资源简介

标题 2024-2025学年统编版九年级上册道德与法治 《生活在新型民主国家》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：通过了解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益，热爱中国共产党和我国的民主制度。 法治观念 ：理解民主与法治的紧密关系，认同民主价值，拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。 责任意识 ：增强社会责任感和主人翁意识，自觉理性参与民主生活，为社会主义民主建设贡献自己的力量。
教学 重点 理解社会主义民主是一种新型的民主。
教学 难点 理解社会主义民主是一种新型的民主。
教学过程
导入 观看视频:外交部发言人谈民主 民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。世界上没有高人一等的民主，没有放之四海而皆准的民主模式。即便是可口可乐，原浆到了世界各地稀释后也会因为水土不同而呈现略微不同的味道。一个国家是不是民主，应该由这个国家的人民来评判，而不应该由外部少数人指手画脚。 思考：那么生活在新型民主国家，我们的国家是一种什么样的民主呢
授新课 活动：小小调查 你心目中的“民主”是什么样的 A.民主就是自由发表意见 B.民主就是投票选举 C.民主就是少数服从多数 教师：民主——大多数人当家作主 整体感知：中华传统文化对民主的理解 “民主”一次最早出现在《尚书》 我国民主的思想源头：民本思想（“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”） 知识小结：般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 整体感知：我国民主的历程 1840年以来——没有实现“还权与民” 1917年俄国十月革命——给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 1921年中国共产党成立——以争取和实现人民当家作主为已任 1949年新中国成立——从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 1956年底人民民主政权建立和三大改造完成——社会主义民主真正确立 1978年改革开放以来——进行民主的不懈探索 现在——建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义已经成为全体中国人民共同价值追求。 思考：我国的民主道路是如何确定的 学生： 教师：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。社会主义新型民主来之不易，社会主义民主是历史的选择，人民的选择。 新知探究： 宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。1954年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，是中华人民共和国的第一部宪法，为我国后来的民主建设与制度建设奠定了基础， 经过曲折发展，1982年我国制定了现行宪法。为适应改革开放和社会主义现代化建设的实践要求，现行宪法经过五次修正，把适合中国国情的社会主义民主建设提升到一个新高度。 思考：结合所学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。 学生： 教师：通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 观看视频:外媒记者报道“两会” 一年一度的全国两会是世界观察中国的重要窗口。来自世界许多国家的记者都报名采访两会，将中国两会的新闻传递给世界。我们听听今年两会上他们的声音。 材料一：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会士壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 思考：如何理解新型的民主(新在何处) 学生： 教师：符合国情、符合实际 社会主义民主政治的本质属性:全过程人民民主 社会主义民主的本质特征:人民当家作主 材料二：习近平:“民主不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的”。 思考：新型民主的特点 学生： 教师：新型民主的特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，根本保证:党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 最广泛——主体的广泛性，享有权利的人多(参加两会代表的构成)权利的广泛性，享有的权利多(选举权和被选举权、政治自由, 监督权、受教育权、财产权等等) 最真实——全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位 最管用——使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发 材料三： 思考：我国社会主义民主的重要形式 学生： 教师：选举民主、协商民主 选举民主:发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。(少数服从多数) 协商民主:推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 材料四：浙江武义县后陈村，面对村干部腐败问题，村民通过民主程序创造性地建立了全国首个“村务监督委员会”，与村党支部、村委会并行，成为推动村务管理的“第三种权力”。这一举措有力维护了村务的公开、公正和民主决策，使“问题村”面貌得到根本改变。后陈村的做法得到了时任浙江省委书记习近平的充分肯定，并推动了《中华人民共和国村民委员会组织法》的修订，增加了关于建立村务监督机构的规定。 材料五：钦南区久隆镇“人大+”模式 ：久隆镇人大探索建立“人大+民主选举”、“人大+圩日有约”等“人大+”模式，拓宽民主渠道，丰富民主形式，健全民主机制，践行全过程人民民。 材料六：浙江温岭的民主恳谈会 。温岭市通过民主恳谈会的形式，邀请各民主党派、无党派人士及社会各界代表，就地方经济社会发展中的重大问题进行协商讨论。 材料七：汉代设立西域都护管辖新疆地区。 元代西藏正式列入中国版图。 唐代在边疆少数民族地区设立800多个府、州、县。 清代在新疆地区设立伊犁将军 思考：阅读上述四则材料思考保障人民当家作主的政治制度有哪些 学生： 教师：①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④实行基层群众自治制度,发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础。
板书 设计
课堂 检测 1.（2024·吉林长春）某区政府不断加大老旧小区改造力度，努力实现“政府主导，群众主角”。根据小区实际情况，鼓励居民参与问卷调查，开展现场意见征集，共商共议改造事宜，让改造工作满足群众所想所盼。上述材料体现了 ①小区居民参与民主决策 ②政府积极履行政治协商职能 ③我国人民民主的真实性 ④政府要以提升公信力为宗旨 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.（2024·广东）近年来，北京市某区“拉家常议事协商会”实现全覆盖，逐渐形成“小事不出楼门、大事不出社区、难事不出镇街”的参与型社区治理模式，累计解决各类民生诉求12万余件。这表明 A．民主监督能提高工作效率和防止权力的滥用 B．民主管理让人人都能直接参与管理国家事务 C．社会听证制度、专家咨询制度是社会主义民主政治基础 D．有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 4．第十三届全国人民代表大会第三次会议2020年5月22日在北京召开。大会代表中，有工人、农民、知识分子、公务员、民主党派和无党派人士、解放军战士、各少数民族人士、港澳台和华侨代表等，并均占一定比例。这说明在我国（　　） A．社会主义民主是最广泛的民主 B．社会主义民主是最真实的民主 C．社会主义民主是最管用的民主 D．有事好商量是人民民主的真谛 5．公民的民主意识与一个国家和社会民主生活的质量和水平密切相关。因此，我们要增强民主意识，就要（　　） ①自觉遵守宪法 ②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 ③通过依法参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识 ④以学习为主要任务，以后再增强民主意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．内蒙古自治区成立70多年来，各项事业跨越发展，人民生活蒸蒸日上。这得益于我国（　　） ①实行民族区域自治制度 ②形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 ③消除了民族之间的差异 ④坚持各民族文化彼此交流，融合和统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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