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第2课时　细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
[学习目标]　1.概述细胞免疫的过程。2.认识神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系。
一、细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
1．细胞免疫的概念：当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
2．细胞免疫的基本过程
①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。
③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
判断正误
(1)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫(　　)
(2)活化的细胞毒性T细胞可直接将病原体消灭(　　)
答案　(1)×　(2)×
提示　(1)辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用。 (2)活化的细胞毒性T细胞不能直接将病原体消灭，而是识别并裂解靶细胞，靶细胞裂解后，暴露出的病原体被抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭。
任务一：分析细胞免疫的具体过程
1．探究细胞免疫的研究历程
资料1：1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，他认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。
资料2：1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。
资料3：1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。
注：当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。
资料4：1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
(1)资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的？
提示　现代概念的细胞免疫是由淋巴细胞引起的特异性免疫。
(2)资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？
提示　抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。
(3)阅读教材P73～74，请完成细胞免疫的具体过程。
2．资料：细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。
请据资料判断：靶细胞的裂解是细胞凋亡(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。
3．探讨体液免疫和细胞免疫的关系
(1)结合教材P72～73图4－6和图4－7，在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。
(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的；细胞免疫依靠细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
(3)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用的表现是：在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态。
(4)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面：①辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体；体液免疫产生抗体，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时体液免疫就又能发挥作用了。
1．如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是(　　)
A．病毒侵入人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
B．再次接触抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖、分化
C．T细胞只在细胞免疫中起作用
D．图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
答案　A
解析　病毒侵染能使机体产生体液免疫，当病毒侵入到细胞内时，需要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体暴露，从而再次借助体液免疫将其消灭，A正确；只有再次接触相同抗原时，Ⅳ(记忆T细胞)、Ⅵ(记忆B细胞)才能迅速增殖、分化，B错误；从题图中看出，T细胞既参与细胞免疫，又参与体液免疫，C错误；图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ分别表示细胞毒性T细胞、(新的)细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞，其中Ⅶ(浆细胞)不具有识别抗原的能力，D错误。
2．(2024·六安高二期末)免疫应答的特殊性与记忆包括 3 个事件： (1)对 “非己” 的分子标签进行识别；(2)淋巴细胞反复分裂产生淋巴细胞群；(3)淋巴细胞分化成效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是(　　)
A．吞噬细胞不仅参与事件(1), 在非特异性免疫应答中也起重要作用
B．事件(1)中只有细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的靶细胞
C．事件(2)中辅助性T细胞可直接分泌白细胞介素等细胞因子促进细胞毒性T细胞的分化
D．事件(3)中记忆细胞再次遇到同种抗原刺激时迅速产生大量抗体
答案　A
解析　吞噬细胞属于免疫细胞，有识别作用，能够对 “非己” 的分子标签进行识别，即可以参与事件(1)，并且在第二道防线即非特异性免疫应答中也起重要作用，A正确；辅助性T细胞被抗原呈递细胞呈递的抗原激活后分泌白细胞介素等细胞因子，作用于B细胞和细胞毒性T细胞，促进B细胞和细胞毒性T细胞的分化，C错误；事件(3)中记忆细胞再次遇到同种抗原刺激时，迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞快速产生大量的抗体，D错误。
方法总结　“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
二、神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
1．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过信息分子构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用。
2．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等)。
3．信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。
判断正误
(1)神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质(　　)
(2)神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上(　　)
(3)受体的化学本质一般是蛋白质，其与信号分子的结合具有特异性(　　)
答案　(1)×　(2)×　(3)√
提示　(1)激素有蛋白质、多肽类、氨基酸衍生物、固醇类等。神经递质一般为小分子，不是蛋白质。(2)有的激素的受体位于细胞内，如性激素、甲状腺激素。
任务二：分析神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系
1．请完善表格并比较神经调节、体液调节和免疫调节
比较项目 神经调节 体液调节 免疫调节
主要参与细胞 神经细胞 内分泌细胞 免疫细胞
信号分子 神经递质 激素 细胞因子
作用途径 反射弧 体液传送 三道防线
2.绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
(1)教材第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间如何建立联系的？请举例说明并标在下图中。
提示　如图所示
(2)请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。
资料1：在治疗新型冠状病毒感染重症患者时，有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。
提示　如图所示
资料2：医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
