资源简介

(共21张PPT)
小 步 舞 曲
人教版 小学音乐 五年级上册
第三单元 欢快的舞步
聆听歌曲，感受节拍跃动。
这首曲子什么节拍创作而成的？
四三拍
强弱规律：强 弱 弱
聆听歌曲，感受歌曲情绪与速度。
聆听歌曲，思考：
歌曲的情绪是：
歌曲的速度是：
聆听歌曲，感受歌曲演唱形式。
思考：乐曲的演唱形式是？
齐唱
合唱
指指两个以上的歌唱者按同一旋律同时演唱。
指两人以上的集体演唱多声部音乐作品的艺术行为。
聆听歌曲，感受歌曲两个声部的旋律。
发声练习
请用“la”模唱下列歌谱
1=C
5 3 1 | 5 5 4 3 2 |1 - - |▏
1=C
5 - - |4 5 4 3 2 | 1 - - |▏
la la la la lala lala la
la lala lala la
学唱第一声部
唱谱，歌曲可以分为几个乐句？
1
2
3
4
学唱第一声部
唱谱，第一声部歌曲旋律有什么异同？
学唱第一声部
带入歌词用轻快的声音演唱歌曲第一声部
la la la la la
la la la la la la lala lala
la la la la la lala lala
la la la la la lala la
学唱第二声部
用科尔文手势学唱下面的乐谱，注意控制音色。
学习第二声部
填词演唱，注意一字多音，声音保持连贯顺畅。
请欣赏《小步舞曲》范唱，随音乐轻声演唱第二声部，模仿范唱的音色。
小组合作
共同完成二声部合唱，体会两声部之间的关系。
请同学们随伴奏完整演唱歌曲。
这首作品是德国作曲家巴赫创作的，请说一说你对巴赫的了解。
作曲家介绍
J.S.Bach
巴赫（1685—1750）
巴赫被称为“音乐之父”，是西方音乐史上十分重要的音乐家，巴洛克时期的代表人物。他一生没有离开过德国，但他的创作却具有同时代不同国家的特色，具有深厚的音乐文化内涵。在他不同的人生阶段，他对管风琴、世俗音乐、宗教音乐作品都进行了创作上的尝试，为世界音乐文化贡献了大量优秀的作品，他的代表作品有《平均律钢琴曲集》《勃兰登堡协奏曲》以及弥撒曲等。
拓展
认识小步舞
17世纪欧洲流行的宫廷舞。基本的步法是一种朴实无华的小步，小步舞因此得名。
16世纪传入宫中，经宫廷舞师加工改造，舞蹈风格变得端庄、文雅、优美。
跳起舞来！
请同学们跟着小步舞曲的旋律，两两牵手，跳着小步舞舞出课堂吧！

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