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电能转换
六年级上册 第三单元 《能量》
你知道奥斯特的猜想是什么呢？
电与磁的转换吗？
1820年的一天，丹麦物理学家奥斯特在课堂上给学生讲解电磁学的时候，做了一个实验。他把一根导线放在小磁针旁边，在接通电源的瞬间，无意中发现一个能证实自己猜想的现象。奥斯特做了进一步的研究，设计了几十种不同的实验，都证实了自己的猜想。
实验中看到什么现象？
改变电池正负极方向，有什么现象？
你认为自制电磁铁需要哪些材料呢？
线圈数多少会有什么影响呢？
（1）把一根约1米长带有绝缘皮的细导线，沿一个方向紧密绕在一枚熟铁钉上，至少绕30圈。
（2）将细导线与电池连成电路，一个电磁铁就完成了。
（3）通电时间控制在30秒以内。
生活中哪些地方用到了电磁铁？
用电控制磁？
电磁门吸
电磁起重机
磁悬浮列车
奥斯特的猜想是什么？
人们在生活中是如何应用电磁铁的呢？
电磁铁有哪些特点？与磁铁有什么不同？
3．可以作为电磁铁的内芯。（ ）
A．塑料棒 B．铝棒 C．铁棒 D．铜棒
练一练
一、选择题
1．发现了电生磁的科学家是（ ）。
A．奥斯特 B．瓦特 C．法拉第 D．达尔文
2．线圈缠绕圈数相同时，使用几个电池串联的电磁铁磁力最大。（ ）
A．1 B．4 C．2 D．3
A
4．小电动机通电后转子能转动的秘密是（ ）。
A．磁铁的作用 B．电磁铁的作用
C．电磁铁和电磁铁的相互作用 D．磁铁和电磁铁的相互作用
B
5．改变电磁铁南北极的方向，下列方法正确的是（ ）。
A．改变线圈的缠绕方向 B．改变铁芯的方向
C．改变电池的正负极方向 D．改变电池的大小
C
D
C
练一练
二、判断题
1．影响电磁铁磁极方向的因素是电流的方向。（ ）
2．电磁铁磁性强弱与电流的强弱有关。（ ）
3．制作了一个电磁铁，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉帽是南极。（ ）
4．小明同学制作了一个电磁铁，他改变电磁铁的电流方向，其他条件不变。此时的电磁铁南北极不改变。（ ）
5．电磁铁是通电产生磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。（ ）
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