提示　如图所示
资料3：新型冠状病毒感染患者会出现发热等症状。原因是病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子(免疫活性物质)，对神经系统和内分泌系统产生影响，如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热，干扰素则会抑制内分泌系统的功能。
提示　如图所示
3．人体正常的生命活动受神经—体液—免疫系统的调节，部分生命活动示意图如图所示(图中①～③为不同的免疫细胞)。请据图回答下列问题：
(1)图中①是____________，②是____________，③是__________。经抗原刺激后，由抗原呈递细胞和①②③共同完成的特异性免疫是__________。
(2)据图可知，生长激素、肾上腺素和甲状腺激素均可作用于淋巴细胞，这说明淋巴细胞膜上具有这些激素的________，其作用的结果是________(填“增强”或“抑制”)免疫功能。
(3)当人发生炎症反应时，________分泌的促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能减弱免疫反应，减轻炎症。
(4)免疫风暴又称为细胞因子风暴，在免疫风暴的作用下，各种免疫细胞高度活化，杀伤病原体的同时对自身也造成免疫破坏。根据本题信息分析，此时，可注射____________________以减缓症状。
答案　(1)辅助性T细胞　B细胞　浆细胞　体液免疫　(2)受体　增强　(3)垂体　(4)肾上腺皮质激素
[分值：100分]
第1～10题，每题5分；第11题6分，共56分。
题组一　细胞免疫
1．如图是细胞免疫的概念图，下列有关叙述不正确的是(　　)
A．X细胞吞噬抗原后，会将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞
B．虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时
C．①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D．②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短
答案　C
解析　①过程表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激细胞毒性T细胞的增殖、分化，C错误。
2．研究表明在人体细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的叙述错误的是(　　)
A．细胞毒性T细胞识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
B．细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞坏死
C．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在
D．细胞毒性T细胞合成穿孔素的过程要消耗核糖核苷酸和氨基酸
答案　B
解析　细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡，B错误。
3．(2024·邯郸高二期末)如图表示人体免疫系统监视、清除肿瘤细胞的部分过程，其中TCR为细胞表面受体。下列有关叙述错误的是(　　)
A．图中细胞①通过胞吞方式摄取肿瘤抗原
B．图中细胞②表示B细胞或细胞毒性T细胞
C．图中细胞③为细胞②增殖分化形成的细胞毒性T细胞
D．图中所有免疫细胞均具有识别抗原的功能
答案　B
解析　抗原是大分子，图中细胞①通过胞吞方式摄取肿瘤抗原，A正确；图中细胞②表示细胞毒性T细胞，B错误；图中细胞③为细胞②增殖分化形成的新的细胞毒性T细胞，可以识别肿瘤细胞，C正确；图中所有免疫细胞(抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞)均具有识别抗原的功能，D正确。
题组二　体液免疫和细胞免疫的协调配合
4．下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是(　　)
①处理抗原　②参与体液免疫　③识别抗原　④分化成细胞毒性T细胞　⑤激活B细胞　⑥分泌细胞因子　⑦产生抗体　⑧参与细胞免疫
A．①②③④⑤ B．①②③④⑧
C．②③⑤⑥⑧ D．②④⑤⑥⑧
答案　C
解析　辅助性T细胞在体液免疫中能识别抗原，与B细胞结合激活B细胞，并能产生细胞因子促进B细胞分裂、分化；在细胞免疫中，辅助性T细胞能分泌细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
5．(2023·厦门高二期中)人体的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，下列叙述错误的是(　　)
A．所有的免疫细胞均可以识别抗原
B．对同一生物体而言，不同的免疫细胞功能不同，但其遗传物质相同
C．记忆细胞在二次免疫的过程中可以快速增殖分化
D．辅助性T细胞产生的细胞因子在B细胞及细胞毒性T细胞的增殖和分化中具有重要作用
答案　A
解析　体液免疫中浆细胞的作用是分泌特异性抗体，是唯一不具有识别作用的免疫细胞，A错误；对同一生物体而言，不同的免疫细胞具有相同的遗传物质，由于基因的选择性表达其功能不同，B正确。
6．(2024·盐城伍佑中学高二期末)如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程。下列叙述错误的是(　　)
A．抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C．病原体侵入人体后，能够被内环境中的细胞毒性T细胞特异性识别
D．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
答案　A
解析　抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞都会增殖、分化，A错误；浆细胞能合成分泌抗体，抗体的化学本质是分泌蛋白，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确。
题组三　神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
7．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，这种相互调节离不开信号分子，这些信号分子都是直接与受体接触，不同受体的结构各异，机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列有关信号分子的叙述错误的是(　　)
A．辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分子，其受体仅存在于B细胞
B．神经递质属于信号分子，其受体位于突触后膜
C．肾上腺素属于信号分子，是一种激素，也可作为神经递质
D．性激素属于信号分子，其靶细胞的受体分布在细胞内
答案　A
解析　辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子，其受体除存在于B细胞之外，还存在于细胞毒性T细胞，A错误。
8．(2024·苏州高二检测)神经系统、内分泌系统和免疫系统之间相互调节，共同构成一个复杂网络。下列有关其相互关系及共性的叙述，错误的是(　　)
A．肾上腺素能在突触部位起神经递质的作用
B．某些神经细胞也能分泌激素调节生命活动
C．神经递质、激素和细胞因子都作用于受体
D．相关活性物质都只能作用于临近的靶细胞
答案　D
解析　肾上腺素既是一种激素，也可作为神经递质，能在突触部位起作用，A正确；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，调节垂体合成和分泌促甲状腺激素，B正确；神经递质作用于突触后膜上的受体，引起突触后神经元兴奋或抑制；激素作用于靶细胞上的特异性受体，调节靶细胞代谢；细胞因子作用于B细胞或细胞毒性T细胞上的特异性受体，促进它们分裂、分化，C正确；相关的活性物质可以作用于临近的靶细胞，也可以作用于不同部位处的靶细胞，D错误。
9．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是(　　)
A．免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以接受有关激素的调节
B．由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正
C．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是细胞因子
D．若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的
答案　A
解析　浆细胞能分泌抗体，若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质是抗体，C错误；靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由细胞毒性T细胞与靶细胞识别并接触后诱发靶细胞凋亡的，而非通过体液免疫过程实现，D错误。
10．(2023·珠海高二检测)如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式图，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是(　　)
A．图中A为巨噬细胞，B为B细胞，F为细胞毒性T细胞
