人教版(2024)生物七年级上册 第一单元 第三章 从细胞到生物体 达标测试卷(含答案)

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人教版(2024)生物七年级上册 第一单元 第三章 从细胞到生物体 达标测试卷(含答案)

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第一单元 第三章从细胞到生物体 达标测试卷
一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.植物体由小长大是由于(  )
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞的分裂、分化和生长 D.细胞分化
2.壁虎的断尾再生过程中,细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括(  )
A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷
C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞壁
3.番茄体细胞中有24条染色体,1个番茄体细胞连续分裂2次,形成的新细胞数目、1个新细胞中的染色体数目分别为 (  )
A.2个,12条 B.2个,24条
C.4个,24条 D.4个,48条
4.染色体是遗传物质的载体,它的组成成分是(  )
A.DNA和蛋白质 B.蛋白质和水
C.糖类和脂肪 D.DNA和糖类
5.我国造血干细胞捐献者资料库能为重症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐献者,给患者带来生的希望。造血干细胞能产生红细胞、白细胞等各类血细胞。造血干细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫作(  )
A.细胞分裂 B.细胞生长
C.细胞分化 D.细胞凋亡
6.如果你的皮肤不慎被划破,有血液流出,你会感到疼痛。这说明皮肤中可能含有哪几种组织 (  )
A.结缔组织、神经组织
B.上皮组织、结缔组织
C.上皮组织、结缔组织、神经组织
D.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织
7.下图所示的动物体结构层次中属于器官的是(  )
8.概念框架图可以形象地反映生物学概念间的关系。下图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图,其中①②③分别表示(  )
A.系统、细胞、组织
B.细胞、组织、系统
C.组织、细胞、系统
D.细胞、器官、系统
9.下列关于人体上皮组织的叙述,正确的是(  )
A.只是细胞分裂的结果
B.主要分布在心脏中
C.具有保护功能
D.由血细胞构成
10.炎热的夏天吃西瓜可以消暑。西瓜的下列结构中,属于器官的是(  )
A.西瓜瓤 B.西瓜
C.西瓜苗 D.西瓜皮
11.庄稼吸收的水和无机盐是通过什么组织运输的 (  )
A.保护组织 B.机械组织
C.薄壁组织 D.输导组织
12.月季又称月月红,属于四季开花的花卉,观赏价值高。我们欣赏的月季花在结构层次上属于(  )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
13.下列生物由一个细胞构成、能独立完成生命活动的是(  )
A.棉花 B.草履虫
C.油菜 D.鲤鱼
14.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是(  )
A.收集管——伸缩泡——胞肛
B.口沟——食物泡——胞肛
C.收集管——伸缩泡——表膜
D.细胞质——表膜——胞肛
15.“m→n→生物体”表示生物体的结构层次。下列有关叙述错误的是(  )
A.若m是绿色植物细胞,则n代表组织和器官
B.若m是人的细胞,则n代表组织和系统
C.若m是草履虫细胞,则无n结构,单个细胞直接构成生物体
D.若该生物体是草履虫,则通过细胞分裂繁殖后代
二、非选择题
16.下图表示动植物细胞的分裂过程,根据图示回答问题。


