资源简介 (共26张PPT)道德与法治九年级上册情景:学期期末,九(1)班要推选三名优秀三好学生,采取哪种方式推选呢?综合各学科老师意见,由班主任决定。由班中八位小组长投票表决有意向同学报名,全班投票选举,票数前三名的当选。思考:上述三位同学的推选方式,你认为那种比较民主呢?1.你心目中的民主是什么样的?( )A.民主就是自由发表意见,想说什么就说什么。B.民主就是投票选举C.民主就是少数服从多数D.其他2.你了解我国的民主吗?( )A.一点都不了解 B.了解一点 C.了解 D.非常了解小调查3.1生活在新型民主国家第三课 追求民主价值学习目标如何正确认识民主1中国探索民主的历程2为什么需要法治体现、保障民主3如何正确认识全过程人民民主4板块一 民主的足音1、“民惟邦本,本固邦宁” ,是指只有以百姓为国家的根本,根本稳固了,国家就安宁了,出自《尚书·五子之歌》2、“政得其民”,是指治理国家要得到人民的认可。出自《孟子.离娄上》3、“圣人无常心,以百姓心为心”,是指圣人没有固定不变的意志,而是以百姓的意志为意志,出自老子的《道德经》1.如何正确认识民主思考:我国民主价值追求的重要思想源头(1)我国民主价值追求的重要思想源头:中华传统文化中的民本思想1.如何正确认识民主《中华人民共和国宪法》第一条规定了中华人民共和国是由工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家思考:我国是人民民主专政的社会主义国家,是不是人人都享有民主(2)民主价值上要求:大多数人当家作主人民民主全民民主≠(3)民主价值的实现:民主形式和民主制度美国政体从大的方面说,没有君主,实行共和制的国家。美国共和制的特点是实行三权分立,英国是一个君主立宪制国家。英国女王是国家元首,但是没有实际的权力,只是作为国家形象的代表。中国政体是人民代表大会制度1.如何正确认识民主(4)选择民主道路的决定因素:取决于它的具体国情1.如何正确认识民主(1)我国民主价值追求的重要思想源头:中华传统文化中的民本思想(2)民主价值上要求:大多数人当家作主(3)民主价值的实现:民主形式和民主制度(4)选择民主道路的决定因素:取决于它的具体国情笔记2.中国探索民主历程近代先贤民主之路改良派:设立议院维新派:主张君主立宪制革命派:推翻了封建专制,建立了中华民国,提出三民主义,建立资本主义制度。他们的最终结局怎么样以失败告终,没有真正“还权与民”1917年十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人民带来希望1921年中国共产党成立,以争取和实现人民当家作主为己任。1949年新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。1956年三大改造完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。1978年改革开放以来,进行社会主义民主不懈探索2.中国探索民主历程探索社会主义民主的过程是艰辛的现在,建设人民当家做主的社会主义国家,实现社会公平正义。探索社会主义民主的过程是艰辛的,那我们应该通过什么来保障它呢?法治历经五次修订实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。3.为什么需要法治体现、保障民主板块二 新型的民主4.如何正确认识全过程人民民主《宪法》第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。《宪法》第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民①地位:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征性质不同 范围不同公民 法律概念 公民的范围比人民的范围广,公民中除了包括人民外,还包括具有本国国籍的敌人人民 政治概念 被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民4.如何正确认识全过程人民民主材料一 我国宪法规定了公民的基本权利,具体是:平等权、选举权、被选举权、政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)、宗教信仰自由、人身自由、人格不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和秘密权、监督权、劳动权、休息权、获得物质帮助的权利、受教育的权利、文化活动权等。材料二 十四届全国人大代表:少数民族代表442名,归侨代表42名,连任代表797名,妇女代表790名,一线工人农民代表497名,专业技术人员代表634名,党政领导干部代表969名,香港特别行政区36名。澳门特别行政区12名。权利的广泛性主体的广泛性民主的广泛性②民主特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,③根本保障:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证选举民主协商民主4.如何正确认识全过程人民民主④民主形式选举民主协商民主⑤人民民主的真谛:有事好商量,众人的事由众人商量是人民民主的真谛4.如何正确认识全过程人民民主习近平总书记指出,保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话,必须落实到国家政治生活和社会生活之中。人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度人民掌握国家政权、行使权力的根本途径⑥民主制度充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利发展基层民主,社会主义民主政治建设的基础根本政治制度:基本政治制度民主制度(保障人民当家作主的制度体系)判断1:人民代表大会是我国的根本政治制度判断2:人民代表大会制度是我国的根本制度人民代表大会是我国的权力机关社会主义制度是我国的根本制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度4.如何正确认识全过程人民民主笔记4、★为什么说全过程人民民主是一种新型的民主?(P33-P34)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(全过程人民民主的特点)③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。⑤发展选举民主和协商民主,协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑥民主制度板书设计生活在新型民主国家民主的足音新型的民主如何正确认识民主选择民主道路的决定因素中国探索民主的历程如何正确认识全过程人民民主发展全过程人民民主意义民主价值的实现中国民主价值追求的重要思想源头民主价值的要求(2024·黑龙江·中考真题)某社区居民委员会设立“居民议事厅”,由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题,“居民的事居民议,居民的事居民定”,这种做法体现社会主义民主政治的本质属性是( )A.协商民主 B.全过程人民民主 C.人民当家作主 D.全方位人民民主真题演练B(2024·四川达州·中考真题)某社区居民代表围绕电动车充电难、收取快递不便等问题共商共议,形成了解决方案。这体现了( )①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式②人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛A.①② B.①④ C.②③ D.③④D真题演练真题演练(2024成都14题,2分)近年来,某地不断探索党群共建共融治理体系,依托“巷邻坊”“人大工作站”等服务载体,搭建群众便捷议事平台,引导居民参与社区治理决策,及时掌握群众诉求、社情动态和城市治理难点问题,实现“民事民提、民事民议、民事民决”。这些举措( )①扩大了居民管理社区事务的民主权利②发挥了居民在基层自治中的主体作用③彰显了社会主义协商民主的独特优势④切实提高了社区治理能力和治理水平①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024年秋3.1生活在新型民主国家.pptx 全过程人民民主.mp4