资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 英语学科教学设计课题 Section B (3a-3c) 单元 Unit 1 You and Me 课型 项目课使用教材 人教版新教材 出版时间 2024年 学科 英语 年级 七年级上册教材分析 【What】 Andre Kalu 自我介绍。 【Why】 掌握在不同场景下的通用自我介绍。 【How】 介绍自己的基本信息,爱好,对中国牛肉面的热爱。文本中的中国元素牛肉面体现了中国饮食文化的影响力。学习目标 1.复习本单元介绍自己的方式方法以及重点句型,列出自我简介的内容要点;(应用实践) 2.能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中;(迁移创新) 3.通过自评和互评,不断改进自己的作品,使之完善,改进初稿的结构、内容和语言;推荐并介绍班级其他同学。(迁移创新)重点 复习本单元介绍自己的方式方法以及重点句型,列出自我简介的内容要点;难点 能够将本单元所学的词汇、目标结构、句型以及各类功能表达迁移应用到自己的写作之中,并且能够运用评分表进行自评和互评。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入 (5分钟) 1.Greeting. 2.The T guide Ss to review how to introduce themselves. 头脑风暴,引导学生复习介绍自己的关键点。 引导学生进行头脑风暴,激发学生学习兴趣,导入话题。课前活动 (10分钟) 1.The teacher leads students to finish the task in 3a. 2.The teacher guides Ss to think what other things they can talk about themselves. The teacher guide Ss to learn sth about personal profiles. The teacher leads Ss to learn what information they can find in Andre’s personal profile. 5.The teacher helps Ss to make an outline. 完成3a练习。 了解自我介绍的关键信息。 思考其他可以介绍自己的关键点。 了解个人简历的基本结构信息。 分析例文关键信息,提取写作结构。 列出写作三段式结构,以及每个关键点的重要写作句式。 复习本单元所学,激活已知。 发散学生思维,不仅仅拘泥于课本知识。 了解写作结构,扫清写作障碍。 根据例文了解写作结构和重要信息。 列出写作结构,并且引导学生找出写作关键点和重要句式,增强学生写作信心。课中活动 (15分钟) The teacher leads Ss to write their own personal profiles. After that, revise thheir personal profile according to the assessments. 写出自己的个人简历,并根据评价细节进行自评和互评。 鼓励学生将课堂所学进行有效的输出,并且学会自我评价和互评。课后活动 (15分钟) 1.Take turns to pick out one classmate's profile. Introduce the person to the class, but do not say the name. The class will guess who he or she is. 2.Review what they have learned in this unit. 学生阅读组内其他同学的简历,介绍他人并说明原因。 根据单元话题复习本单元重点话题。 帮助学生复现单三的语言知识。通过推荐他人,在班内更好的社交。 复习本单元重点话题,帮助学生理清思路。课堂总结 Summarize the key content in this lesson. 【语法知识】 了解forum以及post的功能。学会利用post结交新朋友。 一般现在时的用法。 【核心句型】 Name I'm ... . My name is ... . Age I am ... years old Country I am from ... . Family I live in ... with my big family. I live in... with parents Pet I have a pet bird. It's a parrot. Her name is Coco. She even speaks some Chinese. Favorites Favorite sports My favorite sport is ... . I often play it with my friends after school. Favorite pet What' his/her favorite ... Favorite food beef noodles Favorite food mapao tofu Beijing roast duck板书作业 Refine your personal profile according your classmats and teacher’s advice after class.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览