉体长集中分布区域，矩形内横线表示平均值，垂直线段表示中华青鳉体长变动范围。已知中华青鳉体长与鱼龄有关。则下列说法错误的是（　　）
A．食蚊鱼入侵后，两种生境中中华青鳉的种内竞争强度可能都有所降低
B．食蚊鱼在入侵初期，在农田生境中比在溪流生境更容易捕食到中华青鳉幼体
C．食蚊鱼对中华青鳉进行优胜劣汰的选择，促使中华青鳉平均体长上升，有利于中华青鳉种群数量增长
D．在农田和溪流两种生境中，食蚊鱼的入侵都会导致相关生境中中华青鳉种群的环境容纳量大幅度降低
10．生物技术在造福人类的同时也可能带来安全与伦理问题。下列生物技术应用中，我们应当禁止的是（ ）
A．任何生殖性克隆人实验 B．研究人类基因
C．将动物基因转入到植物中 D．开发任何转基因食品
11．体型相对较大的拟谷盗和体型相对较小的锯谷盗，是两种以面粉等有机质为食的甲虫。它们在高温潮湿的环境中竞争时的种群数量动态变化如下图所示。图（a）容器中只放面粉，图（b）容器内加放中空极细玻璃管。下列分析错误的是（　　）
A．若拟谷盗和锯谷盗生活在同一自然群落中，二者的生态位可能相差不大
B．图（a）容器中，锯谷盗在竞争中占劣势，拟谷盗数量快速达到环境容纳量
C．形成上图的竞争结果最可能的原因是锯谷盗比拟谷盗个体大，玻璃管为拟谷盗提供隐蔽场所
D．面粉中的拟谷盗和锯谷盗属于分解者，可通过自身的新陈代谢，将有机物转化为无机物
12．丽蚜小蜂是粉虱类害虫的专性寄生蜂。科学家分别采用10%致死浓度(A组)、30%致死浓度(B组)、50%致死浓度(C组)的杀虫剂螺虫乙酯对丽蚜小蜂进行处理，由实验初期的结果发现：A组丽蚜小蜂对烟粉虱的寄生率呈先升高后下降趋势；B、C组丽蚜小蜂对烟粉虱的寄生率呈上升趋势。由实验后期的结果发现：三组丽蚜小蜂对烟粉虱的寄生率差异不显著，且都明显低于等量清水处理的对照组 D。下列说法中正确的是（ ）
A．对丽蚜小蜂与烟粉虱种间关系的调查属于群落水平研究的问题
B．采用样方法调查烟粉虱卵的密度时应在含有虫卵的叶片处取样
C．该研究中因变量是螺虫乙酯的致死浓度，温度是无关变量
D．实验后期结果表明施加螺虫乙酯可提高丽蚜小蜂对烟粉虱的控制效果
二、多选题
13．云南紫胶虫是生产紫胶的主要虫种。紫胶虫分泌紫胶的同时也分泌大量蜜露，蚂蚁以蜜露为食。紫胶黑虫是紫胶虫的天敌。科研人员研究了蚂蚁对紫胶黑虫种群数量的影响，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．蚂蚁与紫胶虫的关系可能为捕食 B．紫胶虫同化的能量不会流向蚂蚁
C．蚂蚁的活动会减少紫胶黑虫的种群数量 D．一定数量蚂蚁的存在有助于提高紫胶产量
14．研究人员以桑螟幼虫为对象，探究了幼虫饲养密度对桑螟幼虫存活率的影响，结果如下图所示。下列相关分析正确的是（　　）
A．幼虫密度约为1300头/m 时，桑螟幼虫的种内竞争强度最低
B．幼虫存活率低于100%可能与饲养环境的温度、湿度等因素有关
C．幼虫密度过低时，由于种群内缺乏竞争活力而使幼虫生命力下降
D．广赤眼蜂（桑螟的天敌）对桑螟幼虫存活率的影响也与幼虫密度有关
15．二化螟以水稻茎秆纤维为食，褐飞虱主要刺吸水稻茎叶的汁液。二化螟和褐飞虱单独为害水稻时，水稻会产生相应的物质，分别吸引二者的卵寄生天敌——稻螟赤眼蜂和稻虱缨小蜂来产卵。二者共同为害同一水稻时，它们的卵被天敌寄生的概率明显降低。下列说法正确的是（ ）
A．二化螟和褐飞虱之间存在种间竞争，但二者的竞争较弱
B．二化螟和褐飞虱的生态位高度重叠，便于更充分地利用资源
C．两害虫为害同一水稻时，水稻能通过化学信息吸引其天敌
D．二化螟和褐飞虱在防御天敌时，二者存在互利共生关系
16．古籍中有许多与农业生产有关的记载，《救荒简易书》中记载：“冬葵菜苗壮大，笼罩一切，种于草中，草不能为之害也”；东汉王充的《论衡》：“藏宿麦之种，烈日乾暴，投于燥器，则虫不生”；《诗经》中记载：“田祖有神，秉畀炎火”；清末的《蒲圻县乡土志》有：“捕得蝗，刺孔点以痘浆，放令飞去，痘毒传染，其种自灭”。下列说法错误的是（ ）
A．“冬葵菜苗壮大，草不能为之害也”，说明冬葵菜在与杂草的竞争中占优势
B．“烈日乾暴，则虫不生”，说明害虫的种群数量变化受密度制约因素影响
C．“田祖有神，秉畀炎火”，说明利用趋光性消灭害虫，属于生物防治
D．“捕得蝗，痘毒传染，其种自灭”，说明病毒与蝗虫之间为寄生关系，可在蝗虫数量达到K/2之后接种病毒进行防治
三、非选择题
17．间作是指在同一田地上同时分行种植两种或两种以上作物的种植方式。研究者进行了田间试验，比较了不同种植密度下玉米单作、豌豆-玉米间作模式中的玉米产量。回答下列问题：
(1)适宜条件下密植可增产，但密度过大反而会降低植株的光合速率，原因是叶片遮挡而导致 ，为光合作用暗反应提供的 不足，从而降低光合速率。
