资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2024--2025学年度八年级数学上册学案
2.1认识分式（2）
【学习目标】
1.理解和掌握分式的基本性质，并会利用分式的基本性质进行简单的恒等变形；
2.理解约分与最简分式的概念, 能利用分式的 基本性质进行约分、通分，并化简分式.
【知识梳理】
1.分式的分子与分母都 同一个不等于零的整式，分式的 不变，这个性质叫做分式的基本性质.用式子表示为
（其中 不等于0的整式）.
2.在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立：
（1） （2）
3.分式的约分.最简分式的概念
（1）利用 ，把一个分式的分子和分母中 约去，叫做分式的约分.
（2）当一个分式的分子与分母， 时，这样的分式叫做最简分式.
【典型例题】
知识点一 分式的基本性质
1.若把分式 中的x和y都扩大为原来的10倍，则分式的值( )
A.扩大为原来的20倍 B.扩大为原来的10倍
C.不变 D.缩小为原来的
2.不改变分式的值，把分子.分母中各项的系数化为整数，其结果是
知识点二 分式的约分（化简）
知识点三 分式的符号法则
4.在分式本身、分子、分母的三个符号中，同时改变其中 ，分式的值
即
5.不改变分式的值，使下列分式的分子与分母都不含负号.
（1） （2） （3） （4）
【巩固训练】
1.下列各式正确的是( )
2. 若分式的x和y均扩大为原来各自的10倍，则分式的值（　　）
A．不变 B．缩小到原分式值的
C．缩小到原分式值的 D．缩小到原分式值的
3.下列分式中,最简分式是( )
4.若 则计算 的结果是___________.
5.化简下列分式：（每小题2分，共4分)
6.先约分，再求值： 其中
(1)已知，求的值． (2) 已知，求的值．
2.1认识分式（2）
【典型例题】
B 2.
4.两个，不变
5.（1） （2） （3） （4）
【巩固训练】
B 2.C 3.C 4.4
6. 原式
当时，原式
7. (1)7 (2)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