B．图中a可为细胞因子或抗体
C．图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H
D．若该同学感染的是病毒，则只有①②过程被活化，产生细胞C杀死被感染的细胞
答案　C
解析　B为细胞毒性T细胞，F为B细胞，A错误；图中a可为细胞因子，但不是抗体，B错误；能特异性识别抗原的细胞是细胞B(细胞毒性T细胞)、细胞C(细胞毒性T细胞)、细胞D(记忆T细胞)、细胞E(辅助性T细胞)、细胞F(B细胞)和细胞H(记忆B细胞)，C正确；若该学生感染的是病毒，由于病毒寄生在活细胞内，必须经过细胞免疫和体液免疫结合，才能将其消灭，D错误。
11．肾上腺分泌的皮质醇为固醇类激素，能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，还可通过负反馈调节自身分泌量。下列相关叙述错误的是(　　)
A．皮质醇可通过体液定向运输至靶细胞并与相应受体结合
B．通过负反馈调节，皮质醇分泌量将减少
C．皮质醇分泌增多使细胞免疫和体液免疫受到抑制
D．病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，可使用皮质醇进行治疗
答案　A
解析　皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合，不是定向运输到靶细胞，A错误；通过负反馈调节，皮质醇分泌量将减少，B正确；皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，从而抑制辅助性T细胞的增殖分化及其分泌细胞因子，因此皮质醇分泌增多会使细胞免疫和体液免疫都受到抑制，C正确；皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，从而避免免疫反应过于强烈，D正确。
12．(22分)(2024·济南高二期中)如图为人体免疫细胞参与免疫调节的机制图解，其中①表示抗原，②③表示物质，④～⑨代表细胞。请回答下列问题：
(1)虚线框内过程表示________免疫，主要处理________(填“游离”或“胞内”)的抗原。被病原体入侵的细胞称为________。
(2)细胞⑥为________，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由____________或____________分化而来；物质②为________，可以与病原体结合，抑制病原体的增殖或黏附；细胞⑤表示B细胞，激活B细胞的信号有：细胞④分泌的____________、病原体与B细胞直接接触；[　　]表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
(3)__________________释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞______(填“凋亡”或“坏死”)。
答案　(1)体液　游离　靶细胞　(2)浆细胞　B(淋巴)细胞　记忆B细胞　抗体　细胞因子　④　(3)细胞毒性T细胞　凋亡
13．(22分)寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题：
(1)寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与____________(细胞器)直接相关。体液免疫过程中，受刺激的辅助性T细胞分泌的__________能促进B细胞分裂、分化，B细胞大部分分化为__________细胞，该类细胞能分泌的免疫活性物质是__________，该物质的化学本质是____________。
(2)若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是__________________________________________________。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成新的细胞毒性T细胞和_____________________________。
(3)感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中______________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。
(4)当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时下丘脑的渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起______________分泌量增多，作用于________________________并促进其对水分的重吸收。
(5)病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的__________________调节网络，最终实现稳态。
答案　(1)溶酶体　细胞因子　浆　抗体　蛋白质(2)细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原　记忆T细胞　(3)(肾上腺素和)甲状腺　(4)抗利尿激素　肾小管和集合管　(5)神经—体液—免疫(共63张PPT)
第2课时
细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
第4章 免疫调节
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学习目标
1.概述细胞免疫的过程。
2.认识神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系。
内容索引
一、细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
课时对点练
二、神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
一
1.细胞免疫的概念：当病原体进入细胞内部，就要靠 直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
梳理　教材新知
T细胞
2.细胞免疫的基本过程
①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞( )膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
②细胞毒性T细胞 ，形成新的细胞毒性T细胞和 。细胞因子能加速这一过程。
③新形成的 在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来， 可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
靶细胞
分裂并分化
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
抗体
(1)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫(　　)
×
提示　辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用。
(2)活化的细胞毒性T细胞可直接将病原体消灭(　　)
×
提示　活化的细胞毒性T细胞不能直接将病原体消灭，而是识别并裂解靶细胞，靶细胞裂解后，暴露出的病原体被抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭。
任务一：分析细胞免疫的具体过程
1.探究细胞免疫的研究历程
资料1：1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，他认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。
资料2：1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。
探究　核心知识
资料3：1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。
注：当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。
资料4：1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
(1)资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的？
提示　现代概念的细胞免疫是由淋巴细胞引起的特异性免疫。
(2)资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？
提示　抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等。
(3)阅读教材P73～74，请完成细胞免疫的具体过程。
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
细胞毒性
T细胞
细胞毒性
T细胞
记忆T细胞
抗体
2.资料：细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。
请据资料判断：靶细胞的裂解是 (填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。
细胞凋亡
3.探讨体液免疫和细胞免疫的关系