(2)研究者测定了不同密度和模式下玉米的光合速率和叶片光合生理指标（如图）。
①结果显示： 。
②叶肉细胞中的光合色素可溶解于 （溶剂）中。研究者测定叶片光合速率后，在相同位置测量了叶绿素相对含量，结果与光合速率变化趋势一致。
(3)间作模式中玉米和豌豆之间存在 关系，密植进一步强化了此种关系。请结合上题信息，解释间作密植模式下，豌豆收获（V12）后，玉米能实现增产的机制： ，使叶绿素吸收的光能变多，提高了玉米的光合速率，进而提高产量。
(4)为进一步提高间作密植的优势，可在 方面继续深入研究（答出一点即可）。
18．草履虫是实验生物学的重要材料，具有分布广、个体大、易培养、繁殖快等特点，广泛应用于生物学各个领域的研究。
(1)某科研单位开展了Pb2+对尾草履虫的毒害作用，用Pb（NO3）2配置不同质量浓度的Pb2+溶液，通过预实验设置毒性实验Pb2+的质量浓度为0.75，1，50，3.00，6.00，12.00，24.00（单位：mg·L-1），实验使用过滤的稻草液来配制Pb2+溶液，每个浓度梯度设置3组重复，分装于4mLEP管中。每个EP管内装2mL试验液，接种尾草履虫20～25个，25℃下培养2h后进行计数，记录尾草履虫的死亡个数，计算尾草履虫的死亡率，尾草履虫的数量大于或等于接种数量则视为死亡率为0。
浓度 （mg·L-1） 接种个数 死亡个数 死亡率 （%）
1 2 3 1 2 3
0.75 24 25 23 0 1 0 1.4
1.50 20 21 24 5 7 6 27.7
3,00 2i 24 23 11 10 12 48.5
6.00 23 21 25 17 15 17
12.00 22 25 25 20 20 23 88.7
24.00 25 24 21 25 23 21 98.5
CK 23 22 20 0 0 0 0
①本实验的自变量是 ，以 为空白对照（CK）。
②本实验6.00mg·L-1的Pb2+溶液中，测得的死亡率是 %（保留小数点后一位）。
③对尾草履虫培养液取样，利用凹玻片制成临时装片，在解剖镜进行观察并对尾草履虫进行计数。整个计数过程的注意事项是： 。
④分析本实验的数据，尾草履虫 （填“能”或者“不能”）作为一种评价水环境污染的指示生物。
(2)另一科研单位研究了人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计了两组实验。实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（如图甲所示）：实验二：在培养液中先加入沉渣作隐藏场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（如图乙所示）。

①据图判断被捕食者是 。
②乙图中栉毛虫数量下降为0的原因是 。
19．自闭症是神经发育障碍性疾病，主要特征为社交障碍、语言交流障碍等。研究者研究了罗伊氏乳杆菌对自闭症模型小鼠社交行为的影响，为自闭症的治疗提供新思路。
（1）罗伊氏乳杆菌是哺乳动物肠道中的一种微生物，其代谢类型为 ，因其具有助消化、保护肠黏膜等作用，从而和宿主形成了 关系。
（2）研究发现，自闭症小鼠肠道中罗伊氏乳杆菌的数量显著低于野生型小鼠。研究者给自闭症小鼠喂食一定剂量的罗伊氏乳杆菌后，用图1装置检测其社交行为（将被检测的小鼠置于空笼子和不能移动的同伴鼠之间，一段时间内分别记录检测鼠与同伴鼠、空笼子的相处时间），结果如图2。
野生型小鼠社交行为正常，据结果可知表现为检测鼠与同伴鼠相处时间比与空笼子的长，结果说明 。
（3）研究者通过如下实验证实：罗伊氏乳杆菌通过迷走神经（支配内脏感觉和运动的脑神经）影响小鼠社交行为。请补充实验方案和相应的结果 。
组别 1组 2组 3组 4组
实验材料 野生型小鼠 ________ 自闭症小鼠 自闭症小鼠
实验处理 喂食罗伊氏乳杆菌 － － ________ ________
切断迷走神经中的传入（感觉）神经 － － － ＋
结果 小鼠社交行为 正常 异常 恢复 ________
注：“+”表示施加处理，“－”表示未施加处理
（4）研究表明，小鼠的社交行为受催产素的影响。催产素是下丘脑合成的一种肽类激素，会刺激脑干中的“奖赏中心”神经元。研究者做了如下实验：
①用罗伊氏乳杆菌喂食自闭症小鼠，检测其下丘脑相关区域表达催产素的神经元的数量，结果如图3。据图3可知 。
②对切断迷走神经的自闭症小鼠施加催产素，检测其社交行为，结果如图4。图4结果说明催产素 。
（5）综合上述研究，罗伊氏乳杆菌发挥作用的过程与自闭症小鼠的 调节有关，请用文字和“→”简述罗伊氏乳杆菌对自闭症小鼠社交行为的作用路径： 。
