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谁沉谁浮
五年级上册 第二单元 《沉与浮》
猜一猜，它们放入水中是沉还是浮？
你的依据是什么？
按沉浮分类。
这些物体在水中是沉还是浮？
在对比中，哪些是不能改变的因素，哪些是可以改变的因素？
只能有一个变量。
比较它们的漂浮能力
我们的问题：松木板、泡沫板、塑料板三种材料，谁的漂浮能力更强？
我们的猜想：泡沫板的漂浮能力更强。
需要的器材：松木板、泡沫板、塑料板三种材料，水槽，水，回形针或垫圈，镊子。
实验的方法：对比实验。分别在三种不同的材料上添加重物。
实验的步骤：
1.往水槽里倒入适量的清水，待水面静止后，放入松木板，待其漂浮状态稳定后，用镊子夹取重物轻轻加在松木板上面的中间位置，逐次添加，看它最多能承载多少重物而不沉。
2.用同样的方法依次比较另外两种材料。
不改变的因素：三种材料的形状和体积、水量、重物的规格及添加方法要一样。
要改变的因素：材料。
松木板 泡沫板 塑料板
垫片数
哪种材料上的垫片数最多？
物体在水中沉浮能力，与物体的什么有关系？
物体在水中的沉浮与什么有关系？
怎样判断物体在水中受到的浮力大小？
轻的物体在水中是沉还是浮？
3．下列物体中，在水中浮的是（ ）。
A.干燥的一张大纸 B.湿润的一张大纸 C.湿润的小纸片 D.湿润的纸屑
练一练
一、选择题
1.下列物体中，在水中浮的是（ ）。
A.苹果 B.苹果皮 C.回形针 D.双耳夹
2．下列物体中，在水中沉的是（ ）。
A.泡沫球 B.塑料球 C. 玻璃球 D.棉花球
A
4．下列同体积物体中，在水中受到的浮力最小的是（ ）。
A. 高出水面5厘米 B. 高出水面4厘米 C.高出水面3厘米 D. 高出水面2厘米
C
5．下列物体中，漂浮能力最强的是（ ）。
A. 木板 B. 泡沫 C. 塑料 D. 金属
A
C
B
练一练
二、判断题
1.物体放入水中，有的沉，有的浮。（ ）
2.物体在水中的沉浮与物体的大小没有关系。（ ）
3.形状和体积相同的物体，轻的浮在水面。（ ）
4.回形针沉入水底与它的形状有关系。（ ）
5.物体在水中沉浮，与物体的材料有关系。（ ）
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