资源简介

(共28张PPT)
统编版 道德与法治 七年级上册
第二单元 成长的天空
第四课 幸福和睦的家庭
第2框 让家更美好
新知导入
思考：视频说明了什么？
第四课 幸福和睦的家庭
第2框 让家更美好
如何建设美好的家庭？
1
CONTENTS
自学导航
怎样相互关爱、彼此尊重？
2
01
生活观察
爱要大声说出来
用心体会亲情之爱。
从上面的生活点滴对比中，我们发现一种不平衡的温情——
家人对我的关爱无微不至，而我给予家人的关爱却相对匮乏。
让我意识到， 建设一个温馨和谐美好家庭，绝非仅仅是父母的责任，而是需要每一位成员共同努力与付出。爱不应只是接受，更需回馈与传递。 未来日子里，我们应以更多的行动去表达我们对家人的关爱与感激。
每个家庭的亲情表现不尽相同，
有的温馨和睦，
有的磕磕绊绊，
有的内敛深沉，
有的随和自然……
有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
亲情之爱
思考：《亲情之爱》说明了什么？
用心体会亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同
分担我们的忧伤
关心我们的健康
为我们遮风挡雨
照顾我们的生活
辅导我们的学习
接送我们上下学
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
【笔记】1.如何建设美好家庭 P30-32①-④
内敛深沉
每个家庭的亲情表现不尽相同
温馨和睦
磕磕绊绊
自然随和
亲情的表现
02
探究与分享
情景剧表演
一天，突然降温，妈妈让小月穿上厚外套。他说:“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，”过了一会儿，妈妈又说:“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办 ”小月说:“哎呀，我都这么大了，别管我！”小月穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……
一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说:“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿厚外套不方便运动。”妈妈说:“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办 ”小强说:“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧!”
为让我们的家更美好，看完情景剧对你有何启示？
父母恩爱
孝敬、关爱老人
妈妈，辛苦了！我爱你！
孩子感恩、回报爱
爸爸，辛苦了！
孩子感恩、回报爱
——家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
【笔记】1.如何建设美好家庭 P30-32①-④
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
具体做法：
a.对父母长辈
b.对兄弟姐妹
c.发生家庭矛盾时
我们要
孝顺敬重;
我们要
相携相助
家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
“视频欣赏”------《洗脚》
视频中讲述了一个什么事情？启示我们应怎样建设美好家庭？
“孝弟也者，其为仁之本与”——《论语》
“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”——《礼记》
孝亲敬老
——是中华民族的传统美德
——是每个中国公民的法定义务
“成年子女有赡养扶助父母的义务”
“赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务”
孝亲敬老
《王阳明家训》：勤读书，要孝悌。（孝顺父母是王阳明家训的头等大事。）
《朱子家训》：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。
诸葛亮《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
非学无以广才，非志无以成学。
家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代 子孙的准则。
家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
探究与分享P32
治国之道在于用人，兴家之本在于育人。 用品德浇灌出的传承，才可能人才辈出、家庭幸福美满 。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
培育和弘扬社会主义核心价值观，
发扬光大中华民族传统家庭美德，
追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，
让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
【笔记】1.如何建设美好家庭 P30-32①-④
思考：《一起做家务》给我们什么启示？
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
——我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
【笔记】1.如何建设美好家庭 P30-32①-④
平凡美好家庭
你会做哪些家务？
你会主动参与家务劳动吗？
分享你做家务的经历和体会，并谈谈以后你打算怎样做！
爱要行动起来
如何让家更美好？
【笔记】1.如何建设美好家庭 P30-32①-④
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
【笔记】2.家庭成员怎样相互关爱、彼此尊重 P31
①对父母长辈我们要孝顺敬重。
②对兄弟姐妹，我们要相携相助。
③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，
要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。
以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。
爱要大声说出来
爱要勇敢做出来
爱要真诚传出来
爱要 .
出来
如：爸爸、妈妈、
我爱您们。
如：给父母一个拥抱。
如：给父母写一封信。
对父母的爱，要大声说出来，勇敢做出来，真诚传出来，更要及时讲出来。
让这份爱成为家庭中最美的风景线。在爱的滋养下，我们的家庭将更加和谐美满，父母也将因我们的爱而更加幸福安康。
环节三：启思导行-“勇敢表达爱”
课堂小结
建设美好家庭
需要用心体味亲情之爱
需要学会相互关爱、彼此尊重
需要传承中华民族传统家庭美德
①要学会回报爱，对父母长辈，我们要孝顺敬重。
②对兄弟姐妹，我们要相携相助。
③彼此尊重、沟通交流， 学会换位思考，化解矛盾。
需要家庭成员共同承担责任
课堂练习
1.“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。
初中生小闽的下列日常表现能体现“孝”的有(　A　)
①主动为爷爷朗读报纸
②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子
④要求爸爸多给自己零花钱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
2.下列有关亲情之爱，认识正确的有（ ）
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱
②每个家庭亲情之爱的表现是相同的
③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的
④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
C
3.如下图，漫画中儿子正确的做法是（ ）
A．盲从妈妈决定，放弃休息时间
B．合理调控情绪，及时交流沟通
C．不屑妈妈要求，实际与她冷战
D．正面顶撞父母，坚定走向自主
B
4.家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是（　　）
A．小辉将家庭矛盾发到网上，寻求网友帮助
B．小娟虚心接受老师的批评，反思自身错误
C．小文积极参加校团委组织的志愿服务活动
D．小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生
D
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