20．在相同的环境条件下分别种植大麦与狗尾草，它们都生长良好，把二者的种子混匀后播种，则大麦正常生长，狗尾草的生长明显受到抑制(矮小)。
(1)为了验证大麦的生长对狗尾草的生长有明显的抑制作用，请根据所给材料器具，完成实验步骤并预期实验结果和结论。
材料器具:大麦种子，狗尾草种子，50(cm)×50(cm)×10(cm)的栽种盒，剪刀，洒水壶，天平，直尺等。
实验步骤:
Ⅰ.选取A、B、C三个栽种盒，在栽种土壤表面画5(cm)×5(cm)的小方格，每个小方格的中心放一粒大麦或狗尾草种子，三个栽种盒的播种方式依次为:
A:只种狗尾草；
B:只种大麦；
C: 。
Ⅱ.洒上少许泥土覆盖种子，用洒水壶浇水，把三个栽种盒放在20 ℃左右环境中培养2~4周，每天均保持足够时间的 。
Ⅲ.每天观察记录，统计盒内植株的地上枝平均干重、 等数量特征，比较三个栽种盒的植物特征差异。
结果预期和结论: 。
(2)为了进一步证实大麦分泌物具有抑制狗尾草生长的作用，某研究性学习小组的同学用完全培养液(甲)、培养过大麦的营养液(乙)进行了以下实验:把长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组，A组用甲液培养，B组用乙液培养，实验容器符合要求，实验过程中的A、B两组均通入空气。一段时间后，B组狗尾草长势明显不如A组。该组同学由此得出结论:大麦根部分泌物会抑制狗尾草的生长。然而，该实验尚不足以得出上述结论，请你提出正确的实验设计思路。 。
(3)本实验启示我们，在设计对照实验时，必须遵循 原则，才能获得准确可靠的结论。
21．凤眼莲能有效吸收水体中的N、P等元素，控制水体富营养化，但生长非常迅速。某研究团队在夏季室外通过模拟实验，研究不同鱼类对凤眼莲生长的抑制能力以及对水体中N、P含量的影响。请回答下列问题。
(1)该研究团队设计的部分实验过程及目的如下表所示，请根据提供的实验材料完成下表：
实验材料：模拟湖水，敞口透明塑料水箱，凤眼莲，鳊鱼，鲫鱼，草鱼，K2HPO4·3H2O，NaNO3，蒸馏水，温度计，电子天平等相关实验仪器。
实验过程：
实验步骤及目的 主要操作过程
初培养凤眼莲，使其① 将新采集的凤眼莲放入盛有模拟湖水的透明水箱中，培养一周
配制含一定浓度氮磷的实验用湖水 分别将NaNO3和K2HPO4·3H2O溶解在模拟湖水中，配制起始浓度为TN=5mg/L、TP=0．5mg/L、的实验用湖水
设置实验组和对照组，并减少无关变量带来的实验误差 取12个水箱，分为4组，每组设置3个重复，将凤眼莲和配制好的实验用湖水均分放入各水箱。3个实验组分别加入鳊鱼、鲫鱼和草鱼，对照组② 。每组加入的鱼类应确保③ 等基本相同
采样、测量相关实验指标 每周在④ 时间采集样本，分别测量凤眼莲的长度和生物采样、测量相关实验量、水体氮磷量等指标。每次采样后应往每个水箱中加入等量⑤ ，以补充水箱中因⑥ 而损失的水量。
数据处理、分析统计 四周后终止实验，进行数据汇总和分析统计
(2)下图是实验结束时不同处理组凤眼莲根须、茎叶以及鱼的生物量。据图可知， 组中凤眼莲的生物量明显低于其他组，分析原因最可能是 。
(3)模拟实验的数据进一步表明：在人工水体中养殖鱼类既能抑制凤眼莲生长，又不影响凤眼莲对水体中N、P的吸收。自然水体中养殖鱼是否有同样的效果仍需进一步研究，这是因为自然界中影响种群数量变化的因素有 两大类，而且这些影响往往具 性。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案：
1．C
【分析】甲表示“同生共死”的互利共生关系；乙表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；丙表示“你死我活”的竞争关系。
【详解】A、甲表示“同生共死”的互利共生关系，豆科植物可为根瘤菌提供有机物，根瘤菌可为豆科植物提供氮肥，因此豆科植物与根瘤菌为互利共生关系，符合图甲，A正确；
B、图乙中，B为捕食者，不会把A被捕食者捕食完，体现了精明的捕食者策略，捕食者的存在促进了被捕食者种群的发展，B正确；
C、马与马蛔虫为寄生关系，不会有一方完全死亡，不能用图丙表示，C错误；
D、图丙中，实验后期X的种群密度较大，种内竞争加剧，D正确。
故选C。
2．C
【分析】1、生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等．把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。
2、生物武器的特点：1、单位面积效应大；2、有特定的伤害对象；3、具有传染性；4、危害时间久；5、不易被发现和鉴定；6、使用者本身易受伤害；7、生物武器造价低，技术难度不大，隐秘性强，可以在任何地方研制和生产。
