资源简介 乐山市市中区2023—2024学年度上期期末调研考试八年级生物 班级: 姓名: 2024.1一.选择题(本部分共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1. 近日四川各个水域发现了大量的桃花水母,据介绍,这种生物出现于约5.5亿年前,素有“水中大熊猫”之称,具有极高的研究价值和观赏价值。该生物属于A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 软体动物 D. 节肢动物2. “三日雨不止,蚯蚓上我堂”,下列有关蚯蚓的叙述,正确的是A. 蚯蚓身体分节,能够运动,属于节肢动物B. 蚯蚓挖穴松土仅靠刚毛完成运动C. 蚯蚓是靠气门进行呼吸的D. 雨后蚯蚓爬上地面,是为了呼吸3.小明找到四个与动物有关的成语,其中涉及的动物都属于恒温动物的成语是A. 〖虎〗头〖蛇〗尾 B. 〖鹬〗〖蚌〗相争C. 〖蛛〗丝〖马〗迹 D. 〖鸡〗〖犬〗不宁4.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的A. 腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物B. 鸟类的身体大都呈现流线型,有与肺相通的气囊C. 哺乳动物一般是体表被毛,胎生D. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖5.有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述,错误的是A. 骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端 B. 关节腔内的滑液可减少骨之间的摩擦C. 屈肘动作时肱二头肌处于收缩状态 D. 骨骼肌牵引骨绕关节活动产生运动6.如图表示关节的结构示意图,下列叙述不正确的是A. 关节脱臼是指①从④中滑出B. 结构②表示骨骼肌C. 结构⑤表示关节软骨,与关节的灵活性有关D. 肌腱可跨过关节连在不同的骨上7.下列有关动物行为的叙述,正确的是A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为B. 学习行为由生活经验和学习获得,与遗传因素无关C. 蚯蚓走迷宫实验证明低等的动物也具有学习行为D. 具有社会行为的动物群体中,都形成了等级8.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,使生物的数量总是维持在相对稳定的状态,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是A. 能制造有机物,供其他动物摄取 B. 能帮助植物传播种子C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环9.下列有关菌落的描述,正确的是A. 每个菌落由大量不同种细菌组成B. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D. 一个菌落是由一个细菌细胞组成的10.下列关于细菌生殖的叙述,正确的是A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接关系C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度快D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式11.下列关于真菌与细菌结构的叙述正确的是A. 真菌有细胞壁,细菌没有 B. 细菌和真菌都有鞭毛C. 真菌有细胞核,细菌没有成形的细胞核 D. 细菌和真菌都对人类有益无害12.下列关于抗生素的叙述,正确的是A. 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌B. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质C. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复D. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利13.枯枝落叶可被某些细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐, 它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用A. 作为分解者参与物质循环 B. 引起动植物患病C. 与动植物共生 D. 有利于减少动植物的数量14.下列有关食物腐败和食物保存的说法中,错误的是A. 微生物的大量繁殖是食物腐败的主要原因B. 保存食物时超量添加食物防腐剂对人体无害C. 冷藏食物能延长保质时间的主要原因是低温可抑制微生物的生长和繁殖D. 风干保存食物是因为干燥环境不利于微生物的生长和繁殖15. 自2019年出现的新冠病毒,已严重影响了我们的学习和生活。关于新冠病毒的说法正确的是A. 新冠疫苗是人工处理的减毒或无毒的病毒 B. 遗传物质位于新冠病毒的细胞核内C. 新冠病毒的增殖方式为分裂生殖 D. 病毒是单细胞生物,但没有遗传和变异的特征16.小凡在公园中发现树木挂有标牌,这是专家依据一些特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是A. 分类时一般把生物的形态结构和生理功能等作为依据B. 在被子植物的分类中,花、果实和种子往往是分类的主要依据C. “界”是最大的一级分类单位,“种”是最基本的分类单位D. 生物的分类单位越大,包含的生物种类越少17.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交,培育出了高产水稻新品种,这利用了A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 细胞的多样性 D. 生态系统的多样性18. 2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。今年生物多样性日的宣传主题为:共建地球生命共同体。下列有关叙述正确的是A. 生物种类多样性的实质是生态系统多样性B. 生态系统的结构越复杂,自动调节能力就越强C. 为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种D. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用填空题(每空2分,共32分)如图为几种微生物形态结构示意图,请据图回答(“[]”内填字母):(1)A 在结构上与 C 相比,没有成形的_________,属于_______生物。(2)不具有细胞结构的是[ ],仅由蛋白质外壳和内部的_____________构成。如果离开了活细胞,通常会变成 。(3)C是__________,可用于发酵馒头、面包等。(4)D是__________,通过产生__________来繁殖后代。它产生的能杀死或抑制某些细菌的物质是__________。如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是①配制培养基②③ ④恒温培养21.生物多样性包括: ______ 多样性, ______ 多样性, ______ 多样性,咸丰的辣椒有:大辣椒,小辣椒,红辣椒,绿辣椒,辣的辣椒,不辣的辣椒,这体现了 ______ 多样性。生物多样性目前面临严重的威胁,最有效的保护措施是 。三、实验与探究(每空2分,共14分)组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象甲组 形状,大小相似的 杨树落叶10片 ①清洗,灭菌 ②置于无菌环境 适宜的温度、 湿度 一周后杨树叶无变化乙组 同甲组 ①清洗,灭菌 ②接种细菌 ③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂22.近几年,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示:根据上述实验回答下列问题:(1)该兴趣小组同学提出的问题是________________________________________。(2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是____________ _____________。目的是 。(3)该实验的变量是________,实验时取 10片杨树叶,而不是1片,目的是___________。(4)通过该实验得出的结论是______________________________________。(5)细菌和真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的在机物生活,常常作为分解者参与自然界的___________________。参考答案:一、选择题(请将正确答案填写在下面对应表格中,每空3分,共54分)1-5:ADDDA 6-10:BCCBC 11-15:CDABA 16-18:DAB二、填空题(每空2分,共32分)19.(1)细胞核 原核 (2) B 遗传物质 结晶体 (3) 酵母菌(4)青霉(霉菌/真菌) 孢子 青霉素(抗生素)20.高温灭菌 冷却接种21.生物种类(物种) 基因 生态系统 (顺序可以调整)基因 建立自然保护区三、探究(每空2分,共14分)22.(1)细菌对落叶有分解作用吗(2)适宜的温度、湿度 保证单一变量(保证除变量外,其他条件相同且适宜)(3)细菌;避免偶然性,使实验结果更准确(4)细菌对落叶有分解作用(5)物质循环 展开更多...... 收起↑ 资源预览