核心素养目标3.3火山(教案)(表格式)2024-2025学年湘教版五年级科学上册

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核心素养目标3.3火山(教案)(表格式)2024-2025学年湘教版五年级科学上册

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湘科版 五年级上册 《地表的变化》单元 3.火山 教学设计
单元 《地表的变化》 课题 3.火山 课时 1
核心 概念 10.地球系统
学习内容及要求 10.4地球内部圈层和地壳运动 ④知道地球内部分为地壳、地幔和地核,地壳主要由岩浆 岩、沉积岩和变质岩构成,了解化石的形成及科学价值;知道火山喷发和地震是地球内部能量集中释放产生的自然现象。
教学目标 科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式) 探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任)
科学观念 知道火山现象。 知道地球释放能量的一种活动。 3.知道火山喷发会造成人类生命财产的重大损失,但是也可以被人类利用。 科学思维 运用分析、比较、推理、概括、模拟等方法,对地震的现象进行合理的解释。 探究实践 1.通过视频、图片,知道火山引发的各种现象。 2.通过模拟实验,分析推测火山的成因。 态度责任 乐于大胆想象,能用语言表达自己的观点,进行合作学习。 2.善于阅读资料,与同伴交流自己的想法。 3.愿意合作交流,喜欢大胆想象。
教学 重点 本课必须掌握的东西,如:科学原理需要掌握的,动手操作中需要掌握的等等。
知道地球释放能量的一种活动。
教学 难点 学生难以掌握的东西,如:难理解什么?难操作什么?
分析推测火山的成因。
教学 准备 教师:1.爱牛课件优化 教师:2.学生实验材料一套。
学生:色素,金属罐,土豆泥粉,番茄酱;学生活动手册。
教学过程
教学 环节 教学活动 设计思路 教学备注
上课 仪式 教师自我介绍: 同学们好! ……
一、聚焦(预设5分钟) 视频导入[材料准备:视频,PPT] 谈话:火山爆发是常见的自然现象。关于火山你知道些什么? 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 小结:今天我们就来探究一下火山与地震有什么不同。
二、探索(预设25分钟) 1.观察火山 [材料准备:视频;PPT] 视频:火山喷发 提问1:火山喷发时,你看到什么? 全班交流、分析。 谈话:地震后路面扭曲,山体崩塌。火山喷发后是什么样的呢? 观察喷发后的火山图片,画出示意图。 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 提问2:你发现火山喷发后有什么共同特点? 提问3:推测火山喷发可能与什么有关系? 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 谈话:阅读相关资料,与你的推测相符吗?与地震的成因有何不同? 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 小结:火山喷发是地球释放能量的一种活动,一般会在地表上形成锥状的高山。火山爆发时,除了喷出岩浆,还会喷出火山灰和 一些气体等。 2.模拟火山[材料准备:色素,金属罐,土豆泥粉,番茄酱;PPT] 提问1:你能用这些材料模拟火山喷发现象吗? 提问2:如何进行模拟实验? 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 提问3:番茄酱、土豆泥分别相当于什么? 提问4:用酒精灯加热相当于什么?可能会发生什么现象? 提问5:实验时要注意些什么? 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 提问6:模拟实验观察到什么现象? 提问7:根据模拟实验解释火山喷发究竟是什么原因引起的? 全班交流、分析。 小结:海水顺着海底缝隙流入岩浆层,水被岩浆沸腾产生气体,气体向岩浆层的高位置运动并聚集,在此地产生压力,最终压力突破地幔缝隙直至地球表面,气体压力推动岩浆也跟随喷出,最后形成火山。火山熔岩的温度约有1000℃。火山一般可分为三类:死火山、休眠火山和活火山。 3.火山的利与弊 谈话:地震会带来灾难性的危害,地震后还会产生火灾、泥石流、瘟疫等一系列次生灾害。那么,火山喷发会带来什么呢? 提问1:火山的喷发会带来哪些灾难? 阅读资料 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 小结:岩浆可毁坏树木、房屋,途经之处人畜不生;火山灰使气候、水资源污染、干扰航班等。带来的危害同样是巨大的。 提问2:火山的喷发后会怎样呢? 阅读资料 小组活动,教师巡视。 全班交流、分析。 小结:火山喷发后会带来丰富的矿产、地热、肥沃的土地和旅游资源。这些丰富的资源会使遭受灾难的地区重现生机。
三、研讨和交流(预设5分钟) 1.提问:火山喷发是怎么形成的? 2.提问:火山喷发会带来哪些灾难? 3.提问:火山喷发后为什么会重现生机? 在学生回答问题时要求其说明理由,训练学生有理有据说明想法的能力,培养学生用证据证明的实证意识。
四、练一练 一、选择题 1.火山爆发时岩浆从( )喷涌而出。 A.火山口 B.火山底 C.火山脚 D.火山边 2.火山喷发是( )的一种活动。 A.地壳运动 B.地球释放能量 C. 地表挤压 D.地表燃烧 3. 火山熔岩的温度约有()。 A.4000℃ B.3000℃ C.2000℃ D.1000℃ 4.火山一般可分为( )。 A. 死火山和休眠火山 B. 死火山、休眠火山和活火山 C.休眠火山和活火山 D.死火山和活火山 5.火山喷发后,一般会在地表上形成( )的高山。 A. 柱状 B. 球状 C. 锥状 D. 棱状 二、判断题 1.火山爆发是常见的自然现象。( ) 2.火山活动过程中形成的一系列产物可以被人类利用( )。 3.火山和地震一样只会给人类带来灾难。( ) 4.地热是一种有开发前景的清洁能源,与火山喷发没有关系。( ) 5.火山爆发时,除了喷出岩浆,还会喷出火山灰和一些气体等。( ) 参考答案: 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√
五、整理 老师指导学生进行材料的整理。 培养学生使用材料的好习惯。
六、板书设计

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