(1)结合教材P72～73图4－6和图4－7，在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。
B细胞
浆细胞
抗体
辅助性T细胞
记忆B
细胞
记忆T
细胞
细胞毒性
T细胞
细胞毒性
T细胞
(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的；细胞免疫依靠______________识别 表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
(3)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用的表现是：在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态。
细胞毒性T细胞
宿主细胞
(4)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面：①__________
____的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体；体液免疫产生 ，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠 免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时______免疫就又能发挥作用了。
辅助性T细
胞
抗体
细胞
体液
1.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是
A.病毒侵入人体后，机体的体液免疫
　和细胞免疫均会发挥作用
B.再次接触抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞能迅
　速增殖、分化
C.T细胞只在细胞免疫中起作用
D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
√
落实　思维方法
病毒侵染能使机体产生体液免疫，当病毒侵入到细胞内时，需要靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体暴露，从而再次借助体液免疫将其消灭，A正确；
只有再次接触相同抗原时，Ⅳ(记忆T细胞)、Ⅵ(记忆B细胞)才能迅速增殖、分化，B错误；
从题图中看出，T细胞既参与细胞免疫，又参与体液免疫，C错误；
图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ分别表示细胞毒性T细胞、(新的)细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞，其中Ⅶ(浆细胞)不具有识别抗原的能力，D错误。
2.(2024·六安高二期末)免疫应答的特殊性与记忆包括3个事件：(1)对“非己”的分子标签进行识别；(2)淋巴细胞反复分裂产生淋巴细胞群；(3)淋巴细胞分化成效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是
A.吞噬细胞不仅参与事件(1),在非特异性免疫应答中也起重要作用
B.事件(1)中只有细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的靶细胞
C.事件(2)中辅助性T细胞可直接分泌白细胞介素等细胞因子促进细胞毒
　性T细胞的分化
D.事件(3)中记忆细胞再次遇到同种抗原刺激时迅速产生大量抗体
√
吞噬细胞属于免疫细胞，有识别作用，能够对“非己”的分子标签进行识别，即可以参与事件(1)，并且在第二道防线即非特异性免疫应答中也起重要作用，A正确；
辅助性T细胞被抗原呈递细胞呈递的抗原激活后分泌白细胞介素等细胞因子，作用于B细胞和细胞毒性T细胞，促进B细胞和细胞毒性T细胞的分化，C错误；
事件(3)中记忆细胞再次遇到同种抗原刺激时，迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞快速产生大量的抗体，D错误。
方法总结
“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
二
1.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过__________构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境 的维持中发挥作用。
2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开 (如神经递质、激素和细胞因子等)。
3.信号分子的作用方式，都是直接与 接触。
梳理　教材新知
信息分子
稳态
信号分子
受体
(1)神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质(　　)
×
提示　激素有蛋白质、多肽类、氨基酸衍生物、固醇类等。神经递质一般为小分子，不是蛋白质。
(3)受体的化学本质一般是蛋白质，其与信号分子的结合具有特异性
(　　)
√
(2)神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上(　　)
×
提示　有的激素的受体位于细胞内，如性激素、甲状腺激素。
任务二：分析神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系
1.请完善表格并比较神经调节、体液调节和免疫调节
探究　核心知识
比较项目 神经调节 体液调节 免疫调节
主要参与细胞 _________ 内分泌细胞 免疫细胞
信号分子 神经递质 激素 _________
作用途径 反射弧 _________ 三道防线
神经细胞
细胞因子
体液传送
2.绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
(1)教材第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间如何建立联系的？请举例说明并标在下图中。
提示　如图所示
(2)请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。
资料1：在治疗新型冠状病毒感染重症患者时，有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。
提示　如图所示
资料2：医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
提示　如图所示
资料3：新型冠状病毒感染患者会出现发热等症状。原因是病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子(免疫活性物质)，对神经系统和内分泌系统产生影响，如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热，干扰素则会抑制内分泌系统的功能。
提示　如图所示
3.人体正常的生命活动受神经—体液—免疫系统的调节，部分生命活动示意图如图所示(图中①～③为不同的免疫细胞)。请据图回答下列问题：
(1)图中①是____________，②是_____
___，③是______。经抗原刺激后，由抗原呈递细胞和①②③共同完成的特异性免疫是__________。
落实　思维方法
辅助性T细胞
B细
胞
浆细胞
体液免疫
(2)据图可知，生长激素、肾上腺素和甲状腺激素均可作用于淋巴细胞，这说明淋巴细胞膜上具有这些激素的_____，其作用的结果是_____(填“增强”或“抑制”)免疫功能。
受体
增强
(3)当人发生炎症反应时，_____分泌的
促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，
使其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能减弱免疫反应，减轻炎症。
垂体
(4)免疫风暴又称为细胞因子风暴，在免疫风暴的作用下，各种免疫细胞高度活化，杀伤病原体的同时对自身也造成免疫破坏。根据本题信息分析，此时，可注射_________________以减缓症状。
肾上腺皮质激素
网络构建
课时对点练
三
题组一　细胞免疫
1.如图是细胞免疫的概念图，下列有关叙述不正确的是
A.X细胞吞噬抗原后，会将抗原
　信息暴露在细胞表面，以便呈
　递给其他免疫细胞
B.虚线部分只发生在相同抗原再
　次入侵机体时
C.①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D.②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短
√
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对点训练
对点训练
①过程表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激细胞毒性T细胞的增殖、分化，C错误。
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2.研究表明在人体细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的叙述错误的是
A.细胞毒性T细胞识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
B.细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞坏死
C.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在
