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浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年七年级第一学期科学期末试题
1．（2024七上·吴兴期末）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，不符合规范的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024七上·吴兴期末）以下是本学期观察过的四种生物，其全部生命活动在一个细胞内完成的是（　　）
A．蜗牛 B．蚯蚓 C．草履虫 D．含羞草
3．（2024七上·吴兴期末）下图表示细胞分化的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2024七上·吴兴期末）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而获得诺贝尔奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们属于构成人体四大基本组织中的（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
5．（2024七上·吴兴期末）2023年12月18日晚，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，下列现象与地震形成原因相同的是（　　）
A．火山 B．风蚀蘑菇
C．溶洞 D．江心洲
6．（2024七上·吴兴期末）科学的进步离不开卓越科学家的贡献，下列对应关系不正确的是（　　）
A．瑞典生物学家林奈——提出了生物分类法
B．德国地理物理学家魏格纳——提出了板块构造学说
C．英国科学家胡克——发现了细胞（实为细胞壁）
D．我国东汉科学家张衡——发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪）
7．（2024七上·吴兴期末）对于生活中物理量的估测，最接近实际的是（　　）
A．初中生正常步行时的步幅约为50分米
B．冬天洗澡水温80℃，人体感觉舒适
C．一个便于携带的保温杯容积为550升
D．初中生一只鞋印面积大约200cm2
8．（2024七上·吴兴期末）限于人类的活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的是（　　）
A．月食时，月球表面的阴影是弧形
B．太空拍摄的地球照片
C．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化
D．站得高望得远
9．（2024七上·吴兴期末）如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是（　　）
A．甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力
B．乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小，说明分子之间有空隙
C．丙：抽去玻璃板，左侧玻璃瓶中的空气变红了，说明分子在做无规则运动
D．丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈
（2024七上·吴兴期末）科学家在认识物质时，发现物质具有很多特性，并归纳成相应的科学概念。请回答下列小题
10．质量是物质的一种属性，下列有关质量的说法正确的是（　　）
A．质量表示物体所含物质的多少 B．物体的质量与形状、状态无关
C．一位中学生的质量约为50克 D．1kg钢材比1kg木材所含的物质多
11．在科学研究中经常用文字、公式和图像三个维度来表述概念，从而更深刻地理解科学概念，下列说法正确的是（　　）
A．根据公式ρ=m/v，说明同种物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比
B．同种物质体积越大，质量也越大，可以用如图表示
C．水的密度的物理意义是：每立方米的水的质量是1.0×103千克
D．密度是物质特性，一般可以通过测量密度鉴别不同物质
12．当温度等条件改变时，物质往往会发生物态变化，下列说法正确的是（　　）
A．初春，万物复苏、冰雪消融，此过程需要吸热
B．夏天，将水放入冰箱制成冰棍，这是液化现象
C．秋天，花草上出现晶莹的露珠，此过程需要吸热
D．冬天，玻璃上出现冰花，这是凝华现象
13．（2024七上·吴兴期末）学习科学知识，让我们对地球有了更深刻的认知。
（1） 左图中表示地壳的是　 　（填序号）
（2） 右图是发现的一块含白垩纪鱼化石的岩石，按岩石的成因分类，该岩石可能属于　 　（填“岩浆岩”“沉积岩”或“变质岩”）
14．（2024七上·吴兴期末）在用天平测量矿石的质量时，发现指针左右摆动幅度如图所示，此时应将左侧平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是　 　g。
15．（2024七上·吴兴期末）小科周末打算和父母一起去爬山，他做了攻略，并找出了等高线地形图（单位：米）。读图，并回答下列问题。
（1）A、B两点的相对高度为　 　米。
（2）分别从C点和D点出发，沿实线和虚线登上山顶B，坡度较陡的路线是　 　(填“BC”或”BD”)。
16．（2024七上·吴兴期末）如图甲所示，三个口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是1毫升。用以下量筒测量时其读数偏差最小的是　 　（选填“a”、“b”或“c”），如图乙是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是　 　cm3。
17．（2024七上·吴兴期末）体温计是利用液体　 　的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则该次测得的结果　 　（填“准确”或“不准确”）。
18．（2024七上·吴兴期末）趣味实验：
（1）火焰掌：用浸湿的手捧起带有“丁烷气体”的气泡，一点就着了，请说出这里手不会被烫伤的科学道理　 　。
（2）干冰秀：适量干冰放入盛有热水的烧杯中，用沾了泡泡液的棉布做出大大的泡泡，请说出最终泡泡会被撑破的原因　 　。
19．（2024七上·吴兴期末）海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。小科进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组老鼠，每组1只，一组长期喂食正常食物，另一组喂食；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。
（1）步骤①为科学探究中的哪一环节？　 　。
（2）第②步骤中的另一组需要喂食　 　。
（3）本实验结果　 　(填“符合”或“不符合”)假设。
（4）小明认真思考后，觉得小科的实验存在不足，应该如何改进　 　。
20．（2024七上·吴兴期末）我校七年级举行了“空中飞蛋”比赛。其中，降落伞是这次比赛的主流造型。据查实，装置下降的速度越慢，所携带的鸡蛋越不容易破裂。某项目小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。
【实验器材】①塑料袋、硬纸片、软丝绸；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平
【提出问题】降落伞下降的速度与哪些因素有关
【建立假设】
假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；
假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；
假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。
【设计实验】
如图所示，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具　 　，完善实验器材后继续实验，获得以下数据。
【收集证据】
组别 伞面材料 伞面面积（cm2） 伞和重物的总质量（g） 降落时间（s）
第1次 第2次 第3次
1 塑料袋 1200 100 8.6 8.5 8.7
2 软丝绸 1200 100 9.3 9.5 9.4
3 硬纸片 1200 130 10.7 10.8 10.9
4 硬纸片 1500 130 13.1 13.4 13.4
每一组分别测量3次，记录下每次的降落时间后，对数据应如何处理？　 　
【得出结论】分析表中数据可知，通过比较实验序号　 　两组实验，可以得出：降落伞下降的速度与伞面面积有关。
【交流与评价】小科指出针对建立的假设，所收集的证据并不完整。你赞同小科的说法吗？并说出你的理由　 　。
21．（2024七上·吴兴期末）冰雹是一种灾害性天气，会损坏农作物和各种设施。
（1）用塑料薄膜做成大棚能够在一定程度上防御冰雹的袭击，你觉得以下薄膜的特点跟此用途相关的有（　　）
A．有良好的韧性 B．可以透光
C．有一定的弹性 D．保温性好
（2）为探究不同速度的冰雹下落时对塑料薄膜的损坏程度，某同学进行模拟实验：取三块相同的塑料薄膜，画上20毫米×20毫米的小方格，让3个相同的圆冰球以不同的速度分别撞击，通过测量　 　来比较损坏程度，实验如图所示，发现图甲、乙难以比较。若要更准确测量出图甲、乙受损程度，不增加其它工具，可如何改进？　 　
（3）该同学改进方法后再次进行模拟实验：选用材质相同的单层和双层薄膜，利用大小和速度相同的圆冰球撞击，比较受损程度，实验结果如下表。
类型 单层薄膜 (厚度0.24mm) 双层薄膜(每层厚度0.12mm)
间隔0mm 间隔5mm 间隔10mm
受损程度 破损 上、下两层均 轻微形变 上、下两层均 中度形变 上层破损、下层 严重形变
根据表中信息：在总厚度不变的情况下，请对大棚如何铺设塑料薄膜提出最合理的建议。　 　
22．（2024七上·吴兴期末）科学课上同学们开展"制作细胞模型"项目化学习活动，活动包括观察、制作、评价三个环节。
【观察】观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图甲的折叠现象。其原因是：　 　。
【制作】某同学用橡皮泥制作植物细胞模型（图乙）。制作细胞膜时，有两种材料：一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由　 　。
【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为某小组制定的量规：
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
结构完整性 结构完整，无缺失 结构较完整有1处缺失或缺陷 结构不完整有2处及以上缺失或缺陷
材料与匹配 模型材料能体现细胞中2个结构的功能 模型材料能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能 体现细胞结构的功能
