资源简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
4.1《家的意味》同步导学案
一、学习目标
1.理解家的内涵和重要意义,体验亲情的温暖和爱,感受家是身心的寄居之所,是心灵的港湾。
2.感受优良家风的价值,传承优良家风。
3.了解家庭与社会的关系。
【重点】：家的重要意义。
【难点】：优良家风的作用。
二、预习导学
知识梳理
1.家庭的内涵
家庭是由______________________、______________________或______________________结合成的亲属生活组织。
2.家的意义（重要性）
①家是______________________，是______________________。
②家是我们的______________________，是我们的______________________。
③家是______________________、______________________的生活共同体。
④家庭是社会的______________________。
3.优良家风的作用
①家风作为一种______________________，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的______________________、______________________、______________________和______________________等。
②______________________引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
4.家与社会发展的关系
①家庭是社会的______________________。
②家庭和睦则社会______________，家庭幸福则社会______________，家庭文明则社会______________。
预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
三、合作探究
活动一：探索家的内涵
展示活动要求：
1.在A4纸中画出你”心目中的家“的样子。
2.各小组选派一位代表介绍你“心目中的家”。
3.绘画时长：4分钟。
活动思考：结合本次活动，说说“家”是什么？
活动二：寻找家的意义
【故事分享会】活动要求：
1.各小组成员组内交流关于“你与家庭”之间发生的故事，并推举一名成员代表上台分享。
2.交流时间：3分钟。
活动思考：通过这些故事我们可以体会到，“家”对我们意味着什么？
活动三：体会家风之意
谈一谈以下的家风再家庭中起到什么作用？
四、综合训练
（一）选择题
1.以下不是家庭关系确立条件的是( )
A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.朋友关系
2．小李和小张是这样理解“家”的意义的，你觉得正确的是（ )
①我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家里有亲人，家中有亲情，亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
④有了自己的小家庭，过好一生就可以，何必再去考虑其它。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.下列不符合家庭关系的确立情形的是（ ）
A.依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。
B.因生育导致的血缘关系结合成家庭
C.依照法定条件和法定程序收养而组成家庭或随父（母）再婚组建新的家庭
D.通过购买新生婴儿的方式，实现自己的求子梦
4.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是（ ）
①家是我们温馨的港湾
②家只是一处住所，是吃饭的地方
③家中有亲人，家中有亲情
④家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
5．习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，这对个人、家庭、社会、国家都非常重要。这告诉我们（ ）
A.家是一所房子、一个地域或栖身之所
B.家庭家教家风建设是家事，也是国事
C.家可以抵御外界变化，抚平一切伤痛
D.家庭家教家风建设是家事，不是国事
题号 1 2 3 4 5
答案
（二）阅读内容，回答问题。
材料一：八年级亲子家长会上，我和爸爸妈妈一起讨论中华文化中“家”的意义，共同参加以“爱要这样来表达”为主题的体验活动。
（1）这个活动对我们的成长有什么启示？
材料二：《中华人民共和国家庭教育促进法》总则中指出“为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法”"
（2）你的家庭有哪些优良家风，请写一写。
五、课后反思
本节课我学会了：
本节课存在的问题：
参考答案：
二、预习导学
1.婚姻关系 血缘关系 收养关系
2.①生命的居所 心灵的港湾 ②第一所学校 修身之所 ③代代传承 血脉相连 ④基本细胞。
3.①无形的力量 价值观念 性格特征 道德修养 行为习惯 ②优良家风
4.①基本细胞 ②安定 祥和 文明
课堂训练
（一）选择题：D A D A B
（二）答：①家是生命的居所，是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。
答：孝敬老人、关爱子女、邻里和睦、诚实守信、艰苦朴素、勤俭节约、乐于助人等等。
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