D.细胞毒性T细胞合成穿孔素的过程要消耗核糖核苷酸和氨基酸
√
对点训练
细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡，B错误。
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3.(2024·邯郸高二期末)如图表示人体免疫系统监视、清除肿瘤细胞的部分过程，其中TCR为细胞表面受体。下列有关叙述错误的是
A.图中细胞①通过胞吞方式摄取肿瘤抗原
B.图中细胞②表示B细胞或细胞毒性T细胞
C.图中细胞③为细胞②增殖分化形成的细
　胞毒性T细胞
D.图中所有免疫细胞均具有识别抗原的功能
√
对点训练
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对点训练
抗原是大分子，图中细胞①通过胞吞方式摄取肿瘤抗原，A正确；
图中细胞②表示细胞毒性T细胞，B错误；
图中细胞③为细胞②增殖分化形成
的新的细胞毒性T细胞，可以识别肿瘤细胞，C正确；
图中所有免疫细胞(抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞)均具有识别抗原的功能，D正确。
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题组二　体液免疫和细胞免疫的协调配合
4.下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是
①处理抗原　②参与体液免疫　③识别抗原　④分化成细胞毒性T细胞　⑤激活B细胞　⑥分泌细胞因子　⑦产生抗体　⑧参与细胞免疫
A.①②③④⑤ B.①②③④⑧
C.②③⑤⑥⑧ D.②④⑤⑥⑧
对点训练
√
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对点训练
辅助性T细胞在体液免疫中能识别抗原，与B细胞结合激活B细胞，并能产生细胞因子促进B细胞分裂、分化；在细胞免疫中，辅助性T细胞能分泌细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
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5.(2023·厦门高二期中)人体的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，下列叙述错误的是
A.所有的免疫细胞均可以识别抗原
B.对同一生物体而言，不同的免疫细胞功能不同，但其遗传物质相同
C.记忆细胞在二次免疫的过程中可以快速增殖分化
D.辅助性T细胞产生的细胞因子在B细胞及细胞毒性T细胞的增殖和分化
　中具有重要作用
√
对点训练
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对点训练
体液免疫中浆细胞的作用是分泌特异性抗体，是唯一不具有识别作用的免疫细胞，A错误；
对同一生物体而言，不同的免疫细胞具有相同的遗传物质，由于基因的选择性表达其功能不同，B正确。
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6.(2024·盐城伍佑中学高二期末)如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程。下列叙述错误的是
A.抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞
　和B细胞会分化，但不会增殖
B.浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具
　有更加丰富的内质网和高尔基体
C.病原体侵入人体后，能够被内环境中的细胞毒性T细胞特异性识别
D.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
对点训练
√
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对点训练
抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞都会增殖、分化，A错误；
浆细胞能合成分泌抗体，抗体
的化学本质是分泌蛋白，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确。
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题组三　神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
7.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，这种相互调节离不开信号分子，这些信号分子都是直接与受体接触，不同受体的结构各异，机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列有关信号分子的叙述错误的是
A.辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分子，其受体仅存在于B细胞
B.神经递质属于信号分子，其受体位于突触后膜
C.肾上腺素属于信号分子，是一种激素，也可作为神经递质
D.性激素属于信号分子，其靶细胞的受体分布在细胞内
对点训练
√
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对点训练
辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子，其受体除存在于B细胞之外，还存在于细胞毒性T细胞，A错误。
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8.(2024·苏州高二检测)神经系统、内分泌系统和免疫系统之间相互调节，共同构成一个复杂网络。下列有关其相互关系及共性的叙述，错误的是
A.肾上腺素能在突触部位起神经递质的作用
B.某些神经细胞也能分泌激素调节生命活动
C.神经递质、激素和细胞因子都作用于受体
D.相关活性物质都只能作用于临近的靶细胞
√
对点训练
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对点训练
肾上腺素既是一种激素，也可作为神经递质，能在突触部位起作用，A正确；
下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，调节垂体合成和分泌促甲状腺激素，B正确；
神经递质作用于突触后膜上的受体，引起突触后神经元兴奋或抑制；激素作用于靶细胞上的特异性受体，调节靶细胞代谢；细胞因子作用于B细胞或细胞毒性T细胞上的特异性受体，促进它们分裂、分化，C正确；
相关的活性物质可以作用于临近的靶细胞，也可以作用于不同部位处的靶细胞，D错误。
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9.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是
A.免疫活动既可以由神经系统直接调节，
　也可以接受有关激素的调节
B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经
　末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正
C.若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是细胞因子
D.若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触
　实现的
√
综合强化
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浆细胞能分泌抗体，若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质是抗体，C错误；
靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由细胞毒性T细胞与靶细胞识别并接触后诱
发靶细胞凋亡的，而非通过体液免疫过程实现，D错误。
综合强化
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10.(2023·珠海高二检测)如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式图，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是
A.图中A为巨噬细胞，B为B细胞，F为细
　胞毒性T细胞
B.图中a可为细胞因子或抗体
C.图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、
　细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H
D.若该同学感染的是病毒，则只有①②过
　程被活化，产生细胞C杀死被感染的细胞
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√
B为细胞毒性T细胞，F为B细胞，A错误；
图中a可为细胞因子，但不是抗体，B错误；
能特异性识别抗原的细胞是细胞B(细胞毒性T细胞)、细胞C(细胞
毒性T细胞)、细胞D(记忆T细胞)、细胞E(辅助性T细胞)、细胞F(B细胞)和细胞H(记忆B细胞)，C正确；
综合强化
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综合强化