根据量规中的“结构完整性”评价指标，该组同学的作品应被评为“待改进”，请指出该模型的2处缺陷：　 　、　 　。
23．（2024七上·吴兴期末）本届亚运会的杭州奥体中心体育馆除了有中央空调，还有“江水空调”，利用江水与空气10℃的温差特点，通过水源热泵系统，可以实现夏季制冷、冬季供暖的需求。据测算，相比传统空调，江水空调节能30%，小科通过课堂学习，知道原因之一是水的吸热能力好。想通过实验验证水和煤油的吸热能力。
（1）如图甲，小科将装有　 　相同、初温相同的水和煤油的试管分别放在两个烧杯中水浴加热。
（2）小科经过思考，发现甲装置存在一定的缺陷，于是改进成图乙的装置，该装置的优点是　 　
（3）实验乙中，如何比较谁的吸热本领大？　 　
（4）从热传递的角度解释江水空调为什么能达到夏天凉爽的效果　 　。
24．（2024七上·吴兴期末）湖州长田漾湿地公园，是一座大型的原生态湿地公园，公园内植被种类丰富，有多种鸟类在此栖息，还有农田、鱼塘等元素有机分布。
1a有叶绿体，能进行光合作用…P 1b无叶绿体，不能进行光合作用…2 2a无脊椎骨…Q 2b有脊椎骨…3 3a体温恒定，外被羽…R 3b体温不恒定，外被鳞…S
（1） 如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是____。
A．是否有脊椎骨 B．体温是否恒定
C．是否胎生哺乳 D．是否用肺呼吸
（2） 小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是　 　（填“P”、“Q”、“R”或“S”）。
（3）春天，该公园内的樱花大道美轮美奂，绝对是踏春好去处，其中一株樱花树的结构层次从低到高为：细胞→组织→　 　→植株。樱花树在分类上属于种子植物中的　 　植物。
（4）该湿地公园植被多样，生态优良，有包括白雀、白鹭、野鸭等多种鸟类栖息。为保护湿地公园生物的多样性，请提出一条有效的建议或措施　 　
25．（2024七上·吴兴期末）即将步入初中的小科同学，暑假领取了一份有趣的项目化作业——舌尖上的科学。
（1）小科带着任务逛了菜场，他发现白白的萝卜、紫色的紫甘蓝、黄色的土豆，可见，并非所有的植物细胞都含有　 　（填细胞结构）
（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，其中萝卜食用的是它的　 　（填器官名称）
（3）活动二：《“鱼”你相逢——解剖鲫鱼》
观察：小科观察鲫鱼，有很多新的发现，比如：鲫鱼没有眼睑、身体两侧有两条明显的侧线，还有鱼鳍有5种（如图），数量共　 　个。（填数字）
（4）解剖：通过解剖，小科见到了鱼的呼吸器官——鳃（鳃上大量的鳃丝结构，能与水进行气体交换），控制鱼浮沉的器官——鳔（鱼鳔是空腔结构，可以充、放气调节大小，实现浮沉）等，体现了生物体　 　的特点。
26．（2024七上·吴兴期末）学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的　 　（填结构编号）。
（2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要把图①移到图②的位置，应将玻片标本往　 　方向移动。
（3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为　 　A.安放 B.上下调整支架的高度 C.放置标本 D.转动平面镜
（4）表格是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中操作与目的相符是　 　。
（5）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因　 　。
27．（2024七上·吴兴期末）气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。这种新材料密度仅为3kg/m3。如图所示，是气凝胶展示其良好的隔热作用的情景。
（1）“气凝胶”具有：密度小、富有弹性等　 　性质。（选填“物理”或“化学”）
（2）在一金属块表面涂上8mm厚的气凝胶。若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？
（3）某飞机采用超高强度结构钢制造，需要钢材79吨，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需要的气凝胶质量为多少？（钢的密度7.9×103kg/m3）
28．（2024七上·吴兴期末）珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，是世界海拔最高的山峰，地处北纬27°59'、东经86°55'。2020年12月8日，我国与尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰的最新高度为8848.86米。
（1）据测量，珠穆朗玛峰仍以每年0.33～1.27厘米的速度在升高，这是因为板块与板块之间发生了　 　。
（2）图中“”表示珠穆朗玛峰的位置是____（填字母）。
A． B．
C． D．
（3）珠穆朗玛峰顶部角峰、冰斗谷的形成与　 　（选填“风力”、“流水”或“冰川”）作用有关。
（4）珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是____（填字母）。
A．测量用的尺子 B．1米
C．8848.86米 D．喜马拉雅山脉主峰的海拔高度
29．（2024七上·吴兴期末）一款被称为“喝水神器”的55度保温杯在网店热销。往保温杯中加入热水，并可使温度快速降至55度并较长时间保持。项目小组想选择海波以及生活中常见的器材，自制一款48℃保温杯。
器材：易拉罐（导热性能好），铝箔隔热棉（导热性能差），海波，剪裁好的2个直径不同的塑料瓶。
方案设计：请你选择上述的材料，通过画图，并注明所用材料，设计一个速冷保温杯。　 　
实验验证：盖上盖子摇一摇，每隔一段时间测量杯中水和海波的温度，并作出温度与时间的曲线图，发现并没有快速使水达到48℃，请你分析可能的原因是　 　。
方案迭代：在改进实验后，重复上述实验，并作出温度与时间的曲线图（图乙）；请利用题目信息，结合所学的科学知识，解释水能快速降到48℃并维持不变的原因。　 　
30．（2024七上·吴兴期末）航天器的“隔热服”
材料是发展航天事业的基础、先导，航天领域有句行话叫“一代材料、一代装备”。为确保返回舱进入大气层时舱内温度依然舒适，飞船控温的主要手段就是降温和隔热，它们分别需要用到烧蚀材料和隔热材料。烧蚀材料是一些在高温下易熔化、汽化和升华的材料，在变化过程中损失或遭到破坏，从而使飞船外壁温度迅速降低到1000摄氏度左右，在这种温度下，很多材料就可以稳定存在。隔热材料就是将产品内部的结构和外界的高温隔离开，它需要在耐高温的同时发挥其结构承载性能，是航天器的“骨骼”。
以下图示表示了隔热材料的发展历程：
（1） 烧蚀材料在航天器返回地球的过程中发生了熔化、汽化和升华，在其中起到的主要作用是：　 　。
（2）高温合金的使用温度可达1500℃，这里的“1500℃”指的是这些材料的　 　。
（3）钛合金比高温合金“轻”指的是：　 　。
（4）纳米材料是指基本颗粒在1—100纳米范围内的材料，以下关于纳米材料说法正确的是____。
A．探究纳米领域打开了微观和宏观的通道，对于人们全面认识世界将产生重大影响。
B．当物质的“尺寸”达到纳米级，其性质将会发生较大的改善。
C．纳米技术把固体物质加工到纳米级的超细粉末，即可得到纳米材料，该过程发生了化学变化。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。
【解答】A.滴加液体时，滴管要悬停在试管口的正上方，不能伸入试管，以免对试剂造成污染，故A错误符合题意；
B.向试管中加入固体药品时，要将试管平放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部，再将试管竖立起来，故B正确不合题意；
C.加热液体时，试管要与水平面成45°角，加入液体的体积不能超过总容积的，并用试管夹固定试管，故C正确不合题意；
D.熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D正确不合题意。
故选A。
2．【答案】C
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【解答】C、草履虫是单细胞生物，所有的生命活动都在一个细胞内完成。A符合题意。
ACD、蚯蚓、含羞草、蜗牛都属于多细胞生物，BCD不符合题意。
故答案为：C。
3．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】图中A表示细胞的生长，BC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此BC过程表示细胞分裂。D过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D过程表示细胞分化。所以表示细胞分化的过程是D。
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】组织
【解析】【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
【解答】由题意可知：网格细胞是组成大脑的细胞，应该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】地震
【解析】【分析】地震形成的主要原因是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿以及板块内部产生错动和破裂；地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
【解答】A、地震为地壳运动导致的，火山也是地壳运动导致的，故A正确。
B、风蚀蘑菇为风力侵蚀作用导致，故B错误。
C、溶洞为流水溶蚀作用导致，故C错误。
D、江心洲为流水沉积作用导致，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说
【解析】【分析】根据施莱登、施旺、魏格纳、胡克、张衡的科学贡献可知。
【解答】A、瑞典生物学家林奈，提出了生物分类法，正确；
B、德国地理物理学家魏格纳在病床上观察地图，提出了大陆漂移假说，错误；
C、英国科学家罗伯特 胡克第一个发现和提出了显微镜这个名称并利用显微镜发现了细胞（实为细胞壁），正确；
D、我国东汉科学家张衡发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪），正确；
故答案为：B。
7．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】 根据对各选项中物理量单位大小的了解，结合实际情况进行估计，选出符合实际的答案。
【解答】 A.初中生正常步行时的步幅约为50=5dm，故A错误；
B.人洗澡时水温在40℃左右，故B错误；
C.保温杯容积约为550mL，故C错误；
D.初中生一只鞋印长度约为25cm，宽度约为8cm，则面积大约为200cm2，故D正确。