【详解】A、提前接种和个人防护，可以防止生物武器危害，A不符合题意；
B、发现病人，立即报告，及时隔离，可以阻断传染源，B不符合题意；
C、只注意环境消毒，不控制传染源，不能有效防止生物武器危害，C符合题意；
D、注意切断传播途径，能够有效防止生物武器危害，D不符合题意。
故选C。
3．D
【分析】酶的高效性是和非酶的催化剂比较而言，主要是指催化能力，蛋白质（环境适宜）的催化能力是普通化学催化物质的105—108倍，生物分子之间的反应首先要进行分子碰撞接触，如果在没有酶作用的情况下，分子主要靠自然的热运动来随机进行接触，这样的几率比较小，而在酶的作用下，由于酶和作用底物有特异性结合位点，相当于把反应需要的分子给拉到一起去了，所以这样的效率要高很多。
【详解】A、过氧化氢酶和过氧化物酶是蛋白质，在核糖体合成，需要内质网和高尔基体的加工，A正确；
B、由于酶的高效性，过氧化氢和氢醌均迅速反应，投弹手甲虫迅速喷射灼热气体，B正确；
C、由题干可知，H2O2和HQ流至燃烧室，被过氧化氢酶和过氧化物酶催化，在极短时间内导致爆炸，同时喷射出灼热难闻的对苯醌和大量的氧气，导致燃烧室气压增大，从而使得燃烧室爆炸，C正确；
D、甲虫精妙的防身系统可以攻击并吓退捕食者，但都有一定限度，自然界中还是存在其天敌，D错误。
故选D。
4．B
【分析】甲基杆菌属于细菌，细菌属于原核生物。原核生物没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核；原核生物除了支原体都具有细胞壁，成分主要是肽聚糖；原核生物具有细胞膜、细胞质和核糖体；原核生物遗传物质是DNA，DNA为环状裸露的，不构成染色体。
【详解】A、甲基秆菌为植物提供生长素、细胞分裂素等生长发育必需的物质，植物为甲基杆菌提供甲醇等化合物作为碳源，二者属于互利共生关系，A正确；
B、甲基杆菌属于细菌，细菌属于原核生物，原核生物具有核糖体，在自身的核糖体合成蛋白质，B错误；
C、植物属于真核生物，原核生物和真核生物内都存在DNA和RNA，C正确；
D、植物细胞细胞膜外具有纤维素和果胶构成的细胞壁，甲基杆菌的细胞膜外具有肽聚糖等物质构成的细胞壁，D正确。
故选B。
5．B
【分析】 曲线图分析，单独培养时，浮萍和芦苇种群数量均呈“S”型增长，混合生长时，芦苇的竞争能力更强，浮萍竞争能力弱而被淘汰。
【详解】A、浮萍和芦苇混合生长在一起时存在对阳光、矿质元素等自然资源的竞争，分布在湿地的不同位置能减少竞争强度，A正确；
B、浮萍生长迅速且K值较大，但在与芦苇竞争阳光和矿质元素过程中处于竞争劣势，B错误；
C、混合生长时的芦苇与单独生长的芦苇相比，数量增长慢，说明限制混合生长芦苇种群数量的生物因素有种间竞争，当芦苇数量达到一定程度后，种内斗争是限制其数量增长的主要生物因素，C正确；
D、混合生长时，浮萍的数量能较快的增长，一两年之后其数量明显下降，表明利用芦苇的生长优势可有效防治某些湿地中浮萍的过度生长，D正确。
故选B。
6．A
【分析】互利共生是指两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象。寄生是指一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。种间竞争是指两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。
【详解】①白蚁消化道内的鞭毛虫分泌的纤维素酶能将纤维素分解，其分解产物可被白蚁利用；同时鞭毛虫也能从白蚁体内获得所需的养料。该过程中白蚁和鞭毛虫两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利，两者的关系为互利共生；
②白尾鹿遇到危险逃跑时，尾巴高举露出臀部白斑以告警同伴，属于种群内的互助行为；
③菜青虫以十字花科植物的幼叶为食，菜青虫和十字花科植物之间是捕食关系；
④鸣禽在繁殖季节可以通过鸣叫、占区行为告警其他同种生物，以保证其繁殖所需空间，这属于种内竞争；
⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木生长，最终往往会把其他树木缠死，属于种间竞争。
综上，属于种内竞争的是④，属于互利共生的是①，没有体现寄生关系的，属于种间竞争的是⑤，属于捕食的是③，A正确，BCD错误。
故选A。
7．D
【分析】种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。影响种群数量变化的因素有非生物因素和生物因素，生物因素包括种群内部因素和种群外部因素的影响。
【详解】A、题意显示，生活在温带地区的大山雀在冬季到来时会停止繁殖，等到春季到来后再开始繁殖，说明温度和光照时长等会影响大山雀的出生率，进而影响种群密度的变化，可见温度和光照时长等是影响大山雀种群数量变化的非生物因素，A正确；