若该学生感染的是病毒，由于病毒寄生在活细胞内，必须经过细胞免疫和体液免疫结合，才能将其消灭，D错误。
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11.肾上腺分泌的皮质醇为固醇类激素，能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，还可通过负反馈调节自身分泌量。下列相关叙述错误的是
A.皮质醇可通过体液定向运输至靶细胞并与相应受体结合
B.通过负反馈调节，皮质醇分泌量将减少
C.皮质醇分泌增多使细胞免疫和体液免疫受到抑制
D.病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，可使用皮质醇进行治疗
综合强化
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综合强化
皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合，不是定向运输到靶细胞，A错误；
通过负反馈调节，皮质醇分泌量将减少，B正确；
皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，从而抑制辅助性T细胞的增殖分化及其分泌细胞因子，因此皮质醇分泌增多会使细胞免疫和体液免疫都受到抑制，C正确；
皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，从而避免免疫反应过于强烈，D正确。
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综合强化
12.(2024·济南高二期中)如图为人体免疫细胞参与免疫调节的机制图解，其中①表示抗原，②③表示物质，④～⑨代表细胞。请回答下列问题：
(1)虚线框内过程表示______免疫，主
要处理______(填“游离”或“胞内”)的抗原。被病原体入侵的细胞称为________。
体液
游离
靶细胞
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综合强化
(2)细胞⑥为________，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由_____
________或____________分化而来；物质②为_____，可以与病原体结合，抑制病原体的增殖或黏附；细胞⑤表
示B细胞，激活B细胞的信号有：细胞④分泌的__________、病原体与B细胞直接接触；[　　]表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
浆细胞
B(淋
巴)细胞
记忆B细胞
抗体
细胞因子
④
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综合强化
(3)_______________释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞______(填“凋亡”或“坏死”)。
细胞毒性T细胞
凋亡
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13.寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题：
综合强化
(1)寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与________(细胞器)直接相关。体液免疫过程中，受刺激的辅助性T细胞分泌的__________能促进B细胞分裂、分化，B细胞大部分分化为___细胞，该类细胞能分泌的免疫活性物质是_____，该物质的化学本质是_______。
溶酶体
细胞因子
浆
抗体
蛋白质
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综合强化
(2)若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是_________________________________________________________。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成新的细胞毒性T细胞和___________。
(3)感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中__________________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。
细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原
记忆T细胞
(肾上腺素和)甲状腺
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综合强化
(4)当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时下丘脑的渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起___________分泌量增多，作用于_______________并促进其对水分的重吸收。
(5)病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的__________________调节网络，最终实现稳态。
抗利尿激素
肾小管和集合管
神经—体液—免疫
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13第2课时　细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
[学习目标]　1.概述细胞免疫的过程。2.认识神经调节、体液调节和免疫调节的相互关系。
一、细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
1．细胞免疫的概念：当病原体进入细胞内部，就要靠________直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
2．细胞免疫的基本过程
①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(________)膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。
②细胞毒性T细胞____________，形成新的细胞毒性T细胞和__________。细胞因子能加速这一过程。
③新形成的____________在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。
④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，____可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。
判断正误
(1)T细胞只参与细胞免疫，B细胞只参与体液免疫(　　)
(2)活化的细胞毒性T细胞可直接将病原体消灭(　　)
任务一：分析细胞免疫的具体过程
1．探究细胞免疫的研究历程
资料1：1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，他认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。
资料2：1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。
资料3：1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。
注：当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。
资料4：1980年莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
(1)资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的？
(2)资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？
(3)阅读教材P73～74，请完成细胞免疫的具体过程。
2．资料：细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。
请据资料判断：靶细胞的裂解是________________(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。
3．探讨体液免疫和细胞免疫的关系
(1)结合教材P72～73图4－6和图4－7，在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。
(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的；细胞免疫依靠________________识别____________表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
(3)辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用的表现是：在体液免疫中，辅助性T细胞能够传递信息，激活B细胞。同时，辅助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖、分化。通过辅助性T细胞，体液免疫和细胞免疫协调配合，共同维持机体稳态。
