5.2凝聚价值追求 课件(共23张PPT+视频素材)

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5.2凝聚价值追求 课件(共23张PPT+视频素材)

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(共23张PPT)
5.1凝聚价值追求
2.民族精神的内涵和特点
3.如何弘扬民族精神?
1.为什么要高扬民族精神?
4.社会主义核心价值观的内容?
5.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
6.如何培育和践行社会主义核心价值观?
自主学习
高扬民族精神
构筑中国价值





高扬民族精神
民族精神
内涵
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
特点
中华民族精神具有与时俱进的品格
井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神
新民主主义革命时期
大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神
社会主义革命和建设时期
抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。
改革开放时期
在新冠肺炎疫情防控斗争中,我们敢于斗争,坚持人民至上,科学防控,加强国际合作,展现的中国精神成为众志成城、共克时艰的力量之本、信心之源,凝聚起抗击疫情的强大精神力量。
抗击疫情中展现奉献、科学、法治精神
洪水面前,人民子弟兵闻令而动、逆行而上,坚持人民至上、生命至上,全力做好洪涝、地质灾害防御和应急抢险救援,切实把保障人民生命财产安全放在第一位,在抗洪斗争中彰显军人本色。
抗洪救灾中展现民族精神
中华民族曾历经无数考验,面临种种灾难,但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进
民族精神的力量是无穷的
作用
(1)是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱;
(2)是维系各族人民团结奋斗的牢固精神纽带;
(3)是激励中华儿女为实现中国梦的不竭精神动力
 吕保民,男,汉族,1969年10月生,河北省石家庄市无极县个体经营户。
  为保他人平安,退伍老兵吕保民与持刀歹徒英勇搏斗,被刺5刀、身受重伤仍紧追不舍,直至与热心群众合力将歹徒制服后,才被送入医院抢救,他用军人热血谱写了一曲英雄赞歌。
 杜富国,男,汉族,1991年11月生,中共党员,南部战区陆军某大队士官。
  他始终把忠诚和信仰刻在心中,以“让我来”的使命担当,不畏艰苦,不惧生死,先后进出雷场1000余次,累计排除爆炸物2400余枚,为掩护战友被待清除的手榴弹炸伤,失去双眼和双手。杜富国用鲜血书写了“四有”新时代革命军人的荣光,被誉为“扫雷英雄”。
如何传承和弘扬民族精神?
表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继;
表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;
表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善

构筑中国价值
富强 民主 文明 和谐是国家层面的价值目标,
自由 平等 公正 法治是社会层面的价值取向,
爱国 敬业 诚信 友善是个人层面的价值准则。
社会主义核心价值观
含义
是中国人民吸收世界文明的有益成果,在共同生活中形成的价值共识,是当代中国精神的集体体现。
我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。
中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观,即社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观
作用
1是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
2凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
3社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
社会主义核心价值观不能只存在于观念中,落实在口头上!
践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”!
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法践行!
公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了!
你说我说:你同意他们的说法吗?
①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②青少年处在价值观的形成关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏与思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
凝聚价值追求
如何传承和弘扬民族精神
社会主义核心价值观的内涵、重要性和践行
二、践行动
三、辨是非
民族精神的内涵、表现、意义
一、探足迹
小结
1.下列关于弘扬社会主义核心价值观的说法正确的有( )
①青少年要身体力行
②要与日常生活紧密联系起来
③只要国家加强宣传教育就能落实价值观要求
④需认真做事、踏实做人
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
C
2.中华民族精神的核心是( )
A.爱国主义
B.集体主义
C.共产主义
D.个人主义
A
谢谢
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