核心素养目标6.2我们来造纸(课件)(共13张PPT)2024-2025学年湘教版三年级科学上册

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核心素养目标6.2我们来造纸(课件)(共13张PPT)2024-2025学年湘教版三年级科学上册

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(共13张PPT)
我们来造纸
三年级上册 第六单元 《学蔡伦造纸》
蔡伦造纸流程是怎样的呢?
需要哪些材料和工具呢?
如何学蔡伦造纸呢?
选择哪种材料呢?
材料不同,工具也会不同吧?
我们选择什么材料造纸呢?
蔡伦在蒸煮中加入了草木灰来取出杂质,我们如何改进?
对于打浆这个环节,你有什么改进方法吗?
选择的材料与蔡伦不同,我们需要如何改进呢?
撕碎
浸泡
搅拌机
抄纸网
吹风机
造纸方案中应该明确哪些问题?
材料?工具?流程?
如何写出我们的造纸方案呢?
在造纸过程中要注意什么?
遇到问题怎么办?
按照造纸方案造纸
这些纸存在的问题?
遇到问题怎么办?
展示自己造的纸
改进我们的造纸技术
现代造纸流程与蔡伦造纸流程有哪些相同与不同?
现代造纸术存在的主要问题是什么?
通过自己造纸,你有什么感受吗?
现代造纸术为什么会带来环境问题呢?
在造纸过程中,你有什么新发现吗?
5.用( )办法打浆效果好。
A.玻璃棒 B.木棒 C.搅拌机 D.塑料棒
3.用废纸造纸,“切料”改用( )。
A.刀割 B.手撕 C.搅拌 D.揉捏
4.用卫生卷纸造纸,可以将“蒸煮”调整为( )。
A.加热 B.捣碎 C.筛选 D.浸泡
练一练
一、选择题
1.我们选择( )材料造纸。
A.废纸 B.树皮 C.草 D.果皮
A
D
C
B
2.我们造纸的流程是( )。
A.碎纸→浸泡→打浆→吹干→抄纸
B.碎纸→浸泡→打浆→抄纸→吹干
C.碎纸→打浆→浸泡→抄纸→吹干
D.碎纸→浸泡→抄纸→打浆→吹干
B
练一练
二、判断题
1.我们选择的材料与蔡伦选择的材料不一样。( )
2.我们造纸的流程以及使用的工具需要调整。( )
3.蔡伦是用树皮、破布造纸,我们的流程需要调整。( )
4.我们用来造纸的原料只能选择卷纸。( )
5.我们也需要反复考虑以完善自己的造纸方案。( )
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