故选D。
8．【答案】C
【知识点】地球自转
【解析】【分析】在1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，1521年3月，船队到达菲律宾，他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙，麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。
【解答】能证明地球形状是球体的例子很多，如：站得高望得远、麦哲伦环球航行、离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、发生月食时阴影部分的轮廓是圆弧形的。铅笔在篮球表面前移动时笔尖先消失的实验不可以作为地球是球体的证据。
故答案为：C。
9．【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】根据分子热运动、分子之间作用力和分子之间有空隙的知识分析判断。
【解答】A.甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力，故A正确不合题意；
B.乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小，只能说明黄豆和芝麻之间有空隙，而不能说明分子之间有空隙，故B错误符合题意；
C.丙：抽去玻璃板，左侧玻璃瓶中的空气变红了，说明分子在做无规则运动，故C正确不合题意；
D.丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故D正确不合题意。
故选B。
【答案】10．A；B
11．C；D
12．A；D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；熔化与熔化现象；液化及液化现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】（1） A.根据质量的定义判断；
B.根据质量的属性判断；
CD.根据对常见物体质量的认识判断。
（2）A.根据密度的性质判断；
B.根据m=ρV判断；
C.密度表示单位体积某种物质的质量；
D.根据密度的应用判断。
（3）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
10．A.质量表示物体所含物质的多少，故A正确；
B.物体的质量与形状、状态、位置和温度无关，故B正确；
C.一位中学生的质量大约50kg，故C错误；
D.1kg钢材和1kg木材所含的物质多少相同，故D错误。
故选AB。
11．A.同种物质的密度相同，与物体的质量和体积无关，故A错误；
B.同种物质体积越大，质量也越大，根据m=ρV可知，质量与体积成正比，即图像为一条倾斜的直线，故B错误；
C.水的密度的物理意义是：每立方米的水的质量是1.0×103千克，故C正确；
D.密度是物质特性，一般可以通过测量密度鉴别不同物质，故D正确。
故选CD。
12．A.冰雪消融，即从固态变成液态吸收热量发生熔化现象，故A正确；
B.水变成冰棍，即从液态变成固态放热发生凝固现象，故B错误；
C.露珠是水蒸气从气态变成液态放热发生液化现象，故C错误；
D.冰花是水蒸气放热从气态变成固态发生凝华现象，故D正确。
故选AD。
13．【答案】（1）①
（2）沉积岩
【知识点】地壳变动的证明
【解析】【分析】（1）地球内部圈层分为地壳、地幔和地核，地壳为最薄的一层，地壳平均厚度约17千米；地幔介于地壳与地核之间，又称中间层，自地壳以下至2900千米深处；地幔以下大约5100千米处地震横波不能通过称为外核，5100—6371千米是内核；则地核的厚度超过3400千米，是地球内部圈层中最厚的一层。其中地壳和上地幔上部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。
（2）常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩等；常见的沉积岩有石灰岩、砂岩和页岩等；常见的变质岩有大理岩、板岩、石英岩、片麻岩等。沉积岩具有明显的层理构造，常含有化石；侵入岩结晶度好，晶体颗粒较大；喷出岩具有气孔构造；变质岩具有片理构造，重结晶作用明显。
【解答】（1）地壳是地球内部的最外层，也是最薄的一层，甲图中表示地壳的是①，②是地幔，③是地核。
（2）发现的一块含白垩纪鱼化石的岩石，化石是沉积岩的典型特点，所以按岩石的成因分类，该岩石可能属于沉积岩。
14．【答案】右；73.4
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】天平的正确使用：
①把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度。
②调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同。天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；
③把物体放在左盘，右盘放砝码或移动游码，直到横梁重新平衡。
④物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。
【解答】由天平的使用方法可知，天平应放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度处；
如图所示指针左右偏转的格数左边偏大，由“左偏右调，右偏左调”可知，平衡螺母向右调；
如图所示，游码的分度值是0.2g，游码的左端对应的刻度值是3g后2格，即3.4g，
则物体的质量m=50g+20g+3.4g=73.4g。
15．【答案】（1）50
（2）BC
【知识点】等高线地形模型
【解析】【分析】在等高线地形图上，地形部位有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根据等高线排列规律来判断各种地形部位；人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型，除盆地外，地形类型判别的主要依据是海拔高度和地表的起伏状况；可依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，判断坡度的陡缓，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离；比例尺是指图上距离与实地距离之比。据图中信息解答。
【解答】（1）图中等高距为50米，A点海拔为300米，B点海拔为350米，两点的相对高度为350-300=50米。
（2）分别从C点和D点出发，沿实线和虚线登上山顶B，坡度较缓的路线是BD线，该路线等高线稀疏，坡度较陡的路线是BC。
16．【答案】c；6
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 （1）量筒测量体积时正确读数：每一个大格和每一个小格各代表多少。最小刻度都是1毫升的量筒，比较准确的要看分度值的长度，且越细越便于读数。
（2）根据V=V2-V1计算木塞的体积。
【解答】（1） 根据题意可知，最小刻度都是1毫升的量筒，根据V=Sh可知，量筒越细，相同体积的液体液面上升越高，则刻度值的间距越大，则估读时越准确，故选C。
（2）根据乙图可知，木塞的体积为V=20mL-54mL=6mL=6cm3。
17．【答案】热胀冷缩；准确
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。使用体温计时，要弄清楚温度计的量程和分度值，然后再进行读数；
（2）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，此时温度计的示数只能上升不能下降。
【解答】（1） 体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
（2）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，此时温度计的示数只能上升不能下降。比较可知，体温计的示数增大了，所以该次测得的结果准确。
18．【答案】（1）水汽化吸热，带走了手上的热量（使手的温度不会太高）
（2）干冰升华，内部气体越来越多撑破 （气压变大）
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；升华及升华现象
【解析】【分析】（1）物质从液态变成气态发生汽化现象，且需要吸热；
（2）物质从固态变成气态发生汽化现象，据此分析解答。
【解答】（1）火焰掌：用浸湿的手捧起带有“丁烷气体”的气泡，一点就着了，这里手不会被烫伤的科学道理：水汽化吸热，带走了手上的热量（使手的温度不会太高）；
（2）干冰秀：适量干冰放入盛有热水的烧杯中，用沾了泡泡液的棉布做出大大的泡泡，最终泡泡会被撑破的原因：干冰升华，内部气体越来越多撑破 （气压变大）。
19．【答案】（1）建立假设
（2）含黄樟素的（等量）正常食物
（3）不符合
（4）选择每组多只（或10只等）进行实验
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】（1）作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此，他认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设步骤。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。因此步骤②采用的是科学探究活动中常用的单一变量法。第②步骤中的另一组需要喂食含黄樟素的（等量）正常食物。
（3）一年后，喂食含有微量黄樟素的食物和喂正常食物的两组老鼠都没有患癌症，因此，得出结论：食用微量黄樟素不会致癌。不符合假设。
（4）每组1只小鼠存在偶然性，每组设置10只老鼠的目的是排除实验偶然性。
20．【答案】秒表；取平均值；3、4；赞同，无法验证降落伞下降速度是否与总重量有关
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】 （1）①根据表格确定实验过程需要测量的物理量，进而确定缺少的工具；
②多次测量求平均值可以减小测量误差。
（2）根据表格中的数据的相同点和不同点，利用控制变量法分析；
（3）实验中需要探究伞的降落速度与质量的关系，需要控制伞的材料和伞面面积相同，改变质量的大小。
【解答】（1） 【设计实验】① 实验中需要测量降落伞降落所用的时间，故需要用到秒表；
② 每一组分别测量3次，记录下每次的降落时间后，求平均值从而减小测量误差。
（2） 【得出结论】 根据3和4的实验数据可知，在伞的总质量、材料相同时，伞面面积越大，所用的时间越长，即降落伞下降的速度与伞面面积有关；
（3） 【交流与评价】我赞同小科的说法，理由： 实验中需要探究降落伞下降的速度与伞和重物的总质量是否有关，需要控制伞的材料和伞面面积相同，改变质量的大小，而表格中数据无法完成探究。
21．【答案】（1）A；C
（2）损坏的薄膜面积；将方格划分得更小