B、生活在温带地区的大山雀在冬季到来时会停止繁殖，等到春季到来后再开始繁殖，因此春季的统计数据代表繁殖前的种群数量，而秋末的统计数据是每年大山雀种群数量的最大值，即曲线的峰值，B正确：
C、一年当中秋末时大山雀种群数量达到峰值，因此种内竞争会加剧，C正确；
D、大山雀的种群数量变化除了受非生物因素和种群内部的生物因素的影响，还会受到种群外部生物因素的影响，如捕食、种间竞争等，D错误。
故选D。
8．C
【分析】图中这些食果鸠鸽的食物部分相同，它们之间存在着竞争关系。鸠鸽个体大小影响取食果实大小是自然选择的结果。
【详解】A、根据图示，在一定范围内，随着果鸠的个体增大，主要食用的果实的大小也在增大，A正确；
B、果鸠所取食的果实大小的差异是长期自然选择形成的，与种间竞争有关，B正确；
C、91g果鸠主要取食大小位于6-10之间的果实，而722g的果鸠主要取食中型果实（20～30mm），因此，中型果实（20～30mm）的匮乏对91g果鸠的影响小于722g的果鸠，C错误；
D、某种体重的果鸠的种内斗争加剧，可能导致该果鸠的生存空间或食性等发生变化，进而导致与其他物种的生态位重叠增加，D正确。
故选C。
9．C
【分析】分析题意可知，本实验的自变量是生态环境的不同及食蚊鱼的有无，因变量是中华青鳉的体长。
【详解】A、根据题干信息分析可知，食蚊鱼入侵后，农田和溪流生境中的中华青鳉的数量都会减少，使其种内竞争强度有所降低，A正确；
B、根据坐标图，在无食蚊鱼入侵时，农田生境中中华青鳉的体长小于溪流生境中的，故食蚊鱼在入侵初期，在农田生境中比在溪流生境更容易捕食到中华青鳉幼体，B正确；
C、在农田和溪流两种生境中，食蚊鱼主要捕食中华青鳉幼体，这会造成中华青鳉的数量减少，C错误；
D、分析题意“食蚊鱼食性杂，可捕食多种动物的卵及幼体，甚至对当地蛙类、蝾螈等两栖动物的生存也造成威胁”，说明食蚊鱼入侵几年后会导致相关生境中中华青鳉种群的环境容纳量大幅度降低，D正确。
故选C。
10．A
【分析】1、转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）。
2、中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人。
3、生物武器种类：包括致病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。
【详解】A、我国禁止生殖性克隆人，但不反对治疗性克隆，这是因为生殖性克隆人严重违反了人类伦理，A正确；
B、生物技术就像一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难，研究人类基因是可以的，B错误；
C、将某些动物基因转入到植物中，可以提高植物的抗逆性或营养物质的含量，不应禁止，C错误；
D、用转基因食品不会导致外源基因转入人体细胞，因此可以开发转基因食品，不应禁止，D错误。
故选A。
11．C
【分析】题图分析，左图实验中拟谷盗的种群数量增加，而锯谷盗种群数量基本不变，而右图实验中拟谷盗的种群数量增加，锯谷盗种群数量增长速率较慢，说明拟谷盗的竞争力始终大于锯谷盗；容器内加放细玻璃管后，两种生物的种群数量都增加，说明细玻璃管对两种昆虫的生活都有利。
【详解】A、据图可知，无论是在容器中只放面粉环境，还是容器内加放中空极细玻璃管的环境，拟谷盗和锯谷盗的竞争都较为激烈，推测若拟谷盗和锯谷盗生活在同一自然群落中，二者的生态位可能相差不大，A正确；
B、据左图可知，图（a）容器中，锯谷盗数量非常少，在竞争中占劣势，而拟谷盗数量快速达到环境容纳量，B正确；
C、右图实验中拟谷盗的种群数量增加，锯谷盗种群数量增长速率较慢，说明拟谷盗的竞争力始终大于锯谷盗，形成右图的竞争结果最可能的原因是锯谷盗比拟谷盗个体小，玻璃管为锯谷盗提供隐蔽场所，C错误；
D、面粉中的拟谷盗和锯谷盗都是以面粉等有机质为食的甲虫，属于分解者，可通过自身的新陈代谢，将有机物转化为无机物，D正确。
故选C。
12．A
【分析】群落是指在一定时间内聚集在同一地段上的各物种种群的集合。群落水平上研究的问题有生态位、季节性，种间关系等。
【详解】A、群落指的是一定自然区域内所有生物组成的集合，因此，对丽蚜小蜂与烟粉虱种间关系的调查属于群落水平研究的问题，A正确；
B、采用样方法调查烟粉虱卵的密度时应随机取样，而不是在含有虫卵的叶片处取样，B错误；
C、本实验的目的是不同致死浓度的杀虫剂螺虫乙酯对丽蚜小蜂寄生率的影响，因此，该研究中自变量是螺虫乙酯的致死浓度，温度属于无关变量，C错误；
