【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(共27张PPT+内嵌视频)

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【核心素养目标】3.1 做有梦想的少年 课件(共27张PPT+内嵌视频)

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(共27张PPT)
8月4日,巴黎奥运会女子网球单打决赛中,中国选手郑钦文为中国网球赢得史上首枚女单奥运金牌。同时,她也是第一位站上奥运会该项目最高领奖台的亚洲运动员。
郑钦文
中国队首次赢得
奥运会网球单打项目金牌
北京时间2024年8月4日凌晨,她在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇,拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上,亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了,在亚洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。”
3.1 做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
1、政治认同:明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念;
2、道德修养: 知道梦想的意义,践行以爱国为主的道德要求,形成正确的道德认知;
3、法治观念: 掌握实现梦想的方法,追梦途中要遵守相应的法律法规;
4、健全人格:付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己;
5、责任意识:努力实现个人梦与国家梦,提高对自己、国家的责任感,培育责任意识。
教学重点:少年要有梦想;
教学难点:少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标
什么是梦想?
1
自主学习
为什么要有梦想(作用)?
2
青少年该有怎样的梦想?
3
你的梦想是什么
议一议
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,还引进了现代技术。我要好好学习,用科技助力乡村振兴。
我国的芯片技术一直被国外
“卡脖子”,我要研发出世界上最先进的芯片。
拿出纸条写出你的梦想(可以不署名)老师收集后会选择几个梦想进行分享。示例可参考如下:
医生
航天员
特种兵
奥运
冠军
我有各种各样的汽车模型,希望长大了成为一名工程师。
警察叔叔抓坏人可厉害了,我长大了要当警察。
教师
漫画家
作家
消防员
律师
我的梦想
1.梦想的含义
含义:梦想是对未来美好生活的愿望。(P16)
杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天那一天,中学时代的桂海潮立下梦想:“希望有一天我也能飞上太空。”
北宋名臣范仲淹自小发奋读书,5年间和衣而睡,昼夜苦读,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
毛泽东17岁立大志,发奋读书,寻求救国真理,带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,改变了中国的命运。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”,并为之付出努力,深受人民的爱戴。
②编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
2.为什么要有梦想 (意义)
桂海潮飞天梦
袁隆平的禾下乘凉梦
少年的梦
我的梦想
助力我国航天事业
助力我国粮食发展
助力我国未来发展
每一个小我的梦和国家发展之间有何关系?
②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家)
2.为什么要有梦想 (意义)
中国“飞鱼”潘展乐:曾定下目标“比孙杨快就够了”
2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛,潘展乐打破世界纪录夺得金牌。
探究一 梦想的意义
结合运动员们对梦想的诠释,思考:梦想有什么意义?
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。P17(个人)
2.为什么要有梦想 (意义)
中华民族的百年奥运征程
从1932年国民政府拿不出经费参加比赛,到1952年五星红旗第一次在奥林匹克会场升起;从1984年中国实现奥运金牌零的突破,到2008年和2022年的双奥梦圆,再到2024年塞纳河畔的满载而归中国人民投身奥运的历程,就是中华民族从被列强欺凌,到站起来、富起来、强起来的历史。一代又一代体育健儿,以梦为马,以身许国,顽强拼搏,用汗水和伤痛,用信念和赤诚,一次次将五星红旗托起,送上奥运的天空;一次次将祖国捧起,推向世界的前台。
④人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。【社会角度】
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。P16
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。(国家)P16
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(个人)P17
④有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。(社会)P17
2、为什么要有梦想 (意义)
笔记区
袁隆平
袁隆平
1、袁隆平的故事给了你什么启示?
2、我们应该如何做有梦想的少年?
5岁,孙颖莎开始练习乒乓球,10岁,进入河北队,15岁,入选国家二队,17岁,进入国家一队,开始正式征战国际赛事的成年组比赛。
值得一提的是,2016年,年仅16岁小将孙颖莎凭借惊艳的表现,“空降”世界排名第10位!从籍籍无名到世界前十,孙颖莎只用了21天。此后几年,孙颖莎更是蝉联100多周女单世界第一,被国际乒联称为乒乓球女王,20岁首战奥运便以沉稳的心态,过硬的实力,成为了令人闻风丧胆的”小魔王。
她的每一次采访都会表达自己的梦想:我从小就开始打乒乓球了,乒乓球是我的爱好,也是我的职业,我一定会努力训练,打好每一场比赛,为自己、为中国队赢得荣誉!她也经常对陪伴自己的粉丝说:我们年轻,我们有大把时间去闯,要尽早确立梦想,不断拼搏,一定会取得成功!
2024年7月30日,24岁的孙颖莎和王楚钦以4-2的优异成绩击败朝鲜,获得乒乓球赛事的第一金,这也是我国在奥运混双项目上的首金,举国欢腾,圆梦巴黎!
3.青少年该有怎样的梦想?
孙颖莎鏖战巴黎,为国争光的事例告诉我们青少年该有怎样的梦想?
“志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
做有梦想的少年,应当树立远大志向。
01
知识梳理
时代赋予我们发展的机会
桂海潮飞天梦
袁隆平的禾下乘凉梦
少年的梦
我的梦想
助力我国航天事业
助力我国粮食发展
助力我国未来发展
每一个小我的梦和国家发展之间有何关系?
做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
我们要主动走近青年做知心人
生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
02
知识梳理
笔记:3.青少年该有怎样的梦想?
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
名词解读
中国梦:实现中华民族伟大复兴。
基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
3.1 做有梦想的少年
课堂小结
怎么做
应当树立远大志向
梦想含义
重要性
生命主题
热情与勇气
对未来美好生活的愿望
进步与发展
应当紧扣时代脉搏
达标检测
1. 2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年( )
A.怀揣强国梦想,努力拼搏
B.心动在于行动,改变生活
C.少年敢于有梦,就能成功
D.从小为国立志,攀登珠峰
A
2.2024年3月2日,神舟十七号航天员出舱活动取得圆满成功。不到34岁的唐胜杰,成为执行空间站任务最年轻的航天员。唐胜杰从小就立志要努力学习科学知识,成为第三批航天员队伍中的一员后,他刻苦训练,经历了从身体到精神的磨炼,从耐力到专业知识的提升,最终圆梦航天。唐胜杰的事迹启示当代中学生(  )
①要从小学习立志,早立志,立大志,立长志 
②迎接挑战,把握机遇,为美好明天付出不懈努力 
③应顺其自然,无须努力,等到一定年龄梦想自然会实现 
④要编织人生梦想,成为担当民族复兴大任的时代新人
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
3.著名化学家比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明( )
A.做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想
C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
D.做有梦想的少年,应当树立远大志向
D
4.“我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物,我歌唱正在生长的力量……对于生活我又充满了梦想,充满了渴望。”这首小诗启示我们(   )
①有梦想,就会有希望 
②人世间的美好梦想,都是通过想象实现的 
③每个人都要勇于追梦,勤于圆梦 
④梦想能反映我们对美好生活的愿望,让生活更有色彩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C

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