（3）铺设间隔为0的双层薄膜
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据薄膜的特点分析；
（2）通过方格计算受损面积，方格边长越小，估算越准确；
（3）对比表格中数据分析得出规律，据此分析解答。
【解答】（1）用塑料薄膜做成大棚能够在一定程度上防御冰雹的袭击，因此薄膜的特点有良好的韧性、有一定的弹性。
故答案为：AC。
（2）通过方格计算受损面积，方格边长越小，估算越准确；利用方格计算受损面积，发现图甲、乙难以比较。若要更准确比较图甲、乙受损面积大小，不增加其它工具，可以将方格划分得更小；
（3）对比表格中数据，大小和速度相同的圆冰球撞击，单层厚度0.24mm薄膜，破损严重，而双层间隔不同，受损程度不同，间隔越大，破损越严重，因而用间隔为0mm的双层可以减小受损程度。
22．【答案】原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠（或洋葱表皮撕太厚）；网眼细纱，网眼细纱可以更好地展示出控制物质进出的功能；缺少细胞壁、；细胞核在液泡内
【知识点】科学探究的基本环节；细胞的结构
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】【观察】观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图甲的折叠现象。原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片。
【制作】某同学用橡皮泥制作植物细胞模型（图乙）。制作细胞膜时，有两种材料：一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。
【评价】据量规中的“结构完整性”评价指标，该组同学的作品应被评为“待改进”，比如可以增加细胞壁和线粒体这两个结构，还有细胞核在液泡内。
23．【答案】（1）质量
（2）使两支试管加热相同时间，所吸收热量相同
（3）表述1：加热相同时间，（吸收热量相同），水升高的温度小，吸热本领强或表述2：升高相同温度，水加热时间更长，（吸收热量更多），吸热本领强；
（4）夏天时，江水的温度低于室内空气的温度，热量从空气传递给江水，使室内气温降低
【知识点】比热容
【解析】【分析】（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同；
（2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（3）（4）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
【解答】（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量和初温度相同，故两个相同的烧杯中装有质量相同且初温相同的水和煤油；
（2）甲装置存在一定的缺陷，于是改进成图乙的装置，该装置的优点是使两支试管加热相同时间，所吸收热量相同。
（3）实验乙中，比较谁的吸热本领大，
方法一：加热相同时间，（吸收热量相同），水升高的温度小，吸热本领强。
方法二：升高相同温度，水加热时间更长，（吸收热量更多），吸热本领强。
（4）从热传递的角度看：夏天时，江水的温度低于室内空气的温度，热量从空气传递给江水，使室内气温降低。
24．【答案】（1）A；D
（2）R
（3）器官；被子植物
（4）（减少污染、科学开发利用、建立湿地自然保护区、制定湿地保护公约、保护水源、禁止捕杀等）。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
2、种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。被子植物是植物界中最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，又称为绿色开花植物。
【解答】（1）白鹭属于鸟类、蛇属于爬行动物、萤火虫和河虾属于节肢动物，根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，萤火虫和河虾的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。白鹭和蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物。白鹭和蛇用肺呼吸；萤火虫用气管呼吸，河虾用鳃呼吸；白鹭是恒温动物、蛇、萤火虫和河虾都是变温动物；四种动物都是卵生；故AD符合题意。
（2）白鹭属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物；细胞内无叶绿体，不能进行光合作用；外被羽，体温恒定，则它是R。
（3）春天，该公园内的樱花大道美轮美奂，绝对是踏春好去处，其中一株樱花树的结构层次从低到高为：细胞→组织→器官→植株。樱花树在分类上属于种子植物中的被子植物。
（4）保护湿地公园生物的多样性，可以减少污染、科学开发利用、建立湿地自然保护区、制定湿地保护公约、保护水源、禁止捕杀等。
25．【答案】（1）叶绿体
（2）根
（3）7
（4）结构和功能相适应
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据动植物细胞结构分析。
（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
（3）观察图分析。
（4）生物体结构和功能相适应。
【解答】（1）白白的萝卜、紫色的紫甘蓝、黄色的土豆，可知并非所有的植物细胞都含有叶绿体。
（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，萝卜是根。
（3）观察图分析，鱼鳍有5种（如图），数量共7个。
（4） 鱼的呼吸器官——鳃（鳃上大量的鳃丝结构，能与水进行气体交换），控制鱼浮沉的器官——鳔（鱼鳔是空腔结构，可以充、放气调节大小，实现浮沉）等，体现了生物体结构和功能相适应的特点。
26．【答案】（1）②
（2）右下
（3）ADCB
（4）BD
（5）纸杯的底部不透明，挡住了光线
【知识点】科学探究的基本环节；显微镜的使用
【解析】【分析】观图可知：①目镜、②粗细准焦螺旋、③反光镜，结合显微镜的结构特点解答即可。
【解答】（1）准焦螺旋能调节镜筒的升降范围，甲图中上下调整支架的高度，相当于调节图乙所示光学显微镜的②准焦螺旋。
（2）物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动。
（3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序A.安放 D.转动平面镜 C.放置标本 B.上下调整支架的高度 。
（4）A、使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线，不能使物象更清晰，不符。
B、更换不同的放大镜，可以改变放大倍数，符合。
C、增大放大镜倍数，视野内细胞变少，不符。
D、将平面镜换成凹透镜，视野变亮，符合。
故答案为：BD。
（5）兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，可能是因为纸杯的底部不透明，挡住了光线。
27．【答案】（1）物理性质
（2）解：气凝胶的体积：V1=Sh=5m2×8×10－3m=0.04m3，
气凝胶的质量：m1=ρ1V1=3kg/m3×0.04m3=0.12kg
（3）钢材的气体
需“气凝胶”的质量m3=ρ3V2=3kg/m3×10m3=30kg
【知识点】质量及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）认真审题，根据题意提供的信息找出气凝胶优异的物理属性；
（2）根据题意求出覆盖在金属块上气凝胶的体积，根据密度公式求出质量；
（3）知道钢材的质量和钢的密度，利用公式求出钢材的体积即气凝胶的体积，然后利用公式m=ρV求出气凝胶的质量。
【解答】（1）气凝胶”具有：密度小、富有弹性等，这些事物理性质。
28．【答案】（1）碰撞
（2）A
（3）冰川
（4）B
【知识点】长度的测量；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）珠穆朗玛峰位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处。
（2）珠穆朗玛峰的的经纬度大约是88°E，28°N。
（3）珠穆朗玛峰顶部角峰、冰斗谷的形成与冰川作用有关。
（4）长度的公认标准量为米。
【解答】 （1）据测量，珠穆朗玛峰仍以每年0.33～1.27厘米的速度在升高，这是因为板块与板块之间发生了碰撞挤压，该山峰位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处。
（2）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。图中“”表示珠穆朗玛峰的位置是A，该地的经纬度大约是88°E，28°N。
（3）珠穆朗玛峰顶部角峰、冰斗谷的形成与冰川作用有关。
（4）珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是1米。
29．【答案】；海波的质量太少、水的质量太多、水温太高；开水倒入杯中后，此过程海波吸收热量，当海波温度上升到48℃时，达到熔点，继续吸热且温度不变，水温也下降至48度，不再发生热传递。
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）方案设计：根据提供的实验器材设计；
（2）实验验证：根据图线分析回答；
（3）方案迭代：晶体有固定的熔点，达到熔点，继续吸热且温度不变。
【解答】 （1）方案设计：用导热性好的易拉罐做内胆，中间填入海波，外层用隔热性好的铝箔隔热棉，并用2个直径不同的塑料瓶盛装；
如下图所示：
；
（2）实验验证：由图可知，海波熔化完后温度持续升高，说明海波的质量太少，水的质量太多，造成水温太高；
（3）方案迭代：开水倒入杯中后，此过程海波吸收热量，当海波温度上升到48℃时，达到熔点，继续吸热且温度不变，水温也下降至48℃，不再发生热传递。
30．【答案】（1）吸热(降温)
（2）熔点
（3）密度小
（4）A；B
【知识点】密度及其特性；熔点和凝固点；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】（1）常见的六种物态变化中，熔化、汽化和升华需要吸热，而凝固、液化和凝固向外放热；
（2）晶体熔化时温度保持不变，这个温度就是晶体的熔点；
（3）密度是物质质量和体积的比值，同种物质密度相同，不同物质密度一般不同；
（4）根据自己对科学探究的认识和理解分析判断。
【解答】（1） 烧蚀材料在航天器返回地球的过程中发生了熔化、汽化和升华，在其中起到的主要作用是：吸热(降温)；
（2）高温合金的使用温度可达1500℃，这里的“1500℃”指的是这些材料的熔点。
（3）钛合金比高温合金“轻”指的是：密度小。