D、实验结果显示，三组丽蚜小蜂对烟粉虱的寄生率差异不显著，且都明显低于等量清水处理的对照组，说明施加螺虫乙酯可降低丽蚜小蜂对烟粉虱的控制效果，D错误。
故选A。
13．CD
【分析】柱形图分析：与无蚂蚁光顾相比，有蚂蚁光顾时，紫胶黑虫的数量降低，可见蚂蚁的活动会减少紫胶黑虫的种群数量。
【详解】A、蚂蚁以紫胶虫分泌的蜜露为食，其活动会减少紫胶黑虫的种群数量，因而起到了保护紫胶虫的作用，可见蚂蚁与紫胶虫的关系可能为共生，A错误；
B、蚂蚁以紫胶虫分泌的蜜露为食，蜜露中这部分能量流向蚂蚁，因此紫胶虫同化的能量会流向蚂蚁，B错误；
C、图中实验结果显示，蚂蚁的活动会减少紫胶黑虫的种群数量，C正确；
D、紫胶黑虫是紫胶虫的天敌，而蚂蚁的活动会减少紫胶黑虫的种群数量，因此一定数量蚂蚁的存在有助于提高紫胶产量，D正确。
故选CD。
14．BCD
【分析】出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，是影响种群密度的直接因素。种群的数量特征包括种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的数量特征。不同的种群密度差异很大，同一种群密度在不同条件下也有差异。在用样方法测量种群密度时要随机取样。
【详解】A、幼虫密度约为1300头/m 时，幼虫存活率最高，种内竞争不是最低，130头/m 时种内竞争最低，A错误；
B、由于种内竞争、食物、温度、湿度等原因，幼虫存活率低于100%，B正确；
C、若幼虫密度过低时，由于种群内缺乏竞争活力有可能使幼虫生命力下降，而影响种群的发展，C正确；
D、天敌会对桑螟幼虫的种群数量产生影响，进而影响种群密度，由图可知不同的种群密度会对存活率产生影响，D正确。
故选BCD。
15．AC
【分析】种间关系：
（1）捕食：一种生物以另一种生物为食。
（2）种间竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡。
（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；发展到彼此不能离开而独立生存的程度。
（4）原始合作：两种生物生活在一起，互相受益，但二者之间不存在依赖关系，可以分离开来。
（5）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
【详解】A、二化螟与褐飞虱以水稻的不同部位为食，种间竞争并不激烈，A正确；
B、二化螟以水稻茎秆纤维为食，褐飞虱主要刺吸水稻茎叶的汁液，二者的生态位重叠较少，便于更充分地利用资源，B错误；
C、两害虫为害同一水稻时，水稻能通过化学信息吸引其天敌，进而实现了对水稻自身的保护，C正确；
D、二化螟和褐飞虱共同为害同一水稻时，它们的卵被天敌寄生的概率明显降低，但这不能说明二者存在互利共生关系，D错误。
故选AC。
16．BD
【分析】影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。
【详解】A、“冬葵菜苗壮大，草不能为之害也”，说明冬葵菜在与杂草的竞争中占优势，不被杂草影响，A正确；
B、“烈日乾暴，则虫不生”，说明害虫的种群数量变化受温度影响，即种群数量变化受非密度制约因素影响，B错误；
C、“田祖有神，秉畀炎火”，说明利用趋光性消灭害虫，这是属于利用生物的特性进行设计的防治方法，因而属于生物防治，C正确；
D、种群数量达到K/2时，种群增长速率最大，因此进行蝗虫防治，可在蝗虫数量达到K/2之前接种病毒进行防治，D错误。
故选BD。
17．(1) 光照强度下降 ATP和NADPH
(2) 与单作相比，间作在玉米V12期后提高其光合速率；中密度间作玉米光合速率较高 无水乙醇
(3) 种间竞争 豌豆收获后，玉米与豌豆失去竞争关系，玉米获得无机盐等营养物质多，合成更多叶绿素
(4)品种搭配、探索间作作物的其他光合生理机制等
【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。
【详解】（1）光反应产生的NADPH和ATP能用于暗反应，种植密度过大可能由于叶片遮挡而导致光照强度下降，则光反应速率下降，为暗反应提供的NADPH和ATP不足，会使暗反应速率下降，从而降低光合速率。
（2）①结合图示可知，与单作（SD）相比，间作（ID）在玉米V12期后提高其光合速率，中密度间作（ID2）玉米光合速率较高，光合速率最高大于40μmol CO2m-2s-1，而其它方式最高光合速率均不足40μmol CO2m-2s-1。
②光合色素是脂溶性物质，可以溶解在无水乙醇中，故一般用无水乙醇作为提取液。
