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/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学学科
人教版（2024）生物七年级上册
期中综合训练
一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.科学家珍妮·古道尔长期深入坦桑尼亚的贡贝丛林与大自然中的黑猩猩朝夕相处,经过数十年的努力,逐步揭开了笼罩在黑猩猩身上的神秘帷幕。珍妮·古道尔在从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,所采取的主要研究方法是(　　)
A.调查法 B.测量法
C.实验法 D.观察法
2.大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是(　　)
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生物能够排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应
3.下列关于单目显微镜操作的叙述,错误的是(　　)
A.提高视野亮度时,应用较大光圈和凹面镜
B.对光完成后,通过目镜可看到明亮的圆形视野
C.下降镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜的目的是使物镜对准通光孔
D.标有“5×”的目镜和标有“40×”的物镜组合,显微镜的放大倍数为200倍
4.某小组四名同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片,并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是(　　)
5.下列有关植物细胞的叙述,错误的是(　　)
A.植物细胞都有细胞壁 B.液泡中的液体是细胞液
C.植物体都是由细胞构成的 D.所有的植物细胞都有叶绿体
6.下列示意图中,能正确表示动物细胞各结构之间关系的是(　　)
7.在生物实践活动中,某小组的同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞核的是(　　)
A.葡萄 B.红豆
C.果冻 D.塑料袋
8.右图所示细胞的结构中,能将有机物中储存的能量释放出来,供细胞利用的是(　　)
A.① B.②
C.③ D.④
9.生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列关于细胞生活的叙述,错误的是(　　)
A.细胞中的物质一般分为有机物和无机物两类
B.细胞在生活中产生的不需要的物质会通过细胞膜排出
C.有机物中的能量属于化学能,细胞可以直接利用
D.克隆羊多莉的实例说明,细胞核控制着生物的生长、发育和遗传
10.下图为动植物细胞的分裂示意图。下列叙述错误的是(　　)
动物细胞的分裂过程
植物细胞的分裂过程
A.动植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B.动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质分成两部分
C.植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D.细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞中的遗传物质不相同
11.下图是人体结构层次示意图,与其他三种不属于同一结构层次的是(　　)
12.下列人体基本组织与结构的对应关系,正确的是(　　)
A.上皮组织——血液 B.结缔组织——骨骼肌
C.肌肉组织——肌腱 D.神经组织——脊髓
13.被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列植物的可食用部分不属于营养器官的是(　　)
A.红薯 B.番茄
C.马铃薯 D.莲藕
14.凉拌萝卜皮酸甜可口,清脆开胃。萝卜皮属于什么组织 (　　)
A.薄壁组织 B.上皮组织
C.结缔组织 D.保护组织
15.下图是植物细胞的相关概念图,其中A、B、C表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列叙述错误的是(　　)
A.A表示细胞膜,b表示保护和支持功能
B.细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果
C.C表示的细胞结构是细胞核
D.与植物体的结构层次相比,人体的结构层次中也有组织
二、非选择题
16.实验课上老师让同学们用两种实验材料制作临时装片观察细胞结构,一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶(B),其中不含叶绿体。小唐严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到图甲、图乙所示的细胞。请据此分析并回答问题。
(1)在甲、乙两个模式图中,来自材料A的应该是图　　　。
(2)植物细胞中,起保护和支持细胞作用的结构是图中的[　]　　　　　　。
(3)切洋葱时经常有刺激性的物质使人流泪,这种物质是从图中的[　]　　　中流出的。