（4）A.探究纳米领域打开了微观和宏观的通道，对于人们全面认识世界将产生重大影响，故A正确；
B.当物质的“尺寸”达到纳米级，其性质将会发生较大的改善，故B正确；
C.纳米技术把固体物质加工到纳米级的超细粉末，即可得到纳米材料，但是没有生成新物质，因此发生物理变化，故C错误。
故选AB。
1 / 1浙江省湖州市吴兴区2023-2024学年七年级第一学期科学期末试题
1．（2024七上·吴兴期末）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作，不符合规范的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据化学实验操作的基本规范分析判断。
【解答】A.滴加液体时，滴管要悬停在试管口的正上方，不能伸入试管，以免对试剂造成污染，故A错误符合题意；
B.向试管中加入固体药品时，要将试管平放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部，再将试管竖立起来，故B正确不合题意；
C.加热液体时，试管要与水平面成45°角，加入液体的体积不能超过总容积的，并用试管夹固定试管，故C正确不合题意；
D.熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D正确不合题意。
故选A。
2．（2024七上·吴兴期末）以下是本学期观察过的四种生物，其全部生命活动在一个细胞内完成的是（　　）
A．蜗牛 B．蚯蚓 C．草履虫 D．含羞草
【答案】C
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【解答】C、草履虫是单细胞生物，所有的生命活动都在一个细胞内完成。A符合题意。
ACD、蚯蚓、含羞草、蜗牛都属于多细胞生物，BCD不符合题意。
故答案为：C。
3．（2024七上·吴兴期末）下图表示细胞分化的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
【解答】图中A表示细胞的生长，BC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此BC过程表示细胞分裂。D过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D过程表示细胞分化。所以表示细胞分化的过程是D。
故答案为：D。
4．（2024七上·吴兴期末）美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而获得诺贝尔奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们属于构成人体四大基本组织中的（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
【答案】B
【知识点】组织
【解析】【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
【解答】由题意可知：网格细胞是组成大脑的细胞，应该是神经元，有神经元组成的组织为神经组织。
故答案为：B。
5．（2024七上·吴兴期末）2023年12月18日晚，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，下列现象与地震形成原因相同的是（　　）
A．火山 B．风蚀蘑菇
C．溶洞 D．江心洲
【答案】A
【知识点】地震
【解析】【分析】地震形成的主要原因是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿以及板块内部产生错动和破裂；地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
【解答】A、地震为地壳运动导致的，火山也是地壳运动导致的，故A正确。
B、风蚀蘑菇为风力侵蚀作用导致，故B错误。
C、溶洞为流水溶蚀作用导致，故C错误。
D、江心洲为流水沉积作用导致，故D错误。
故答案为：A。
6．（2024七上·吴兴期末）科学的进步离不开卓越科学家的贡献，下列对应关系不正确的是（　　）
A．瑞典生物学家林奈——提出了生物分类法
B．德国地理物理学家魏格纳——提出了板块构造学说
C．英国科学家胡克——发现了细胞（实为细胞壁）
D．我国东汉科学家张衡——发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪）
【答案】B
【知识点】从大陆漂移学说到海底扩张学说
【解析】【分析】根据施莱登、施旺、魏格纳、胡克、张衡的科学贡献可知。
【解答】A、瑞典生物学家林奈，提出了生物分类法，正确；
B、德国地理物理学家魏格纳在病床上观察地图，提出了大陆漂移假说，错误；
C、英国科学家罗伯特 胡克第一个发现和提出了显微镜这个名称并利用显微镜发现了细胞（实为细胞壁），正确；
D、我国东汉科学家张衡发明了世界上最早的地震仪（候风地动仪），正确；
故答案为：B。
7．（2024七上·吴兴期末）对于生活中物理量的估测，最接近实际的是（　　）
A．初中生正常步行时的步幅约为50分米
B．冬天洗澡水温80℃，人体感觉舒适
C．一个便于携带的保温杯容积为550升
D．初中生一只鞋印面积大约200cm2
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】 根据对各选项中物理量单位大小的了解，结合实际情况进行估计，选出符合实际的答案。
【解答】 A.初中生正常步行时的步幅约为50=5dm，故A错误；
B.人洗澡时水温在40℃左右，故B错误；
C.保温杯容积约为550mL，故C错误；
D.初中生一只鞋印长度约为25cm，宽度约为8cm，则面积大约为200cm2，故D正确。
故选D。
8．（2024七上·吴兴期末）限于人类的活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的是（　　）
A．月食时，月球表面的阴影是弧形
B．太空拍摄的地球照片
C．铅笔在篮球和木板上移动的位置变化
D．站得高望得远
【答案】C
【知识点】地球自转
【解析】【分析】在1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋，1521年3月，船队到达菲律宾，他们向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙，麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。
【解答】能证明地球形状是球体的例子很多，如：站得高望得远、麦哲伦环球航行、离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、发生月食时阴影部分的轮廓是圆弧形的。铅笔在篮球表面前移动时笔尖先消失的实验不可以作为地球是球体的证据。
故答案为：C。
9．（2024七上·吴兴期末）如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是（　　）
A．甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力
B．乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小，说明分子之间有空隙
C．丙：抽去玻璃板，左侧玻璃瓶中的空气变红了，说明分子在做无规则运动
D．丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈
【答案】B
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】根据分子热运动、分子之间作用力和分子之间有空隙的知识分析判断。
【解答】A.甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力，故A正确不合题意；
B.乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小，只能说明黄豆和芝麻之间有空隙，而不能说明分子之间有空隙，故B错误符合题意；
C.丙：抽去玻璃板，左侧玻璃瓶中的空气变红了，说明分子在做无规则运动，故C正确不合题意；
D.丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故D正确不合题意。
故选B。
（2024七上·吴兴期末）科学家在认识物质时，发现物质具有很多特性，并归纳成相应的科学概念。请回答下列小题
10．质量是物质的一种属性，下列有关质量的说法正确的是（　　）
A．质量表示物体所含物质的多少 B．物体的质量与形状、状态无关
C．一位中学生的质量约为50克 D．1kg钢材比1kg木材所含的物质多
11．在科学研究中经常用文字、公式和图像三个维度来表述概念，从而更深刻地理解科学概念，下列说法正确的是（　　）
A．根据公式ρ=m/v，说明同种物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比
B．同种物质体积越大，质量也越大，可以用如图表示
C．水的密度的物理意义是：每立方米的水的质量是1.0×103千克
D．密度是物质特性，一般可以通过测量密度鉴别不同物质
12．当温度等条件改变时，物质往往会发生物态变化，下列说法正确的是（　　）
A．初春，万物复苏、冰雪消融，此过程需要吸热
B．夏天，将水放入冰箱制成冰棍，这是液化现象
C．秋天，花草上出现晶莹的露珠，此过程需要吸热
D．冬天，玻璃上出现冰花，这是凝华现象
【答案】10．A；B
11．C；D
12．A；D
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；熔化与熔化现象；液化及液化现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】（1） A.根据质量的定义判断；
B.根据质量的属性判断；
CD.根据对常见物体质量的认识判断。
（2）A.根据密度的性质判断；
B.根据m=ρV判断；
C.密度表示单位体积某种物质的质量；
D.根据密度的应用判断。
（3）根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
10．A.质量表示物体所含物质的多少，故A正确；
B.物体的质量与形状、状态、位置和温度无关，故B正确；
C.一位中学生的质量大约50kg，故C错误；
D.1kg钢材和1kg木材所含的物质多少相同，故D错误。
故选AB。
11．A.同种物质的密度相同，与物体的质量和体积无关，故A错误；
B.同种物质体积越大，质量也越大，根据m=ρV可知，质量与体积成正比，即图像为一条倾斜的直线，故B错误；
C.水的密度的物理意义是：每立方米的水的质量是1.0×103千克，故C正确；
D.密度是物质特性，一般可以通过测量密度鉴别不同物质，故D正确。
故选CD。
12．A.冰雪消融，即从固态变成液态吸收热量发生熔化现象，故A正确；
B.水变成冰棍，即从液态变成固态放热发生凝固现象，故B错误；
C.露珠是水蒸气从气态变成液态放热发生液化现象，故C错误；
D.冰花是水蒸气放热从气态变成固态发生凝华现象，故D正确。
