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第二课 创新驱动发展
2.2 创新永无止境
政治认同：认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。
责任意识：培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。
教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。
教学难点：激发创新活力的原因及要求。
核心素养目标
创新强国
01
名词解读
什么是创新型国家？
是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。
特征：
科技进步贡献率在70％以上
研究开发投入占GDP的比重在2％以上
拥有一定数量的专利
对外技术依存度指标在30％以下
中国
58%
1.23%
>50%
1.8%
中国目标：到2020年进入创新型国家，到2035年左右进入创新型国家前列，到2050年要成为世界科技强国。
说一说：请同学们列举近年来我国取得科技成就。
“祝融”火星车
北斗卫星导航系统
神舟系列飞船
“深海勇士号”载人潜水器
“复兴号列车列车
上述成就的取得说明了什么？
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
美国总统拜登签字，又对中国三大科技领域“卡脖子”
美国总统拜登2023年8月9日签署了关于 " 对华投资限制 " 的行政命令，该命令授权美国财政部禁止或限制美国在包括半导体和微电子、量子信息技术和人工智能系统三个领域对中国实体的投资。
国别 对外技术依存度 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技对经济贡献率
中国 50% 11 14% 60%
美国 10% 2 56% 80%
数据图说明什么问题？
中美创新能力及相关经济发展对比表
科技领域 差 距
冶金技术装备 10--15年
大规模集成电路工业 12年以上
飞机制造 近15年
汽车工业核心技术 10年以上
芯片制造技术 至少10年
我们必须清醒认识到：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
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课堂笔记
1．为什么要建设创新型强国？P20
①重要性：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
②成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。（ 前列）
③不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
现状
2003年
全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略
1995年
党和国家首次提出
科教兴国战略
党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略
2015年
“十五“计划提出建设国家创新体系
2001年
《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》出台
2006年
提出我国到2050年建成世界科技强国
2016年
（1）建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深人实施科教兴国战略，人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
2.如何建设创新型国家？（国家角度）
②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
思考：为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？
2.如何建设创新型国家？（国家角度）
思考：如果你有一项创新专利，你希望国家给你提供哪些帮助？
活动平台
（如各级青少年创新大赛）
法治环境
（如法律保护知识产权）
融资平台、协同机制
（如创新基金、专家鉴定、立项等）
2.如何建设创新型国家？（国家角度）
③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
这些做法体现什么道理
2.如何建成世界科技创新强国？
发展战略
①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。p21
自主创新
②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。p24
营造氛围
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。p24
北京航天飞行控制中心的关键岗位全部由“80后”“90后”青年科技人员担纲，平均年龄不到35岁。在托举神舟、领航嫦娥、牵引“玉兔”、遥控“祝融”的逐梦征途上，他们连夺22次“国字号”重大航天任务全胜，操控航天器创造人类首次月背软着陆和巡视勘察、小行星近距离成像等中国奇迹。
北京航天飞行控制中心274个重点岗位中，30岁以下的年轻人占85%以上，他们多是1995年以后毕业的博士、硕士和本科生。其中，超100名青年科技干部已经成长为各领域的技术带头人，关键技术课题负责人平均年龄不超过30岁，形成了元气满满的优秀青年科技人才方阵。
逐梦星辰大海的年轻航天队伍
材料给我们什么启示？
国家为什么重视教育？
3.为什么要发展教育？（教育的重要性？）
地位：①百年大计，教育为本。
国家：②教育是民族振兴、社会进步的基石；
个人：③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的
全面发展的根本途径。
家庭：④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
经济发展
依靠
科技创新
依靠
人才
依靠
教育
激发创新活力
02
比亚迪第500万辆新能源汽车下线
数据显示，1-8月比亚迪新能源汽车累计销量已达151.78万辆，同比增长88.81%，继续领跑全行业。从第300万辆新能源汽车下线，到第500万辆新能源汽车下线，比亚迪仅用了不到一年时间。
是什么带来了比亚迪的成功，我们来听一听董事长王传福怎么说。
为什么要激发创新活力？
5、为什么要激发创造活力？①②③④P24-26
①自力更生是中华民族的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路；P24
②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。P25
③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；P25
④时代需要弘扬创新精神；P26
1940年回国参加抗日活动，决心以“读书救国”。
1959年中国第一具结构完整的人体肝脏血管模型灌注出来。
1963年最先提出中国人肝脏解剖“五叶四段”的新见解率先突破人体中肝叶手术禁区。
1966年“文革使吴孟超戴上了“反动学术权威”的帽子。