(4)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面：①____________的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体；体液免疫产生________，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠________免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时________免疫就又能发挥作用了。
1．如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是(　　)
A．病毒侵入人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
B．再次接触抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖、分化
C．T细胞只在细胞免疫中起作用
D．图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
2．(2024·六安高二期末)免疫应答的特殊性与记忆包括 3 个事件： (1)对 “非己” 的分子标签进行识别； (2)淋巴细胞反复分裂产生淋巴细胞群；(3)淋巴细胞分化成效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是(　　)
A．吞噬细胞不仅参与事件(1), 在非特异性免疫应答中也起重要作用
B．事件(1)中只有细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的靶细胞
C．事件(2)中辅助性T细胞可直接分泌白细胞介素等细胞因子促进细胞毒性T细胞的分化
D．事件(3)中记忆细胞再次遇到同种抗原刺激时迅速产生大量抗体
方法总结　“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫
二、神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
1．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过____________构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在内环境________的维持中发挥作用。
2．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开____________(如神经递质、激素和细胞因子等)。
3．信号分子的作用方式，都是直接与________接触。
判断正误
(1)神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质(　　)
(2)神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上(　　)
(3)受体的化学本质一般是蛋白质，其与信号分子的结合具有特异性(　　)
任务二：分析神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系
1．请完善表格并比较神经调节、体液调节和免疫调节
比较项目 神经调节 体液调节 免疫调节
主要参与细胞 内分泌细胞 免疫细胞
信号分子 神经递质 激素
作用途径 反射弧 三道防线
2.绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图
(1)教材第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间如何建立联系的？请举例说明并标在下图中。
(2)请将资料中涉及的相关关系补充到(1)的关系图中。
资料1：在治疗新型冠状病毒感染重症患者时，有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。
资料2：医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
资料3：新型冠状病毒感染患者会出现发热等症状。原因是病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子(免疫活性物质)，对神经系统和内分泌系统产生影响，如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热，干扰素则会抑制内分泌系统的功能。
3．人体正常的生命活动受神经—体液—免疫系统的调节，部分生命活动示意图如图所示(图中①～③为不同的免疫细胞)。请据图回答下列问题：
(1)图中①是____________，②是____________，③是__________。经抗原刺激后，由抗原呈递细胞和①②③共同完成的特异性免疫是__________。
(2)据图可知，生长激素、肾上腺素和甲状腺激素均可作用于淋巴细胞，这说明淋巴细胞膜上具有这些激素的________，其作用的结果是________(填“增强”或“抑制”)免疫功能。
(3)当人发生炎症反应时，________分泌的促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，使其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能减弱免疫反应，减轻炎症。
(4)免疫风暴又称为细胞因子风暴，在免疫风暴的作用下，各种免疫细胞高度活化，杀伤病原体的同时对自身也造成免疫破坏。根据本题信息分析，此时，可注射____________________以减缓症状。作业17　细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
[分值：100分]
第1～10题，每题5分；第11题6分，共56分。
题组一　细胞免疫
1．如图是细胞免疫的概念图，下列有关叙述不正确的是(　　)
A．X细胞吞噬抗原后，会将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞
B．虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时
C．①过程表示辅助性T细胞可通过增殖分化形成细胞毒性T细胞
D．②过程中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短
2．研究表明在人体细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞裂解死亡。下列与这一免疫过程有关的叙述错误的是(　　)
A．细胞毒性T细胞识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关
B．细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞坏死
C．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在
D．细胞毒性T细胞合成穿孔素的过程要消耗核糖核苷酸和氨基酸
3．(2024·邯郸高二期末)如图表示人体免疫系统监视、清除肿瘤细胞的部分过程，其中TCR为细胞表面受体。下列有关叙述错误的是(　　)
A．图中细胞①通过胞吞方式摄取肿瘤抗原
B．图中细胞②表示B细胞或细胞毒性T细胞
C．图中细胞③为细胞②增殖分化形成的细胞毒性T细胞
D．图中所有免疫细胞均具有识别抗原的功能
题组二　体液免疫和细胞免疫的协调配合
4．下列关于辅助性T细胞作用的叙述，全部正确的一组是(　　)
①处理抗原　②参与体液免疫　③识别抗原　④分化成细胞毒性T细胞　⑤激活B细胞　⑥分泌细胞因子　⑦产生抗体　⑧参与细胞免疫
A．①②③④⑤ B．①②③④⑧
C．②③⑤⑥⑧ D．②④⑤⑥⑧
5．(2023·厦门高二期中)人体的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，下列叙述错误的是(　　)
A．所有的免疫细胞均可以识别抗原
B．对同一生物体而言，不同的免疫细胞功能不同，但其遗传物质相同
C．记忆细胞在二次免疫的过程中可以快速增殖分化
D．辅助性T细胞产生的细胞因子在B细胞及细胞毒性T细胞的增殖和分化中具有重要作用
6．(2024·盐城伍佑中学高二期末)如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程。下列叙述错误的是(　　)
A．抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞会分化，但不会增殖
B．浆细胞与细胞毒性T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体
C．病原体侵入人体后，能够被内环境中的细胞毒性T细胞特异性识别
D．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物
题组三　神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系
7．神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，这种相互调节离不开信号分子，这些信号分子都是直接与受体接触，不同受体的结构各异，机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列有关信号分子的叙述错误的是(　　)