故选AD。
13．（2024七上·吴兴期末）学习科学知识，让我们对地球有了更深刻的认知。
（1） 左图中表示地壳的是　 　（填序号）
（2） 右图是发现的一块含白垩纪鱼化石的岩石，按岩石的成因分类，该岩石可能属于　 　（填“岩浆岩”“沉积岩”或“变质岩”）
【答案】（1）①
（2）沉积岩
【知识点】地壳变动的证明
【解析】【分析】（1）地球内部圈层分为地壳、地幔和地核，地壳为最薄的一层，地壳平均厚度约17千米；地幔介于地壳与地核之间，又称中间层，自地壳以下至2900千米深处；地幔以下大约5100千米处地震横波不能通过称为外核，5100—6371千米是内核；则地核的厚度超过3400千米，是地球内部圈层中最厚的一层。其中地壳和上地幔上部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。
（2）常见的岩浆岩有花岗岩、玄武岩等；常见的沉积岩有石灰岩、砂岩和页岩等；常见的变质岩有大理岩、板岩、石英岩、片麻岩等。沉积岩具有明显的层理构造，常含有化石；侵入岩结晶度好，晶体颗粒较大；喷出岩具有气孔构造；变质岩具有片理构造，重结晶作用明显。
【解答】（1）地壳是地球内部的最外层，也是最薄的一层，甲图中表示地壳的是①，②是地幔，③是地核。
（2）发现的一块含白垩纪鱼化石的岩石，化石是沉积岩的典型特点，所以按岩石的成因分类，该岩石可能属于沉积岩。
14．（2024七上·吴兴期末）在用天平测量矿石的质量时，发现指针左右摆动幅度如图所示，此时应将左侧平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图所示时，天平再次平衡。则矿石的质量是　 　g。
【答案】右；73.4
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】天平的正确使用：
①把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度。
②调节平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同。天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调，先快后慢；
③把物体放在左盘，右盘放砝码或移动游码，直到横梁重新平衡。
④物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。
【解答】由天平的使用方法可知，天平应放在水平工作台上，游码移至标尺左端的零刻度处；
如图所示指针左右偏转的格数左边偏大，由“左偏右调，右偏左调”可知，平衡螺母向右调；
如图所示，游码的分度值是0.2g，游码的左端对应的刻度值是3g后2格，即3.4g，
则物体的质量m=50g+20g+3.4g=73.4g。
15．（2024七上·吴兴期末）小科周末打算和父母一起去爬山，他做了攻略，并找出了等高线地形图（单位：米）。读图，并回答下列问题。
（1）A、B两点的相对高度为　 　米。
（2）分别从C点和D点出发，沿实线和虚线登上山顶B，坡度较陡的路线是　 　(填“BC”或”BD”)。
【答案】（1）50
（2）BC
【知识点】等高线地形模型
【解析】【分析】在等高线地形图上，地形部位有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根据等高线排列规律来判断各种地形部位；人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型，除盆地外，地形类型判别的主要依据是海拔高度和地表的起伏状况；可依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，判断坡度的陡缓，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离；比例尺是指图上距离与实地距离之比。据图中信息解答。
【解答】（1）图中等高距为50米，A点海拔为300米，B点海拔为350米，两点的相对高度为350-300=50米。
（2）分别从C点和D点出发，沿实线和虚线登上山顶B，坡度较缓的路线是BD线，该路线等高线稀疏，坡度较陡的路线是BC。
16．（2024七上·吴兴期末）如图甲所示，三个口径不同的量筒，它们的最小刻度值都是1毫升。用以下量筒测量时其读数偏差最小的是　 　（选填“a”、“b”或“c”），如图乙是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是　 　cm3。
【答案】c；6
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 （1）量筒测量体积时正确读数：每一个大格和每一个小格各代表多少。最小刻度都是1毫升的量筒，比较准确的要看分度值的长度，且越细越便于读数。
（2）根据V=V2-V1计算木塞的体积。
【解答】（1） 根据题意可知，最小刻度都是1毫升的量筒，根据V=Sh可知，量筒越细，相同体积的液体液面上升越高，则刻度值的间距越大，则估读时越准确，故选C。
（2）根据乙图可知，木塞的体积为V=20mL-54mL=6mL=6cm3。
17．（2024七上·吴兴期末）体温计是利用液体　 　的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则该次测得的结果　 　（填“准确”或“不准确”）。
【答案】热胀冷缩；准确
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。使用体温计时，要弄清楚温度计的量程和分度值，然后再进行读数；
（2）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，此时温度计的示数只能上升不能下降。
【解答】（1） 体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
（2）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，此时温度计的示数只能上升不能下降。比较可知，体温计的示数增大了，所以该次测得的结果准确。
18．（2024七上·吴兴期末）趣味实验：
（1）火焰掌：用浸湿的手捧起带有“丁烷气体”的气泡，一点就着了，请说出这里手不会被烫伤的科学道理　 　。
（2）干冰秀：适量干冰放入盛有热水的烧杯中，用沾了泡泡液的棉布做出大大的泡泡，请说出最终泡泡会被撑破的原因　 　。
【答案】（1）水汽化吸热，带走了手上的热量（使手的温度不会太高）
（2）干冰升华，内部气体越来越多撑破 （气压变大）
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；升华及升华现象
【解析】【分析】（1）物质从液态变成气态发生汽化现象，且需要吸热；
（2）物质从固态变成气态发生汽化现象，据此分析解答。
【解答】（1）火焰掌：用浸湿的手捧起带有“丁烷气体”的气泡，一点就着了，这里手不会被烫伤的科学道理：水汽化吸热，带走了手上的热量（使手的温度不会太高）；
（2）干冰秀：适量干冰放入盛有热水的烧杯中，用沾了泡泡液的棉布做出大大的泡泡，最终泡泡会被撑破的原因：干冰升华，内部气体越来越多撑破 （气压变大）。
19．（2024七上·吴兴期末）海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，有媒体报道称九层塔含有黄樟素。小科进行了如下探究：①他认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了两组老鼠，每组1只，一组长期喂食正常食物，另一组喂食；③一年后两组老鼠都没患癌症。对此，请回答下列问题。
（1）步骤①为科学探究中的哪一环节？　 　。
（2）第②步骤中的另一组需要喂食　 　。
（3）本实验结果　 　(填“符合”或“不符合”)假设。
（4）小明认真思考后，觉得小科的实验存在不足，应该如何改进　 　。
【答案】（1）建立假设
（2）含黄樟素的（等量）正常食物
（3）不符合
（4）选择每组多只（或10只等）进行实验
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】（1）作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答。因此，他认为微量黄樟素会导致癌症，应属于科学探究方法的作出假设步骤。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。因此步骤②采用的是科学探究活动中常用的单一变量法。第②步骤中的另一组需要喂食含黄樟素的（等量）正常食物。
（3）一年后，喂食含有微量黄樟素的食物和喂正常食物的两组老鼠都没有患癌症，因此，得出结论：食用微量黄樟素不会致癌。不符合假设。
（4）每组1只小鼠存在偶然性，每组设置10只老鼠的目的是排除实验偶然性。
20．（2024七上·吴兴期末）我校七年级举行了“空中飞蛋”比赛。其中，降落伞是这次比赛的主流造型。据查实，装置下降的速度越慢，所携带的鸡蛋越不容易破裂。某项目小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。
【实验器材】①塑料袋、硬纸片、软丝绸；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平
【提出问题】降落伞下降的速度与哪些因素有关
【建立假设】
假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；
假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；
假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。
【设计实验】
如图所示，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具　 　，完善实验器材后继续实验，获得以下数据。
【收集证据】
组别 伞面材料 伞面面积（cm2） 伞和重物的总质量（g） 降落时间（s）
第1次 第2次 第3次
1 塑料袋 1200 100 8.6 8.5 8.7
2 软丝绸 1200 100 9.3 9.5 9.4
3 硬纸片 1200 130 10.7 10.8 10.9
4 硬纸片 1500 130 13.1 13.4 13.4
每一组分别测量3次，记录下每次的降落时间后，对数据应如何处理？　 　
【得出结论】分析表中数据可知，通过比较实验序号　 　两组实验，可以得出：降落伞下降的速度与伞面面积有关。
【交流与评价】小科指出针对建立的假设，所收集的证据并不完整。你赞同小科的说法吗？并说出你的理由　 　。
【答案】秒表；取平均值；3、4；赞同，无法验证降落伞下降速度是否与总重量有关
【知识点】实验步骤的探究
【解析】【分析】 （1）①根据表格确定实验过程需要测量的物理量，进而确定缺少的工具；
②多次测量求平均值可以减小测量误差。
（2）根据表格中的数据的相同点和不同点，利用控制变量法分析；
（3）实验中需要探究伞的降落速度与质量的关系，需要控制伞的材料和伞面面积相同，改变质量的大小。
