资源简介

年级：七年级上册 / 学科： 音乐
《溜冰圆舞曲》
复习与回顾
学唱《青年友谊圆舞曲》
一
学会了附点节奏的运用
二
掌握了三拍子的强弱关系
三
感受了圆舞曲的节拍律动
四
圆舞曲的发展
圆舞曲，18世纪末用于社交舞会，19世纪开始流行于欧洲各国，莫扎特，舒伯特，肖邦等都曾运用圆舞曲这种体裁创作了闻名于世的交响乐作品。
《溜冰圆舞曲》
1
6
5
2
3
4
在第一小圆舞曲中，第一主题节奏平稳，旋律抒情优美，第二主题增加了活泼欢快的情绪。
第一首小圆舞曲
它形象地刻画出溜冰者旋转、跳跃的冰上动作，呈现出一种交相辉映的美妙结合，使人联想到冰上舞蹈的诗画意境
第二首小圆舞曲
这个主题和第一小圆舞曲的第一主题具有相同的性格，旋律舒展平稳、流畅悠闲。
第三首小圆舞曲
整个旋律线显得活泼跳动，令人感到兴奋、快活。
第四首小圆舞曲
尾声部分显现了维也纳圆舞曲的又一个特点∶用快速的上行和下行音将乐曲推向高潮并预示乐曲即将结束。
结尾
这是一首维也纳风格的圆舞曲，其典型的特点是：开头有一段序奏，在这段旋律中的情绪表现是非常缓慢，节奏自由，令人联想到美丽冬日的景象。
序奏
曲式结构
欣赏 序奏
乐 器
1
速 度
2
情 绪
3
圆 号
长笛
缓 慢
自由 能够令人不由自主的产生遐想
第一小圆舞曲主题a部分
聆听并分析旋律，速度，节奏的特点
3 — — | 5 — 6 | 6 — — | 6 — — |
4 — — | 6 — 7 | 7 — — | 7 — — |
???? — — | ???? — 3 | 5 — — | 4 — 3 |
3 — — | 2 — — | 1 — — | 1 <后略>
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旋律
速度
节奏
较 快
优美流畅
X X X|X X X
这也是维也纳音乐的艺术特点
视唱旋律快速和慢速
3 — — | 5 — 6 | 6 — — | 6 — — |
4 — — | 6 — 7 | 7 — — | 7 — — |
???? — — | ???? — 3 | 5 — — | 4 — 3 |
3 — — | 2 — — | 1 — — | 1 <后略>
?
视唱旋律并画旋律线
3 — — | 5 — 6 | 6 — — | 6 — — |
4 — — | 6 — 7 | 7 — — | 7 — — |
???? — — | ???? — 3 | 5 — — | 4 — 3 |
3 — — | 2 — — | 1 — — | 1 <后略>
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背唱旋律
挑战原速背唱旋律
要求：表现出三拍子的韵律以及旋律情绪
艾米尔·瓦尔德退费尔
<1837-1915>
作曲家介绍
法国作曲家，被誉为“法国的圆舞曲之王”, “法国的施特劳斯”。
原名《溜冰的人》，作于1882年。当时的法国巴黎上流社会以溜冰和跳交际舞为时尚，曲作者将二者结合在一起，创作了这首广受欢迎的交响乐曲。
作品介绍
第一小圆舞曲主题b
聆听主题b，对比与主题a的音乐情绪变化
活泼跳跃
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第一小圆舞曲主题b与主题a相比，主题b旋律更加紧凑，情绪活泼跳跃。
第二小圆舞曲
第二小圆舞曲的主题更加生动富有戏剧性。
它是平静舒缓的？
还是跌宕起伏的？
第二小圆舞曲
请同学们为两段视频选择一个合适的表演场景
第二小圆舞曲
请同学们为两段视频选择一个合适的表演场景
第二小圆舞曲
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1 — —
|
1<后略>
旋转
抛起
落下
休止符的加入使旋律更加有力量
第三小圆舞曲
主题
a
b
节 奏
旋 律
情 绪
音乐记号
聆 听 与 对 比
第三小圆舞曲
聆 听 与 对 比
3
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2
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— — | 5 — — | 5 — — | 4 — — |
— — | 4 — — |
4 — — | 3 — — | 2 — 3 | 4 7. 6 | 6 — — | 5 — — | 5<后略>
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3 0 |
?
3 2 5 0 6 | 6 3 0 2 0 | 2 1 4 0 5 5 |
2 0
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1 0 |
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1 7 1 0 2 | 2 7 0 6 0 | 4 6 5 3 |<后略>
第三小圆舞曲
主题
a
b
节 奏
旋 律
情 绪
音乐记号
聆 听 与 对 比
3
?
2
?
— — | 5 — — | 5 — — | 4 — — |
— — | 4 — — |
3 0
?
3 0 |
?
3 2 5 0 6 | 6 3 0 2 0 | 2 1 4 0 5 5 |
主题a
主题b
舒 展
紧 凑
流 畅
跳 跃
抒 情
活 泼
＞
＞
＞
变音记号
升记号
降记号
还原记号
第四小圆舞曲
3 — — | 7 1 3 | 6 — — | 6 — — | 4 — — | 1 2 4 | 7 — — | 7 — — |
5 — — | 2 3 5 | 1 — — | 7 1 3 | 2 — — | 1 2 5 | 1 — — | 1 0 0 |
二声部从哪里开始进入？
第四小圆舞曲
3 — — | 7 1 3 | 6 — — | 6 — — | 4 — — | 1 2 4 | 7 — — | 7 — — |
5 — — | 2 3 5 | 1 — — | 7 1 3 | 2 — — | 1 2 5 | 1 — — | 1 0 0 |
二声部从哪里开始进入？
第四小圆舞曲
3 — — | 7 1 3 | 6 — — | 6 — — | 4 — — | 1 2 4 | 7 — — | 7 — — |
5 — — | 2 3 5 | 1 — — | 7 1 3 | 2 — — | 1 2 5 | 1 — — | 1 0 0 |
二声部从哪里开始进入？
聆听全曲
乐曲的结构是怎样的？
一
第一小圆舞曲在什么位置再现？
二
开始部分有哪些主奏乐器？
三
聆听全曲
乐曲的结构是怎样的？
序奏
1
第一小圆舞曲 a b
2
第二小圆舞曲 a b
3
第三小圆舞曲 a b
4
第四小圆舞曲 a b
5
尾声
6
聆听全曲
第一小圆舞曲在什么位置再现？
序奏
1
第一小圆舞曲 a b
2
第二小圆舞曲 a b
3
第三小圆舞曲 a b
4
第四小圆舞曲 a b
5
尾声
6
聆听全曲
开始部分有哪些主奏乐器？
铜管组—圆号
木管组—长丶短笛
弦乐组—小提琴
维也纳圆舞曲的特点
变音记号
课堂小结
乐曲的主奏乐器
聆三拍子，速度较快，序奏+四首小圆舞曲+尾声
圆号，小提琴，长丶短笛

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