资源简介

(共22张PPT)
自主学习
1、为什么说个人的成长离不开社会？
2、亲社会行为的含义及表现
3、为什么要养成亲社会行为？
4、怎样养成亲社会行为？
PART 1
在社会课堂中成长
印度狼孩
1920年,在印度，有人在狼窝里发现两个“怪物”。原来这是两个从小就被遗弃的女孩。其中大的约七八岁，小的约两岁。人们首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生物系统是正常的。
人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样。她们不会说话，只能像狼那样嚎叫,他们用四肢爬着走路,白天睡觉,夜晚活动,用手直接抓生的食物送到嘴边吃。
狼孩经过7年的教育，才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。16岁左右离世，但其智力只相当3、4岁的孩子。
狼孩的故事告诉我们什么道理？
？
生物人
社会化
社会人
【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 —P7相关链接
知识不断丰富，
能力不断提高，
规则意识不断增强，
价值观日渐养成，
父母的
抚育
同伴的
帮助
教师的
教诲
社会的
关爱
①人的成长是不断社会化的过程。P7
议一议
我们日常生活离不开的食物、衣服等是怎样生产出来的？
棉花
加工
衣物
种植
收获
加工成食品
物质生活离不开他人和社会
伐木
造纸
成书
精神生活离不开他人和社会
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7
1.为什么说个人的成长离不开社会？ P7
①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
知识总结
PART 2
养成亲社会行为
张桂芳出生在河南鹤壁市山城区石林镇三家村，上学期间经过努力考入了天津农学院，毕业后在天津创业，经营民宿生意，收入不菲。
在2020年底迎来戏剧性一幕，三家村遇上换届选举，村支书的人选成了难题，老干部们一合计，要不让在外闯荡的年轻人试一试？于是，张桂芳手机响了。
她刚到村时，村里有上百万元的外债，她就把村里的墙壁上画满了五彩斑斓的彩虹，带火了三家村，然而，她也深刻的意识到，想要发展乡村经济，最终必须得靠发展产业，于是，她利用土地流转，带领乡亲们种植527亩富硒南瓜，最终喜获丰收。
接受采访时她说，“三家村不仅是我的一项工作，更是我的青春与梦想。”
97村长张桂芳
你如何评价张桂芳的行为？
【亲社会行为】又称为“积极社会行为”，是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
以下行为是否属于亲社会行为？
考试传纸条
做作业
辅导同学
社区劳动
看新闻联播
X
√
X
√
√
无偿献血
√
【亲社会行为表现】谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。P8
“看客”现象
你认为青少年是否有养成亲社会行为的必要，请说明理由。（可以从对自己、对他人、对社会来思考）
“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
——康有为《大同书》
3.养成亲社会行为的必要性？ P8
①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
知识总结
这届年轻人在用自己的方式回馈家乡、回报社会......
1994出生的龙宇是成都市温江区和盛镇人，创业成功后，他的慈善之举遍布和盛镇，从捐赠过节物资到帮扶贫困学子，再到帮助居民就业，龙宇用实际行动诠释了“反哺”的深刻含义。
刘姝言是四川工业科技学院的大一学生，假期返回家乡后，她参加了“返家乡”社会实践志愿服务活动，每天来到柑子园社区，与留守儿童为伴，为他们辅导作业，教孩子们学做各种手工。
议一议：根据他们的所做所为想想，应该如何养成亲社会行为？
4.我们该如何培养亲社会行为？ P8
①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
知识总结
知识总结
环节3
随堂练习
随堂练习
1.(2024山东阳谷实验中学第一次月考)从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿,从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位,我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这一人生历程告诉我们(　　)
①人的成长是不断社会化的过程
②置身于社会生活之中,个人的成长只能是被动的
③每个人的成长都离不开他人的关心和帮助
④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同
A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④
B
随堂练习
2.(新中考·教材素材应用)(2024河南内乡月考)对下图内容解读正确的有(　　)
D
①社会是个人的有机组成部分
②人的生存和发展离不开社会
③人的身份是在社会关系中确定的
④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④
随堂练习
3.(2024山西朔州部分县区阶段评估一)2023年5月19日,山西黎城县法学会启动了2023年“青年普法志愿者法治文化基层行”活动,八年级学生小强在其中充当了一名志愿者。参加这次活动,有利于小强(　　)
A.形成正确的价值观 B.让自己成为法治工作者
C.养成良好的学习习惯 D.完全被他人和社会接纳
A
随堂练习
4.(新中考·试题情境创设)(2024山西右玉期中)在议题学习活动中,老师出示了两则新闻组织学生进行探究。依据材料,请你判断这次学习活动的议题是(　　)
新闻一:某校学生深入文水刘胡兰纪念馆,通过实地参观、聆听讲解等方式,重温革命历史,缅怀革命先烈。
新闻二:某校组织学生进行暑期劳动实践活动,在桃园和梨园里帮助农户采摘水果,感受丰收的喜悦,体验劳动的快乐。
A.领略社会美好,体验个人价值B.践亲社会行为,养正确价值观
C.缅怀革命先烈,牢记历史耻辱D.体验劳动艰辛,培养惜粮观念
B
随堂练习
5.(新中考·试题情境创设)(2023江苏扬州中考)某校九年级学生开展以下研学活动,其收获在于(　　)
B
①提升自身学习能力　
②学会接纳欣赏自己
③懂得依法维护权利　　　　
④增强自我保护意识
A.①②　 B.①④　　
C.②③　 　D.③④
随堂练习
6.(2023天津中考)八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。
活动一:缅怀先烈
活动二:志愿服务
活动三:劳动体验
参加研学活动对青少年的健康成长有什么意义
示例:有利于青少年养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可等。

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