【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(共24张PPT)

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【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
新知导入
郑钦文
中国队首次赢得
奥运会网球单打项目金牌
北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇,拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上,郑钦文亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了,在亚洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。”
3.1 做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
1、政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念;
2、道德修养: 知道梦想的意义,践行以爱国为主的道德要求,形成正确的道德认知;
3、法治观念: 掌握实现梦想的方法,追梦途中要遵守相应的法律法规;
4、健全人格:付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己;
5、责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高对自己、国家的责任感,培育责任意识。
教学重点:少年要有梦想;
教学难点:少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标
什么是梦想?
1
自主学习
为什么要有梦想(作用)?
2
怎么做有梦想的少年??
3
生活观察
小分享:
你的梦想是 。
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。
大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为他们的一员。
军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……
小美
小芸
小胜
小军
小文
(1)你的梦想是什么?
(2)如果不能实现,梦想还有意义吗?
生活观察
“梦想畅谈会”
警察
作家
奥运
冠军
航天员
钢琴家
科学家
医生
画家
教师
1.梦想的含义
梦想是人们对未来美好生活的愿望
奥运冠军梦
2024年9月3日,在巴黎奥运会上摘得花样游泳集体、双人项目两枚金牌的“姐妹花”王柳懿、王芊懿,走进河北省滦平县第一中学,为师生带来了一堂精彩的“梦想公开课”。
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
思考:1、滦平中学为什么要举行这样一次“梦想公开课”
2、假如你也在现场听到这样一场关于梦想的公开课,你会有什么样的感受?
2.为什么要有梦想 (意义)
中国梦
②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家)
2024年8月8日,巴黎奥运会的赛场上传来了振奋人心的消息,中国花样游泳队在集体技巧自选比赛中,以三项总996.1389分的优异成绩位居榜首,成功摘取了该项目的金牌。这是中国代表团在本届奥运会上赢得的第24枚金牌,同时也是中国花样游泳队在奥运史上的首次夺金,具有里程碑式的意义。
队长冯雨在赛后满怀激动地表示,这枚金牌是几代中国花样游泳人共同梦想的结晶,承载着时代的重托与不懈的努力,如今终于梦想成真。
教练张晓欢对这一成就感慨万千,她提到,多年的辛勤付出、无数次的训练与坚持,换来了这梦想成真的一刻。她对队员们的努力表达了深深的感激与骄傲,称这是属于所有花游人最伟大的作品。
中国花样游泳队的这一胜利,不仅是对运动员个人梦想的实现,更是对中国花样游泳事业长期不懈追求的最好回馈,标志着中国在这一领域迈入了全新的高度。
2.为什么要有梦想 (意义)
北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇,拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上,郑钦文亲吻着这枚金牌,她实现了儿时梦想。“这次我做到了,在亚洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。“
思考:是什么让郑钦文战胜维基奇取得了巴黎奥运会的金牌?
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。P17(个人)
2.为什么要有梦想 (意义)
人类从远古开始就从未停止造梦
我们有“上天”的梦想
火箭
我们有“下海”的梦想
潜水艇
我们有“飞毛腿”的梦想
动车
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“飞天”的梦想,因此发明了_____;
有“下海”的梦想,因此发明了_____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了_____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____;
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
天眼
2.为什么要有梦想 (意义)
④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。(社会)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。P16
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。(国家)P16
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(个人)P17
④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(社会)P17
2、为什么要有梦想 (意义)
笔记区
全红婵14岁时表示:我的梦想是开一家大超市,能赚钱减轻父母的压力。在2023年杭州亚运会赛后接受采访时,她表示:我的梦想是巴黎奥运冠军。
她出生在一个贫困的家庭,然而,贫困并没有阻挡她对梦想的追求。全红婵在跳水方面展现出了非凡的天赋,经过不懈的努力和付出、以及高强度的训练,使她不断地提升自己的技能,在各项比赛中脱颖而出:在今年巴黎奥运会,全红婵获得了两枚金牌,算上上届东京奥运会,全红婵已经拿到了三枚奥运会金牌。
怎么做有梦想的少年?请阅读课文,用相关语言说明全红婵是“如何做有梦想的少年”的。
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。
我们要早立志,立大志,立长志。
苏翊鸣,单板滑雪运动员,在北京冬奥会夺得金牌和银牌,他给习近平写信时说到:出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代,通过自己的刻苦训练,努力拼搏,实现自己的奥运梦,感到很幸运。
苏翊鸣的成绩与自信,源于其背后强大的祖国。体育承载国家强盛。民族振兴的梦想。祖国体育健儿以使命在肩、奋斗有我的精神,为祖国争光,为奥运增辉,为书写体育强国逐梦奋进新篇章而奋斗。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
怎么做有梦想的少年?请阅读课文,用相关语言说明苏翊鸣是“如何做有梦想的少年”的。
笔记:3.怎么做有梦想的少年?
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
知识拓展
含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
中国梦的含义、内涵、实现路径
国家富强
民族振兴
人民幸福
必须走中国道路
必须弘扬中国精神
必须凝聚中国力量
3.1 做有梦想的少年
课堂小结
怎么做
应当树立远大志向
梦想含义
重要性
生命主题
热情与勇气
对未来美好生活的愿望
进步与发展
应当紧扣时代脉搏
达标检测
1. 某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们( )
①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志,立大志,立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
2. “你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录启示我们( )
A .少年的梦想与中国梦密不可分
B .有梦想,人生就一定能出彩
C .个人的生存和发展离不开社会
D .中学时代为我们的一生奠定重要基础
A
3. 2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想,“龙腾出银河,点睛天下每一双瞳孔,少年齐天有梦……少年,少年,少年,少年护九鼎,在何尊刻中国我们的姓名。”每一位华夏儿女,作为龙的传人,少年实现梦想应( )
①付诸行动,努力是梦想和现实之间的桥梁。
②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏,拥有蓬勃向上的精神
③与个人的人生目标紧密相连。
④与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
4. 2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年( )
A.怀揣强国梦想,努力拼搏
B.心动在于行动,改变生活
C.少年敢于有梦,就能成功
D.从小为国立志,攀登珠峰
A
5.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这启示我们( )
A.拥有广阔舞台就能实现远大理想
B.有了机遇就能实现人生梦想
C.青年的历史使命是编织梦想
D.要成为担当民族复兴大任的时代新人
D

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