(4)这两种细胞共同的结构有[②]　　　　　、[③]　　　　　、[⑤]　　　　　。
(5)紫色洋葱可食用部分的外表皮细胞中,含有色素的结构是　　　　　　。
17.下图中,A~F表示人体的结构层次。请据图分析并回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育来的,A细胞是　　　　　　　。
(2)由A到B,是细胞　　　　　　的结果。在此过程中　　　　　　　先进行复制,再均分成完全相同的两份,分别进入　　个新细胞。
(3)由B到C,是细胞　　　　　　的结果。在此过程中,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化。
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而番茄没有的是[　]　　　　　。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个　　　　　按照一定次序的组合。
(6)番茄果实的表皮细胞起保护作用,属于　　　　　　组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,属于　　　　　　组织。
18.草履虫结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养,因此常作为研究细胞遗传的材料。请据图回答下列问题。
甲
乙
(1)图甲是草履虫的结构示意图。草履虫的整个身体由一个细胞构成,通过[⑧]　　　　摄入氧,排出二氧化碳;依靠[②]　　　　的摆动在水中旋转前进。
(2)当草履虫生长到一定大小时,就会通过　　　　的方式产生后代。
(3)为探究食盐对于草履虫来说是有利刺激还是不利刺激,小明进行了如图乙所示的实验。观察发现草履虫向右侧运动,则食盐对于草履虫来说,属于　　　　(填“有利”或“不利”)刺激。
19.图一为单目显微镜结构示意图,图二为某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤,图三为显微镜下的视野。请据图回答问题。
图一
图二
图三
(1)使用显微镜时,在对光过程中,需要依次转动图一中的[　]　　　　　　　、遮光器、[　]　　　　　　　,直到出现一个明亮的圆形视野。
(2)图二中,制作临时装片正确的步骤是　　　　　　　(用字母表示);步骤D中滴加的液体是　　　　　　。
(3)若出现图三视野①中的现象,则是因为图二中步骤　　　　　　(填字母)操作不当;若出现图三视野②的情况,想变为视野③应调节显微镜的[　]　　　　　。
答案：
1.D
2.C　解析:大雨过后,土壤里面缺少氧气,蚯蚓从菜地里爬出,体现了生物能进行呼吸、生物能对外界刺激作出反应;鸭子忙着享受“美食”体现了生物的生活需要营养。
3.C　解析:下降镜筒时,为了防止物镜镜头与玻片接触,眼睛要从侧面注视物镜。
4.D　解析:人的口腔上皮细胞没有细胞壁,A项不符合题意。绘图时比较暗的地方用铅笔细点表示,不能涂阴影,B项不符合题意。C项中图的右侧没有注文字说明,C项不符合题意。
5.D　解析:植物的非绿色部分的细胞中没有叶绿体。
6.B
7.A　解析:葡萄在中间,呈圆形,相当于细胞核;红豆相当于线粒体;果冻相当于细胞质;塑料袋放在最外面,相当于细胞膜。
8.C　解析:①是细胞核;②是液泡;③是线粒体,是动植物细胞都有的一种能量转换器,能将有机物中储存的能量释放出来,供细胞利用;④是叶绿体。
9.C　解析:细胞不能直接利用有机物中的化学能。线粒体可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化将储存的化学能释放出来,供细胞利用。
10.D　解析:细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。
11.D　解析:A、B、C都属于细胞,D属于系统。
12.D　解析:血液属于结缔组织,骨骼肌属于肌肉组织,肌腱属于结缔组织。
13.B　解析:番茄的食用部分是果实,属于生殖器官。
14.D
15.A　解析:A表示细胞膜,具有保护和控制物质进出的作用。
16.(1)乙
(2)①　细胞壁
(3)④　液泡
(4)细胞膜　细胞核　细胞质
(5)液泡
17.(1)受精卵
(2)分裂　染色体　两
(3)分化
(4)E　系统
(5)器官
(6)保护　薄壁
解析:(1)人是由一个受精卵发育来的。
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多。在此过程中,染色体先复制,再均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(3)由B到C,细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化,形成不同的组织。
(4)番茄不具有E系统层次。
(5)能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起,就构成了系统。
(6)保护组织由植物体表面的表皮细胞构成;薄壁组织的液泡较大,可以储存营养物质,番茄果肉属于薄壁组织。
18.(1)表膜　纤毛
(2)分裂
(3)不利
19.(1)b　转换器　d　反光镜
(2)DCBA　清水
(3)A　f　细准焦螺旋
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