A．辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分子，其受体仅存在于B细胞
B．神经递质属于信号分子，其受体位于突触后膜
C．肾上腺素属于信号分子，是一种激素，也可作为神经递质
D．性激素属于信号分子，其靶细胞的受体分布在细胞内
8．(2024·苏州高二检测)神经系统、内分泌系统和免疫系统之间相互调节，共同构成一个复杂网络。下列有关其相互关系及共性的叙述，错误的是(　　)
A．肾上腺素能在突触部位起神经递质的作用
B．某些神经细胞也能分泌激素调节生命活动
C．神经递质、激素和细胞因子都作用于受体
D．相关活性物质都只能作用于临近的靶细胞
9．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是(　　)
A．免疫活动既可以由神经系统直接调节，也可以接受有关激素的调节
B．由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正
C．若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是细胞因子
D．若该免疫细胞进行体液免疫时，裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的
10．(2023·珠海高二检测)如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式图，图中大写字母表示细胞，小写字母表示物质，数字表示过程。下列说法正确的是(　　)
A．图中A为巨噬细胞，B为B细胞，F为细胞毒性T细胞
B．图中a可为细胞因子或抗体
C．图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H
D．若该同学感染的是病毒，则只有①②过程被活化，产生细胞C杀死被感染的细胞
11．肾上腺分泌的皮质醇为固醇类激素，能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，还可通过负反馈调节自身分泌量。下列相关叙述错误的是(　　)
A．皮质醇可通过体液定向运输至靶细胞并与相应受体结合
B．通过负反馈调节，皮质醇分泌量将减少
C．皮质醇分泌增多使细胞免疫和体液免疫受到抑制
D．病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，可使用皮质醇进行治疗
12．(22分)(2024·济南高二期中)如图为人体免疫细胞参与免疫调节的机制图解，其中①表示抗原，②③表示物质，④～⑨代表细胞。请回答下列问题：
(1)虚线框内过程表示________免疫，主要处理________(填“游离”或“胞内”)的抗原。被病原体入侵的细胞称为________。
(2)细胞⑥为________，是高度分化的细胞，不具备分裂能力，可以由____________或____________分化而来；物质②为________，可以与病原体结合，抑制病原体的增殖或黏附；细胞⑤表示B细胞，激活B细胞的信号有：细胞④分泌的____________、病原体与B细胞直接接触；[　　]表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。
(3)__________________释放的穿孔素在被病原体感染的细胞表面形成管道，细胞外的颗粒进入细胞内，细胞崩解死亡，该过程属于细胞______(填“凋亡”或“坏死”)。
13．(22分)寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状为发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。如图所示为人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题：
(1)寨卡病毒侵入机体后，巨噬细胞等对病毒的处理和清除过程与____________(细胞器)直接相关。体液免疫过程中，受刺激的辅助性T细胞分泌的__________能促进B细胞分裂、分化，B细胞大部分分化为__________细胞，该类细胞能分泌的免疫活性物质是__________，该物质的化学本质是____________。
(2)若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是__________________________________________________。在机体清除病毒的过程中，细胞毒性T细胞能够分裂、分化形成新的细胞毒性T细胞和_____________________________。
(3)感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于体温调节中枢，会导致体液中______________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。
(4)当上述病人处于退烧过程中时，临床表现为大量出汗，此时下丘脑的渗透压感受器感受到细胞外液渗透压的变化，引起______________分泌量增多，作用于________________________并促进其对水分的重吸收。
(5)病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的__________________调节网络，最终实现稳态。
1．C　[①过程表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激细胞毒性T细胞的增殖、分化，C错误。]
2．B　[细胞毒性T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡，B错误。]
3．B　[抗原是大分子，图中细胞①通过胞吞方式摄取肿瘤抗原，A正确；图中细胞②表示细胞毒性T细胞，B错误；图中细胞③为细胞②增殖分化形成的新的细胞毒性T细胞，可以识别肿瘤细胞，C正确；图中所有免疫细胞(抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞)均具有识别抗原的功能，D正确。]
4．C　[辅助性T细胞在体液免疫中能识别抗原，与B细胞结合激活B细胞，并能产生细胞因子促进B细胞分裂、分化；在细胞免疫中，辅助性T细胞能分泌细胞因子作用于细胞毒性T细胞，促进其分裂、分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。]
5．A　[体液免疫中浆细胞的作用是分泌特异性抗体，是唯一不具有识别作用的免疫细胞，A错误；对同一生物体而言，不同的免疫细胞具有相同的遗传物质，由于基因的选择性表达其功能不同，B正确。]
6．A　[抗原刺激机体后，细胞毒性T细胞和B细胞都会增殖、分化，A错误；浆细胞能合成分泌抗体，抗体的化学本质是分泌蛋白，所以内质网和高尔基体的含量更多，B正确。]
7．A　[辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子，其受体除存在于B细胞之外，还存在于细胞毒性T细胞，A错误。]
8．D　[肾上腺素既是一种激素，也可作为神经递质，能在突触部位起作用，A正确；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，调节垂体合成和分泌促甲状腺激素，B正确；神经递质作用于突触后膜上的受体，引起突触后神经元兴奋或抑制；激素作用于靶细胞上的特异性受体，调节靶细胞代谢；细胞因子作用于B细胞或细胞毒性T细胞上的特异性受体，促进它们分裂、分化，C正确；相关的活性物质可以作用于临近的靶细胞，也可以作用于不同部位处的靶细胞，D错误。]
9．A　[浆细胞能分泌抗体，若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质是抗体，C错误；靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由细胞毒性T细胞与靶细胞识别并接触后诱发靶细胞凋亡的，而非通过体液免疫过程实现，D错误。]
10．C　[B为细胞毒性T细胞，F为B细胞，A错误；图中a可为细胞因子，但不是抗体，B错误；能特异性识别抗原的细胞是细胞B(细胞毒性T细胞)、细胞C(细胞毒性T细胞)、细胞D(记忆T细胞)、细胞E(辅助性T细胞)、细胞F(B细胞)和细胞H(记忆B细胞)，C正确；若该学生感染的是病毒，由于病毒寄生在活细胞内，必须经过细胞免疫和体液免疫结合，才能将其消灭，D错误。]
11．A　[皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合，不是定向运输到靶细胞，A错误；通过负反馈调节，皮质醇分泌量将减少，B正确；皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，从而抑制辅助性T细胞的增殖分化及其分泌细胞因子，因此皮质醇分泌增多会使细胞免疫和体液免疫都受到抑制，C正确；皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，从而避免免疫反应过于强烈，D正确。]
12．(1)体液　游离　靶细胞　(2)浆细胞　B(淋巴)细胞　记忆B细胞　抗体　细胞因子　④　(3)细胞毒性T细胞　凋亡
13．(1)溶酶体　细胞因子　浆　抗体　蛋白质　(2)细胞毒性T细胞和靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡，释放抗原　记忆T细胞　(3)(肾上腺素和)甲状腺　(4)抗利尿激素　肾小管和集合管　(5)神经—体液—免疫

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