5.2液体的热胀冷缩(课件)(共10张PPT)2024-2025学年湘教版三年级科学上册

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5.2液体的热胀冷缩(课件)(共10张PPT)2024-2025学年湘教版三年级科学上册

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(共10张PPT)
液体的热胀冷缩
三年级上册 第五单元 《冷与热》
液体受热会怎样?
液体受冷会怎样?
温度计利用了液体的什么性质呢?
早期温度计
现在温度计
瓶中的水一定要加满!
橡胶塞要塞紧玻璃瓶。
制作温度计,需要什么材料呢?
液柱受冷下降。
液柱受热上升。
热水
冷水
温度计为什么能测量温度?
引起变化的实验条件是什么?
这些变化说明了什么?
其他液体是否也有热胀冷缩的性质呢?
液体 热水 冷水 前 中 后 前 中 后

酒精
食用油
食用油
生活中液体的热胀冷缩现象
为何不装满呢?
啤酒为何会冻裂呢?
在冰箱里的啤酒。
温度计利用了液体的什么性质呢?
生活中,人们是如何应对液体的热胀冷缩现象的呢?
液体热胀冷缩现象是在什么条件产生的呢?
练一练
一、选择题
1.把同一支装有牛奶的玻璃管先放入冷水中一段时间,再立即放入热水中,热水中可以观察到的现象是( )。
A.玻璃管中牛奶上升 B.玻璃管中牛奶下降 C.玻璃管中牛奶不动 D.以上都不是
A
D
C
B
2.用量筒量取30毫升温度为70℃的水,倒人烧杯冷却后再用量筒测量,则测量的结果是( )。
A.小于30毫升 B.大于30毫升 C.等于30 毫升D.无法测量
4.制作简易温度计,选择( )吸管合适。
A.粗 B.大 C.中 D.细
3.下列现象中,( )是液体的热胀冷缩原理导致产生的。
A.水管冻裂 B.沸水外溢 C.河水上涨淹没土地 D.冰块漂浮在水面上
5.各种饮料瓶中的饮料都不装满这样做是为了( )。
A.节省饮料 B.防止溢出 C.防止胀裂 D.美观
B
练一练
二、判断题
1.水受热时会增多,体积变大,重量也变大。( )
2.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察,我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。( )
3.一盒牛奶受热时体积膨胀,受冷时体积不会缩小。( )
4.水在任何时候都是热胀冷缩的。( )
5.温度计利用了液体热胀冷缩的性质。 ( )
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