(1)图甲表示    细胞的分裂过程。
(2)图乙中细胞分裂的正确顺序是       。(填序号)
(3)上述细胞分裂时,细胞核内的      变化明显。
(4)动物细胞分裂时,先是      一分为二;然后,      分成两份,每份各含有一个细胞核;      从细胞的中部向内凹陷,细胞缢裂为   个。
17.下图是人体的结构层次示意图,请分析并回答下列问题。
(1)受精卵是一个细胞,它经过不断    、分裂、   ,形成了人体的基本组织。
(2)上皮组织具有         等功能;A的主要功能是收缩和舒张,它代表的是
    组织。
(3)由不同的组织按照一定的次序组合在一起,构成了能行使一定功能的结构B,据此可知B是    。如果该图表示的是植物体的结构层次,应该减少的结构层次是    (填名称)。
18.下图为某一植物体内的几种基本组织,请据图回答问题。
(1)具有很强的分裂能力,并且能够不断产生新细胞的是图   所示的组织。图中所示的组织是由同一个细胞经分裂、分化产生的,这个细胞被称为      。
(2)图a所示的是    组织,具有             的功能。
(3)西瓜结构中,人们食用的瓜瓤属于    组织。
(4)图e表示机械组织,该组织细胞的     厚,对植物体主要起支撑和保护作用。
19.某兴趣小组的同学为探究“草履虫的趋性”,按照如下方案进行了实验。请分析并回答有关问题。
实验方案:①取甲、乙、丙三个载玻片(如下图所示),分别在其两端各滴一滴草履虫培养液,并使其相互连通;②在甲、乙、丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴高浓度盐水、肉汁、醋汁;③用显微镜观察发生的现象,分析并得出结论。
(1)实验时,该兴趣小组的同学发现水体表层的草履虫数量比深层的多。水体表层氧含量高于深层,草履虫通过表膜摄入      ,排出      。   载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多,而      载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少,大多数游向了左侧。分析上述现象出现的原因,由此可得出的结论是         。
(2)右图为草履虫的结构示意图。草履虫在液体中主要靠[ ]    摆动旋转前进;如果实验中发现草履虫游动过快,影响观察,可以在培养液中均匀地放几丝      。
(3)如果在乙载玻片的培养液中滴一小滴红色墨汁,一段时间后用显微镜观察,将会发现草履虫体内的[ ]       变成了红色,并且不停地移动。
答案:
1.C
2.D 解析:动物细胞没有细胞壁。
3.C 解析:1个细胞连续分裂2次,形成2×2=4(个)新细胞。新细胞和原细胞的染色体数目相同。
4.A
5.C 解析:一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化。
6.C 解析:表皮位于皮肤表层,由上皮组织构成;流出的血液属于结缔组织;感到疼痛,说明有神经组织。
7.C 解析:C项是胃,属于消化器官。
8.B
9.C 解析:组织的形成是细胞分化的结果,上皮组织由上皮细胞构成,主要分布在体表、内脏器官的表面。
10.B 解析:西瓜瓤属于薄壁组织,西瓜属于器官,西瓜苗属于植物体,西瓜皮属于保护组织。
11.D 解析:输导组织中的导管能运输水和无机盐。
12.C 解析:植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。
13.B
14.B 解析:食物由口沟进入细胞质内形成食物泡,不能消化的食物残渣从胞肛排出。
15.B 解析:人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。
16.(1)动物
(2)①③④②
(3)染色体
(4)细胞核 细胞质 细胞膜 两
17.(1)生长 分化
(2)保护、分泌 肌肉
(3)器官 系统
解析:(1)受精卵经过不断生长、分裂、分化,形成了不同的组织。
(2)上皮组织覆盖于皮肤表面等部位,具有保护、分泌等功能;A是肌肉组织,具有收缩和舒张的功能。
(3)器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。植物没有系统层次。
18.(1)c 受精卵
(2)保护 保护内部结构
(3)薄壁
(4)细胞壁
解析:图a是保护组织,能够保护内部结构;图b是薄壁组织,人们食用的瓜瓤就属于薄壁组织;图c为分生组织,能够不断分裂产生新细胞;图d是输导组织,图e是机械组织,机械组织细胞的细胞壁厚,对植物体主要起支撑和保护作用。动植物的发育一般是从受精卵开始的。
19.(1)氧 二氧化碳 乙 甲、丙 草履虫能趋向有利刺激,逃避不利刺激
(2)① 纤毛 棉花纤维
(3)④ 食物泡
解析:(1)草履虫通过表膜摄入氧,排出二氧化碳。实验发现乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多,而甲、丙载玻片右侧培养液中的草履虫大多数游向了左侧,这是因为盐水和醋汁对于草履虫来说是不利刺激,而肉汁是有利刺激,可以得出结论:草履虫能趋向有利刺激,逃避不利刺激。
(2)草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。在培养液中放几丝棉花纤维,可以限制草履虫运动。
(3)红色墨汁会通过口沟进入草履虫体内的食物泡中。
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