【解答】（1） 【设计实验】① 实验中需要测量降落伞降落所用的时间，故需要用到秒表；
② 每一组分别测量3次，记录下每次的降落时间后，求平均值从而减小测量误差。
（2） 【得出结论】 根据3和4的实验数据可知，在伞的总质量、材料相同时，伞面面积越大，所用的时间越长，即降落伞下降的速度与伞面面积有关；
（3） 【交流与评价】我赞同小科的说法，理由： 实验中需要探究降落伞下降的速度与伞和重物的总质量是否有关，需要控制伞的材料和伞面面积相同，改变质量的大小，而表格中数据无法完成探究。
21．（2024七上·吴兴期末）冰雹是一种灾害性天气，会损坏农作物和各种设施。
（1）用塑料薄膜做成大棚能够在一定程度上防御冰雹的袭击，你觉得以下薄膜的特点跟此用途相关的有（　　）
A．有良好的韧性 B．可以透光
C．有一定的弹性 D．保温性好
（2）为探究不同速度的冰雹下落时对塑料薄膜的损坏程度，某同学进行模拟实验：取三块相同的塑料薄膜，画上20毫米×20毫米的小方格，让3个相同的圆冰球以不同的速度分别撞击，通过测量　 　来比较损坏程度，实验如图所示，发现图甲、乙难以比较。若要更准确测量出图甲、乙受损程度，不增加其它工具，可如何改进？　 　
（3）该同学改进方法后再次进行模拟实验：选用材质相同的单层和双层薄膜，利用大小和速度相同的圆冰球撞击，比较受损程度，实验结果如下表。
类型 单层薄膜 (厚度0.24mm) 双层薄膜(每层厚度0.12mm)
间隔0mm 间隔5mm 间隔10mm
受损程度 破损 上、下两层均 轻微形变 上、下两层均 中度形变 上层破损、下层 严重形变
根据表中信息：在总厚度不变的情况下，请对大棚如何铺设塑料薄膜提出最合理的建议。　 　
【答案】（1）A；C
（2）损坏的薄膜面积；将方格划分得更小
（3）铺设间隔为0的双层薄膜
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据薄膜的特点分析；
（2）通过方格计算受损面积，方格边长越小，估算越准确；
（3）对比表格中数据分析得出规律，据此分析解答。
【解答】（1）用塑料薄膜做成大棚能够在一定程度上防御冰雹的袭击，因此薄膜的特点有良好的韧性、有一定的弹性。
故答案为：AC。
（2）通过方格计算受损面积，方格边长越小，估算越准确；利用方格计算受损面积，发现图甲、乙难以比较。若要更准确比较图甲、乙受损面积大小，不增加其它工具，可以将方格划分得更小；
（3）对比表格中数据，大小和速度相同的圆冰球撞击，单层厚度0.24mm薄膜，破损严重，而双层间隔不同，受损程度不同，间隔越大，破损越严重，因而用间隔为0mm的双层可以减小受损程度。
22．（2024七上·吴兴期末）科学课上同学们开展"制作细胞模型"项目化学习活动，活动包括观察、制作、评价三个环节。
【观察】观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图甲的折叠现象。其原因是：　 　。
【制作】某同学用橡皮泥制作植物细胞模型（图乙）。制作细胞膜时，有两种材料：一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料？并简要说明理由　 　。
【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为某小组制定的量规：
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
结构完整性 结构完整，无缺失 结构较完整有1处缺失或缺陷 结构不完整有2处及以上缺失或缺陷
材料与匹配 模型材料能体现细胞中2个结构的功能 模型材料能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能 体现细胞结构的功能
根据量规中的“结构完整性”评价指标，该组同学的作品应被评为“待改进”，请指出该模型的2处缺陷：　 　、　 　。
【答案】原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠（或洋葱表皮撕太厚）；网眼细纱，网眼细纱可以更好地展示出控制物质进出的功能；缺少细胞壁、；细胞核在液泡内
【知识点】科学探究的基本环节；细胞的结构
【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】【观察】观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图甲的折叠现象。原因：洋葱鳞片表皮未在载玻片上展平而造成折叠；对策：用镊子展平洋葱表皮，重新制作装片。
【制作】某同学用橡皮泥制作植物细胞模型（图乙）。制作细胞膜时，有两种材料：一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。细胞膜是一层透明且极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用，能使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小细纱网代表细胞膜可以更好的展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。
【评价】据量规中的“结构完整性”评价指标，该组同学的作品应被评为“待改进”，比如可以增加细胞壁和线粒体这两个结构，还有细胞核在液泡内。
23．（2024七上·吴兴期末）本届亚运会的杭州奥体中心体育馆除了有中央空调，还有“江水空调”，利用江水与空气10℃的温差特点，通过水源热泵系统，可以实现夏季制冷、冬季供暖的需求。据测算，相比传统空调，江水空调节能30%，小科通过课堂学习，知道原因之一是水的吸热能力好。想通过实验验证水和煤油的吸热能力。
（1）如图甲，小科将装有　 　相同、初温相同的水和煤油的试管分别放在两个烧杯中水浴加热。
（2）小科经过思考，发现甲装置存在一定的缺陷，于是改进成图乙的装置，该装置的优点是　 　
（3）实验乙中，如何比较谁的吸热本领大？　 　
（4）从热传递的角度解释江水空调为什么能达到夏天凉爽的效果　 　。
【答案】（1）质量
（2）使两支试管加热相同时间，所吸收热量相同
（3）表述1：加热相同时间，（吸收热量相同），水升高的温度小，吸热本领强或表述2：升高相同温度，水加热时间更长，（吸收热量更多），吸热本领强；
（4）夏天时，江水的温度低于室内空气的温度，热量从空气传递给江水，使室内气温降低
【知识点】比热容
【解析】【分析】（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同；
（2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（3）（4）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强。
【解答】（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量和初温度相同，故两个相同的烧杯中装有质量相同且初温相同的水和煤油；
（2）甲装置存在一定的缺陷，于是改进成图乙的装置，该装置的优点是使两支试管加热相同时间，所吸收热量相同。
（3）实验乙中，比较谁的吸热本领大，
方法一：加热相同时间，（吸收热量相同），水升高的温度小，吸热本领强。
方法二：升高相同温度，水加热时间更长，（吸收热量更多），吸热本领强。
（4）从热传递的角度看：夏天时，江水的温度低于室内空气的温度，热量从空气传递给江水，使室内气温降低。
24．（2024七上·吴兴期末）湖州长田漾湿地公园，是一座大型的原生态湿地公园，公园内植被种类丰富，有多种鸟类在此栖息，还有农田、鱼塘等元素有机分布。
1a有叶绿体，能进行光合作用…P 1b无叶绿体，不能进行光合作用…2 2a无脊椎骨…Q 2b有脊椎骨…3 3a体温恒定，外被羽…R 3b体温不恒定，外被鳞…S
（1） 如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类，你认为他的分类依据是____。
A．是否有脊椎骨 B．体温是否恒定
C．是否胎生哺乳 D．是否用肺呼吸
（2） 小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是　 　（填“P”、“Q”、“R”或“S”）。
（3）春天，该公园内的樱花大道美轮美奂，绝对是踏春好去处，其中一株樱花树的结构层次从低到高为：细胞→组织→　 　→植株。樱花树在分类上属于种子植物中的　 　植物。
（4）该湿地公园植被多样，生态优良，有包括白雀、白鹭、野鸭等多种鸟类栖息。为保护湿地公园生物的多样性，请提出一条有效的建议或措施　 　
【答案】（1）A；D
（2）R
（3）器官；被子植物
（4）（减少污染、科学开发利用、建立湿地自然保护区、制定湿地保护公约、保护水源、禁止捕杀等）。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】1、动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
2、种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。被子植物是植物界中最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，又称为绿色开花植物。
【解答】（1）白鹭属于鸟类、蛇属于爬行动物、萤火虫和河虾属于节肢动物，根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，萤火虫和河虾的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。白鹭和蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物。白鹭和蛇用肺呼吸；萤火虫用气管呼吸，河虾用鳃呼吸；白鹭是恒温动物、蛇、萤火虫和河虾都是变温动物；四种动物都是卵生；故AD符合题意。
（2）白鹭属于鸟类，体内有脊柱，属于脊椎动物；细胞内无叶绿体，不能进行光合作用；外被羽，体温恒定，则它是R。
（3）春天，该公园内的樱花大道美轮美奂，绝对是踏春好去处，其中一株樱花树的结构层次从低到高为：细胞→组织→器官→植株。樱花树在分类上属于种子植物中的被子植物。
（4）保护湿地公园生物的多样性，可以减少污染、科学开发利用、建立湿地自然保护区、制定湿地保护公约、保护水源、禁止捕杀等。
25．（2024七上·吴兴期末）即将步入初中的小科同学，暑假领取了一份有趣的项目化作业——舌尖上的科学。
（1）小科带着任务逛了菜场，他发现白白的萝卜、紫色的紫甘蓝、黄色的土豆，可见，并非所有的植物细胞都含有　 　（填细胞结构）
（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，其中萝卜食用的是它的　 　（填器官名称）
（3）活动二：《“鱼”你相逢——解剖鲫鱼》
观察：小科观察鲫鱼，有很多新的发现，比如：鲫鱼没有眼睑、身体两侧有两条明显的侧线，还有鱼鳍有5种（如图），数量共　 　个。（填数字）