（3）间作模式中玉米和豌豆之间存在竞争阳光、营养物质等，故间作模式中玉米和豌豆之间存在种间竞争关系，密植进一步强化了此种关系。豌豆收获（V12）后，间作密植玉米的一系列光合生理指标的变化及最终实现增产的机制是：豌豆收获后，玉米与豌豆失去竞争关系，玉米获得无机盐等营养物质多，合成更多叶绿素，叶绿素相对含量多，吸收转化光能多，为暗反应提供更多ATP、NADPH，从而提高光合速率，提高产量。
（4）为进一步提高间作密植的优势，可在品种搭配、探索间作作物光合生理机制等方面继续深入研究，充分利用阳光等资源，提高经济效益。
18．(1) Pb2+的质量浓度 不加Pb（NO3）2的2mL过滤的稻草液 71.0 计上不计下，计左不计右 能
(2) 大草履虫 因沉渣的隐蔽作用，栉毛虫无法捕捉足够的食物而死亡
【分析】捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，在捕食关系的曲线图中：被捕食者种群数量通常先增加也先减少。
【详解】（1）①自变量是人为控制的变量，结合题干和题表数据可知，本实验的自变量为Pb2+的质量浓度，因变量为尾草履虫的死亡率；结合题干“实验使用过滤的稻草液来配制Pb2+溶液”以及“每个EP管内装2mL试验液”可知，以不加Pb（NO3）2的2mL过滤的稻草液为空白对照（CK）。
②本实验6.00mg·L-1的Pb2+溶液中，测得的死亡率是：[ （17＋15＋17）÷3]÷[ （23＋21＋25）÷3]×100％≈71.0％。
③对尾草履虫培养液取样，利用凹玻片制成临时装片，在解剖镜进行观察并对尾草履虫进行计数。整个计数过程的注意事项是：计上不计下，计左不计右，尽量保证计数结果的准确性。
④分析本实验的数据可知：随着溶液中Pb2+的质量浓度增大，尾草履虫的死亡率也增大，尾草履虫的死亡率增大，意味着水体环境较差，故尾草履虫能作为一种评价水环境污染的指示生物。
（2）①据图甲判断，大草履虫种群数量相对较多，而且种群数量先增加也先减少，故大草履虫为被捕食者。
②结合题干“在培养液中先加入沉渣作隐藏场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫”可推测，乙图中栉毛虫数量下降为0的原因是因沉渣的隐蔽作用，栉毛虫无法捕捉足够的食物（大草履虫）而死亡。
19． 异养厌氧型 互利共生 罗伊氏乳杆菌可增强自闭症小鼠的社交行为
1组 2组 3组 4组
自闭症小鼠
＋ ＋
异常
自闭症小鼠下丘脑表达催产素的神经元数量减少，罗伊氏乳杆菌可使自闭症小鼠下丘脑表达催产素的神经元数量恢复（增加） 可改善（切断迷走神经的）自闭症小鼠的社交行为 神经调节和体液 迷走神经（传入神经）→下丘脑产生催产素→ 脑干中的“奖赏中心”神经元
【分析】实验设计的原则：对照原则、单一变量的原则；根据实验目的，分析出实验的自变量、因变量和无关变量，科学合理控制变量，根据实验目的推测实验现象；分析题图获取有效信息，根据有效信息和实验目的进行推理、回答问题，找出内在的联系。
【详解】（1）罗伊氏乳杆菌是哺乳动物肠道中的一种微生物，根据其生活环境推测罗伊氏乳杆菌的代谢类型为异氧厌氧型，因其具有助消化、保护肠黏膜等作用，显然该微生物对宿主是有益处的，因此罗伊氏乳杆菌和宿主形成了互利共生关系。
（2）研究发现，自闭症小鼠肠道中罗伊氏乳杆菌的数量显著低于野生型小鼠。据此推测自闭症的产生可能与肠道内罗伊氏乳杆菌的数量减少有关，为了探究推测结果是否正确，研究者给自闭症小鼠喂食一定剂量的罗伊氏乳杆菌后，然后检测鼠与同伴鼠、空笼子的相处时间，同时给没有喂食罗伊氏乳杆菌的自闭症小鼠和野生正常鼠进行比较，根据图2结果可以看出检测鼠与同伴鼠相处时间比与空笼子的长，据此可得出结论，罗伊氏乳杆菌可增强自闭症小鼠的社交行为，或者罗伊氏乳杆菌能缓解自闭症。
（3）为了证明罗伊氏乳杆菌通过迷走神经（支配内脏感觉和运动的脑神经）影响小鼠社交行为。根据实验目的可知实验的自变量为是否给自闭症小鼠喂食罗伊氏乳杆菌，和喂食后是否能通过迷走神经发挥作用，即是否切断迷走神经，因变量是自闭症是否恢复，因此实验中表格空白处填写如下
1组 2组 3组 4组
自闭症小鼠
＋ ＋
异常
（4）题意显示，催产素增多能缓解自闭症，结合之前的分析，需要谈及催产素与罗伊氏乳杆菌之间的关系。研究者做了如下实验：
①用罗伊氏乳杆菌喂食自闭症小鼠，检测其下丘脑相关区域表达催产素的神经元的数量，结果如图3。图3结果显示用罗伊氏乳杆菌喂食自闭症小鼠后，检测到其下丘脑相关区域表达催产素的神经元的数量增加，因此可知自闭症小鼠下丘脑表达催产素的神经元数量减少，而罗伊氏乳杆菌可使自闭症小鼠下丘脑表达催产素的神经元数量恢复（增加）显然可推测罗伊氏乳杆菌能促进自闭症小鼠体内催产素的分泌量增加，进而缓解自闭症。
②对切断迷走神经的自闭症小鼠施加催产素，检测其社交行为，根据图4结果可知催产素可改善（切断迷走神经的）自闭症小鼠的社交行为。