1983年为四个月大的女婴，成功切下比婴儿的脑袋还大的瘤子。 1996年以个人积蓄数十万元和社会奖励的400多万元为基础，设立“吴孟超肝胆外科医学基金”。
2006年联合了汤钊猷、王红阳等六位院士，提交“集成式开展肝癌研究”的报告。后来他领导的学科规模从一个“三人研究小组”发展到目前的三级甲等专科医院和肝胆外科研究所，成为国际上规模最大的肝胆疾病诊疗中心和科研基地。
吴孟超1922——2021
中国肝胆外科之父
自主创新30多项重大医学成果，创造了中国和世界肝脏外科界的数十个第一。
敢于冒险
沟通合作的团队精神
造福人类的济世情怀
结合材料思考：从他的创新事迹中，你感受到你感受到一种什么样的精神力量？
时代需要弘扬创新精神。
敢为人先
探索新知
承受挫折的坚强意志
①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，
②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，
③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，
④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
创新精神的表现
冒用名牌商标
抄袭他人文学作品
盗用他人知识产权
上述社会现象给我们什么启示？
创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
保护知识产权小贴士
学习相关法律法规，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。
未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。
拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。
对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
方法技能：
华为维护自身权益，拿起技术专利护航
自从美国政府对华为的打击行动开始以来，华为一直在通过自主创新和技术积累来提升自身在5G等领域的竞争力。尽管美国政府一再加强打压政策，但华为却逐渐在技术和专利方面成为领导者。华为一直专注于自主研发，在自研技术上下功夫，随着其技术的日益成熟，也开始有了自己的专利。据了解，截至目前，华为已经获得了超过9万项专利，其技术实力和知识产权的优势日益凸显。
华为对使用了其技术专利的企业收取专利授权费用。这个行为是其自我保护和推广的一种方式。同时，这也是一种对市场公平竞争的促进，让市场能够更好地发挥作用。因此，华为的专利拥有和运用实实在在地维护了自身的合法权益。
华为是如何激发创新活力？
05
6、怎样激发创新活力？P24-27
①思想意识：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。
②企业作为：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。
③弘扬精神：时代需要弘扬创新精神。
④知识产权：既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，善于运用法律维护自己的权益。
知识拓展：
青少年如何培养创新能力？
①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；
②要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；
③要勤于观察、善于思考、敢于质疑，有敢于向权威挑战的批判精神；
④要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动手、动脑和实践的好习惯；积极参加科技小发明、小制作等活动。
创新永无止境
创新强国
激发创新活力
1.为什么建设世界科技强国？（科技国情）
2.如何建成世界科技创新强国
3.教育的重要性？
4.我国教育事业取得的成就？
5.为什么激发创新活力？
6.如何激发创新活力？
7.创新精神的表现是什么？
8.创新的目的是什么？
课堂小结
1.航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报。我国1100多种新型材料中有80%是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。这反映了（ ）
①科学技术是第一生产力
②我国取得一切成就的根本原因是大力发展科技
③中国的发展、人们生活水平的提高，都离不开科技的进步
④我国科技实力的整体水平已经走在世界的先进行列
A.①④ B.③④ C. ②④ D.①③
2.近日，国务院国资委印发通知，宣布有7家地方国有企业成为新一批创建世界一流示范企业，200家中央和地方国有企业入选创建世界一流专精特新示范企业名单。我国创建世界一流专精特新示范企业旨在（ ）
①巩固国有经济主体地位，完善我国基本经济制度
②培育深耕细分领域、引领行业创新的有生力量
③夯实执政兴国的重要支柱，找准全球位置坐标
④提升国有企业在我国各地方、各行业的控制力
A.①② B. ①④ C.②③ D.③④
D
C
3.几位同学就“创新”观点的讨论正确的有（ ）
甲：创新无处不在，数学题的新解法，板报设计的新思路，旧物改造等都是创新
乙：创新大都集中在高科技领域，我们普通人的生活与创新的距离遥不可及
丙：创新是民族振兴、社会进步的基石，是提高民族素质、培养创新人才的根本途径
丁：党的十八大提出实施创新驱动发展战略，创新驱动是国家命运所系
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
4.二十大报告强调：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。因此，必须（ ）
①把教育摆在中心地位 ②坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动
③坚持创新是第一生产力 ④实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
C
5.阅读材料，完成下列要求。
材料一 改革开放以来，我国的科学技术取得了举世瞩目的成就，但总体来看，我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。面对“卡脖子”问题，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中强调要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，加大对核心技术、关键领域的掌控力。
材料二 曾经，精密高端轴承制造水平不高对我国的发展造成了很大限制，我国的技术专家不畏困难，坚持攻关，完成了数百项技术创新，终于实现了质的突破。目前，使用中国精密高端轴承的高铁已经成为“中国名片”。
(1)材料一中我国存在的“卡脖子”问题说明了什么？ （2分）
(2）材料二中精密高端技术的突破，对我们解决“卡脖子”问题有何启示？（4分）
我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题，中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

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