（4）解剖：通过解剖，小科见到了鱼的呼吸器官——鳃（鳃上大量的鳃丝结构，能与水进行气体交换），控制鱼浮沉的器官——鳔（鱼鳔是空腔结构，可以充、放气调节大小，实现浮沉）等，体现了生物体　 　的特点。
【答案】（1）叶绿体
（2）根
（3）7
（4）结构和功能相适应
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）根据动植物细胞结构分析。
（2）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
（3）观察图分析。
（4）生物体结构和功能相适应。
【解答】（1）白白的萝卜、紫色的紫甘蓝、黄色的土豆，可知并非所有的植物细胞都含有叶绿体。
（2）不同的蔬菜可食用部分不同，可以是植物的不同器官，萝卜是根。
（3）观察图分析，鱼鳍有5种（如图），数量共7个。
（4） 鱼的呼吸器官——鳃（鳃上大量的鳃丝结构，能与水进行气体交换），控制鱼浮沉的器官——鳔（鱼鳔是空腔结构，可以充、放气调节大小，实现浮沉）等，体现了生物体结构和功能相适应的特点。
26．（2024七上·吴兴期末）学校组织开展了制作“水滴显微镜”的项目，小科所在的科学兴趣小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作的水滴显微镜如图甲所示。可通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。
（1）上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的　 　（填结构编号）。
（2）通过“水滴显微镜”观察到图丙中洋葱表皮细胞临时装片的2个视野，显示标本在视野右下方，要把图①移到图②的位置，应将玻片标本往　 　方向移动。
（3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序为　 　A.安放 B.上下调整支架的高度 C.放置标本 D.转动平面镜
（4）表格是水滴显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中操作与目的相符是　 　。
（5）某兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，请你帮他解释一下原因　 　。
【答案】（1）②
（2）右下
（3）ADCB
（4）BD
（5）纸杯的底部不透明，挡住了光线
【知识点】科学探究的基本环节；显微镜的使用
【解析】【分析】观图可知：①目镜、②粗细准焦螺旋、③反光镜，结合显微镜的结构特点解答即可。
【解答】（1）准焦螺旋能调节镜筒的升降范围，甲图中上下调整支架的高度，相当于调节图乙所示光学显微镜的②准焦螺旋。
（2）物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动。
（3）使用水滴显微镜的操作步骤，正确的顺序A.安放 D.转动平面镜 C.放置标本 B.上下调整支架的高度 。
（4）A、使标本、放大镜A、放大镜B处于同一直线，不能使物象更清晰，不符。
B、更换不同的放大镜，可以改变放大倍数，符合。
C、增大放大镜倍数，视野内细胞变少，不符。
D、将平面镜换成凹透镜，视野变亮，符合。
故答案为：BD。
（5）兴趣小组用纸杯代替玻璃杯，结果未能观察到物像，可能是因为纸杯的底部不透明，挡住了光线。
27．（2024七上·吴兴期末）气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。这种新材料密度仅为3kg/m3。如图所示，是气凝胶展示其良好的隔热作用的情景。
（1）“气凝胶”具有：密度小、富有弹性等　 　性质。（选填“物理”或“化学”）
（2）在一金属块表面涂上8mm厚的气凝胶。若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？
（3）某飞机采用超高强度结构钢制造，需要钢材79吨，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需要的气凝胶质量为多少？（钢的密度7.9×103kg/m3）
【答案】（1）物理性质
（2）解：气凝胶的体积：V1=Sh=5m2×8×10－3m=0.04m3，
气凝胶的质量：m1=ρ1V1=3kg/m3×0.04m3=0.12kg
（3）钢材的气体
需“气凝胶”的质量m3=ρ3V2=3kg/m3×10m3=30kg
【知识点】质量及其特性；密度公式的应用
【解析】【分析】（1）认真审题，根据题意提供的信息找出气凝胶优异的物理属性；
（2）根据题意求出覆盖在金属块上气凝胶的体积，根据密度公式求出质量；
（3）知道钢材的质量和钢的密度，利用公式求出钢材的体积即气凝胶的体积，然后利用公式m=ρV求出气凝胶的质量。
【解答】（1）气凝胶”具有：密度小、富有弹性等，这些事物理性质。
28．（2024七上·吴兴期末）珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，是世界海拔最高的山峰，地处北纬27°59'、东经86°55'。2020年12月8日，我国与尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰的最新高度为8848.86米。
（1）据测量，珠穆朗玛峰仍以每年0.33～1.27厘米的速度在升高，这是因为板块与板块之间发生了　 　。
（2）图中“”表示珠穆朗玛峰的位置是____（填字母）。
A． B．
C． D．
（3）珠穆朗玛峰顶部角峰、冰斗谷的形成与　 　（选填“风力”、“流水”或“冰川”）作用有关。
（4）珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是____（填字母）。
A．测量用的尺子 B．1米
C．8848.86米 D．喜马拉雅山脉主峰的海拔高度
【答案】（1）碰撞
（2）A
（3）冰川
（4）B
【知识点】长度的测量；板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）珠穆朗玛峰位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处。
（2）珠穆朗玛峰的的经纬度大约是88°E，28°N。
（3）珠穆朗玛峰顶部角峰、冰斗谷的形成与冰川作用有关。
（4）长度的公认标准量为米。
【解答】 （1）据测量，珠穆朗玛峰仍以每年0.33～1.27厘米的速度在升高，这是因为板块与板块之间发生了碰撞挤压，该山峰位于亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压处。
（2）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。图中“”表示珠穆朗玛峰的位置是A，该地的经纬度大约是88°E，28°N。
（3）珠穆朗玛峰顶部角峰、冰斗谷的形成与冰川作用有关。
（4）珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是1米。
29．（2024七上·吴兴期末）一款被称为“喝水神器”的55度保温杯在网店热销。往保温杯中加入热水，并可使温度快速降至55度并较长时间保持。项目小组想选择海波以及生活中常见的器材，自制一款48℃保温杯。
器材：易拉罐（导热性能好），铝箔隔热棉（导热性能差），海波，剪裁好的2个直径不同的塑料瓶。
方案设计：请你选择上述的材料，通过画图，并注明所用材料，设计一个速冷保温杯。　 　
实验验证：盖上盖子摇一摇，每隔一段时间测量杯中水和海波的温度，并作出温度与时间的曲线图，发现并没有快速使水达到48℃，请你分析可能的原因是　 　。
方案迭代：在改进实验后，重复上述实验，并作出温度与时间的曲线图（图乙）；请利用题目信息，结合所学的科学知识，解释水能快速降到48℃并维持不变的原因。　 　
【答案】；海波的质量太少、水的质量太多、水温太高；开水倒入杯中后，此过程海波吸收热量，当海波温度上升到48℃时，达到熔点，继续吸热且温度不变，水温也下降至48度，不再发生热传递。
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】（1）方案设计：根据提供的实验器材设计；
（2）实验验证：根据图线分析回答；
（3）方案迭代：晶体有固定的熔点，达到熔点，继续吸热且温度不变。
【解答】 （1）方案设计：用导热性好的易拉罐做内胆，中间填入海波，外层用隔热性好的铝箔隔热棉，并用2个直径不同的塑料瓶盛装；
如下图所示：
；
（2）实验验证：由图可知，海波熔化完后温度持续升高，说明海波的质量太少，水的质量太多，造成水温太高；
（3）方案迭代：开水倒入杯中后，此过程海波吸收热量，当海波温度上升到48℃时，达到熔点，继续吸热且温度不变，水温也下降至48℃，不再发生热传递。
30．（2024七上·吴兴期末）航天器的“隔热服”
材料是发展航天事业的基础、先导，航天领域有句行话叫“一代材料、一代装备”。为确保返回舱进入大气层时舱内温度依然舒适，飞船控温的主要手段就是降温和隔热，它们分别需要用到烧蚀材料和隔热材料。烧蚀材料是一些在高温下易熔化、汽化和升华的材料，在变化过程中损失或遭到破坏，从而使飞船外壁温度迅速降低到1000摄氏度左右，在这种温度下，很多材料就可以稳定存在。隔热材料就是将产品内部的结构和外界的高温隔离开，它需要在耐高温的同时发挥其结构承载性能，是航天器的“骨骼”。
以下图示表示了隔热材料的发展历程：
（1） 烧蚀材料在航天器返回地球的过程中发生了熔化、汽化和升华，在其中起到的主要作用是：　 　。
（2）高温合金的使用温度可达1500℃，这里的“1500℃”指的是这些材料的　 　。
（3）钛合金比高温合金“轻”指的是：　 　。
（4）纳米材料是指基本颗粒在1—100纳米范围内的材料，以下关于纳米材料说法正确的是____。
A．探究纳米领域打开了微观和宏观的通道，对于人们全面认识世界将产生重大影响。
B．当物质的“尺寸”达到纳米级，其性质将会发生较大的改善。
C．纳米技术把固体物质加工到纳米级的超细粉末，即可得到纳米材料，该过程发生了化学变化。
【答案】（1）吸热(降温)
（2）熔点
（3）密度小
（4）A；B
【知识点】密度及其特性；熔点和凝固点；塑料、橡胶、纤维等有机合成材料的特点
【解析】【分析】（1）常见的六种物态变化中，熔化、汽化和升华需要吸热，而凝固、液化和凝固向外放热；
（2）晶体熔化时温度保持不变，这个温度就是晶体的熔点；
（3）密度是物质质量和体积的比值，同种物质密度相同，不同物质密度一般不同；
（4）根据自己对科学探究的认识和理解分析判断。
【解答】（1） 烧蚀材料在航天器返回地球的过程中发生了熔化、汽化和升华，在其中起到的主要作用是：吸热(降温)；
（2）高温合金的使用温度可达1500℃，这里的“1500℃”指的是这些材料的熔点。
（3）钛合金比高温合金“轻”指的是：密度小。
（4）A.探究纳米领域打开了微观和宏观的通道，对于人们全面认识世界将产生重大影响，故A正确；
B.当物质的“尺寸”达到纳米级，其性质将会发生较大的改善，故B正确；
C.纳米技术把固体物质加工到纳米级的超细粉末，即可得到纳米材料，但是没有生成新物质，因此发生物理变化，故C错误。
故选AB。
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