（5）通过上述研究可知罗伊氏乳杆菌发挥作用既涉及神经调节也涉及了体液调节，据此可推测罗伊氏乳杆菌发挥作用的过程与自闭症小鼠的神经调节和体液调节均有关，据此可将罗伊氏乳杆菌参与的调节过程表示如下：迷走神经（传入神经）→下丘脑产生催产素→ 脑干中的“奖赏中心”神经元。对脑干中的“奖赏中心”神经元的刺激能够刺激社交行为的出现。
【点睛】熟知实验设计的对照原则、单一变量原是解答本题的关键，能完善实验步骤并能根据实验目的分析实验的自变量、因变量并能正确控制实验变量是解答本题的另一关键，分析实验数据进而得出合理的结论也是本题的考查点。
20．(1) 大麦和狗尾草间行种植 光照 平均株高(或平均叶长) C盒中的狗尾草生长情况明显比A盒中的差；大麦的生长对狗尾草的生长有明显的抑制作用
(2)把长势相同的狗尾草等量分为A、B两组，均用甲液培养；过一段时间后，向A、B两组培养液中分别加入等量蒸馏水、乙液，观察并记录狗尾草的生长情况(培养容器符合实验要求，培养过程均通入空气)
(3)单一变量
【分析】设计实验的过程中，应该遵循对照原则和单一变量原则。根据本题的实验目的，该实验为验证性实验。实验过程中应设计实验组和对照组，实验组是在同一栽种盒中同时种植大麦和狗尾草，对照组有两组，一组种植大麦，另一组种植狗尾草；两组实验过程中注意单一变量的控制，即栽种盒中只有种子这一实验变量不同，其余的无关变量(如种子的播种量、温度等)一定要相同。注意实验现象和结论的区别。
【详解】（1）分析题意，本实验目的是验证大麦的生长对狗尾草的生长有明显的抑制作用，则实验过程中应设计实验组和对照组，实验组是在同一栽种盒中同时种植大麦和狗尾草，对照组有两组，一组种植大麦，另一组种植狗尾草，且实验设计应遵循单一变量等原则，故可设计实验如下：
Ⅰ.选取A、B、C三个栽种盒，在栽种土壤表面画5(cm)×5(cm)的小方格，每个小方格的中心放一粒大麦或狗尾草种子，三个栽种盒的播种方式依次为:A:只种狗尾草；B:只种大麦；C:大麦和狗尾草间行种植。
Ⅱ.洒上少许泥土覆盖种子，用洒水壶浇水，把三个栽种盒放在20 ℃左右环境中培养2~4周，每天均保持足够时间的光照。
Ⅲ.每天观察记录，统计盒内植株的地上枝平均干重、平均株高(或平均叶长)等数量特征，比较三个栽种盒的植物特征差异。
由于本实验是验证试验，实验结果是确定的，即大麦的生长能抑制狗尾草的生长，故结果预期和结论是:C盒中的狗尾草生长情况明显比A盒中的差；大麦的生长对狗尾草的生长有明显的抑制作用。
（2）分析题意，为进一步验证大麦分泌物具有抑制狗尾草生长的作用，则应以把长势相同的狗尾草等量分为A、B两组，均用甲液培养；过一段时间后，向A、B两组培养液中分别加入等量蒸馏水、乙液，观察并记录狗尾草的生长情况(培养容器符合实验要求，培养过程均通入空气)。
（3）在设计对照实验时，必须遵循单一变量原则，即除了要探究的因素不同之外，其余的都应保持一致，能获得准确可靠的结论。
21．(1) 适应水箱培养环境 不加鱼 数量、重量和生长发育状况空间结构及活化状态 固定（同一） 蒸馏水 蒸发和采样
(2) 草鱼 草鱼大量摄食凤眼莲的根须（部），导致凤眼莲的生长受抑制
(3) 生物因素和非生物因素 综合
【分析】本实验的研究目的是研究不同鱼类对凤眼莲生长的抑制能力以及对水体中N、P含量的影响，实验自变量为鱼的种类，因变量为凤眼莲的生长情况和水体中N、P含量。
【详解】（1）将新采集的凤眼莲放入盛有模拟湖水的透明水箱中，培养一周，该操作的目的是培养凤眼莲，使其适应水箱培养环境，以减小后续实验误差。实验自变量为鱼的种类，3个实验组分别加入鳊鱼、鲫鱼和草鱼，则对照组的处理应为不加鱼类。为了避免无关变量对实验结果的干扰，实验中的无关变量应控制相同且适宜，故每组加入的鱼类应确保数量、重量和生长发育状况空间结构及活化状态等基本相同。在培养过程中，每周在同一时间点进行实验现象观察、记录实验数据。在实验中由于水分不断蒸发，加上每次采样导致培养液中水分减少，故应每次采样后应往每个水箱中加入等量蒸馏水。
（2）分析柱状图可知，3组实验组和对照组相比，草鱼组的凤眼莲的根须生物量最低，明显低于其他组，而茎叶和鱼的生物量与其他组相当，可能因为草鱼大量摄食凤眼莲的根须（部），导致凤眼莲的生长受抑制。
（3）该实验为模拟实验，其中的培养环境及加入的鱼类受到人为控制，而自然界中的生物因素和非生物因素均会影响种群数量变化，而且生物因素和非生物因素一般不是单一发挥作用，而是综合影响种群数量变化，故自然水体中养殖鱼是否出现与模拟实验同样的效果仍需进一步研究。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

展开更多......

收起↑