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(共20张PPT)
教科版 三年级 下册
月球——地球的卫星
回顾
关于月球的知识。
1.月球直径约3476千米，约是太阳直径的四百分之一。
2.月球与地球平均距离约38.44万千米，约为日地距离的四百分之一。
3.月球本身不发光，看到的月球是太阳照亮的月面。
4.月球是地球唯一的天然卫星。
……
观察
你知道这些关于月的诗词歌赋呢？
《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望月怀远》 - 张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
观察
月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球逆时针运行，即自西向东运行。
观察
认真的观察月球的正面和背面，谈谈你的发现。
观察
月球正面有很多暗的地方，还有亮的地方。
月球背面基本都是亮的，同时还有许多圆形的圈圈。
观察
月球的正面
月球正面暗的部分是盆地或平原地带，我们称之为月海盆地；月球上这些大面积的黑暗色斑块，就像大海一样。
正面亮的地方是山区高地。
观察
月球的背面
月球背面的圆圈是环形山。是月球表面布满的大大小小圆形凹坑，又叫“月坑”。
观察
环形山
环形山大多是圆形的,有单个的,有几个重叠在一起的,也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米,有的直径能达到几百千米。
观察
1609年，伽利略首次使用天文望远镜观测月球，开启了人类对月球正面地形的详细了解 。
人类与月球的历史可以追溯到古代文明时期，但真正的科学探索始于近现代。以下是一些关键的历史节点：
观察
20世纪中叶，人类进入太空时代，开始了对月球的飞越和着陆探测。苏联在1959年发射了月球1号探测器，成为首个飞掠月球的探测器。
人类与月球的历史可以追溯到古代文明时期，但真正的科学探索始于近现代。以下是一些关键的历史节点：
观察
同年，苏联的月球2号成功撞击月球，成为第一个到达月球表面的人造物体。月球3号则首次拍摄到月球背面的照片。
人类与月球的历史可以追溯到古代文明时期，但真正的科学探索始于近现代。以下是一些关键的历史节点：
观察
1969年7月20日，美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗成为第一个踏上月球表面的人，他所说的“这是个人的一小步，却是人类的一大步”成为历史上的名言。
人类与月球的历史可以追溯到古代文明时期，但真正的科学探索始于近现代。以下是一些关键的历史节点：
观察
2019年，中国的嫦娥四号实现了人类探测器首次造访月球背面，这是探月史上的重要突破 。
人类与月球的历史可以追溯到古代文明时期，但真正的科学探索始于近现代。以下是一些关键的历史节点：
实践
模拟制造环形山。
准备一个托盘和一些面粉。
将面粉均匀铺在托盘中，模拟月球表面的尘埃层。
实践
模拟制造环形山。
月球上的环形山有可能是小行星、彗星、陨石等撞击形成的。准备大小不同的球模拟小行星、彗星等。
实践
模拟制造环形山。
试着撞击出大小重叠的“环形山”。借助镊子等轻轻取出大大小小的球。
实践
托盘的面粉上出现了大大小小的坑，有的大坑套小坑，有的坑与坑是重叠的。
实践
根据我们查找的月球资料，请同学们讨论一下月球适合人类居住吗？
月球不适合人类居住，因为它上面没有水，也没有大气，不具备生物生存的最基本条件，而且月球上昼夜温差非常大，目前已知的生物中没有任何一种能够适应它的环境，人类现在还不能够在月球上居住。
总结
月球是地球唯一的天然卫星,距离地球约38万千米。
月球地貌最大的特征是分布着许多大大小小的环形山。
对于月球上环形山的形成,有科学家认为是宇宙中的陨石撞击月球形成的。在模拟环形山形成的原因中,大小不同的球模拟的是大小不同的陨石。

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