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(共9张PPT)
制作生态瓶
六年级上册 第一单元 《生态系统》
“月宫一号”是由植物、动物、人类、微生物组成的人工生态系统。它包括一个综合舱和两个植物舱。植物舱中种植了小麦、茄子、豆类、西红柿等几十种农作物。综合舱包括卧室、废物处理间、动物养殖间等。这里饲养了黄粉虫（一种昆虫）和一些微生物以降解废物。黄粉虫也是一种食物，可炒熟食用，也可磨成粉加到面粉里制作成面包，它是人们获取蛋白质的主要来源。系统可满足8人封闭状态下的生存需求。科学家把人不能食用的植物部分，例如秸（jiē）秆，蔬菜的根、败叶等，用于饲养动物把从尿液中回收的水和净化后的生活废水，用于灌溉植物。于是，植物吸收了水和人呼吸产生的二氧化碳，又不断产生氧气，长出新的植物。人的排泄废物和生活垃圾均利用微生物降解。
“月宫一号”实验的成功为人类长期在太空中生存的研究作出了重要贡献。
制作前先要思考哪些问题呢？
陆地生态瓶讨论：
（1）陆地上有很多植物，我们的生态瓶里需要放哪些植物？
（2）需要放哪些小动物？数量需要多少？
（3）湿润的土壤需要放多少？
（4）应该先放植物还是先放动物？
水域生态瓶讨论：
（1）池塘里有很多植物，我们的生态瓶里需要放哪些植物？
（2）需要放哪些小动物？数量需要多少？
（3）泥沙需要放多少？
（4）应该先放植物还是先放动物？
生物和非生物因素。
这个方案还有什么问题吗？
动植物数量要明确。
方案一：瓶中花园
1. 准备：带盖的大瓶子、小石子、土壤、植物、勺子、喷壶、蜗牛。
2. 过程：
（1）瓶子侧放，在底部先铺上小石子，再用勺子放进土壤。
（2）在土壤上栽种植物。
（3）用喷壶给植物喷水后，放入蜗牛。
（4）拧紧瓶盖。
方案二：瓶中池塘
1. 准备：带盖的瓶子、沙子、植物、小鱼、小虾。
2. 过程：
（1）在瓶子底部先铺上沙子。
（2）放入水草后加水。
（3）放入小虾、小鱼等小动物。
（4）拧紧瓶盖。
观察并记录生态瓶中生物生活情况。
便于找出成功或失败的原因。
你认为生态瓶能维持多长时间？
如何调整生态瓶中生物比例呢？
生态瓶后期怎么养护呢？
3．下列关于叙述制作封闭生态瓶中，做法不合理的是（ ）。
A．选择的动物个体不宜太大
B．采用较强的散射光，维持生态瓶的稳定性
C．生态瓶每隔一段时间就要打开瓶盖，适量补充氧气
D．小鱼可以放2到3条
练一练
一、选择题
1．生态瓶中，非生物因素有泥沙、水、空气、（ ）等。
A．阳光 B．水草 C．金鱼 D．螺
2．制作生态瓶时，应先放入（ ）。
A．小鱼 B．泥沙 C．水草 D．螺
A
4．制作的生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是（ ）。
A．生态瓶要美观 B．生态瓶要放在强光下
C．可以只放入动物 D．生物种类和数量要配比合理
B
5.制作生态瓶模拟生态平衡实验中，要求给鱼缸加盖，密封起来是为了（ ）。
A．防止鱼跳出来 B．防止水蒸发掉
C．保持一个独立封闭的生态系统 D．美观
C
D
C
练一练
二、判断题
1．生态瓶中的水草能制造氧气。（ ）
2．生态瓶里的鱼、水草、螺蛳形成食物链。（ ）
3．生态瓶里的植物能为里面的动物提供氧气，所以生态瓶里放的植物越多越好。( )
4.做生态瓶时，自然界中的水很脏，所以应用自来水或纯净水。( )
5.如果生物很快死亡，生态瓶就失败了，要思考失败的原因。（ ）
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