【学案】广东省广州市第71中学市教研公开课人教版高中生物必修三 一轮复习《2.1通过神经系统的调节》

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【学案】广东省广州市第71中学市教研公开课人教版高中生物必修三 一轮复习《2.1通过神经系统的调节》

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《通过神经系统的调节》第1课时 课前基础回顾
【构建概念图】
一、反射和反射弧
1.反射定义:在 参与下, 对内外环境变化做出的 。
2.判断条件反射和非条件反射
(1)眨眼反射 (2)一朝被蛇咬十年怕井绳 (3)膝跳反射
(4)寒冷刺激皮肤引起皮肤收缩 (5)运动员听到发令枪声后迅速起跑
属于条件反射的是: 。
属于非条件反射的是: 。
3.写出反射弧各部分名称:
A是
B是
C是
D是
E是
二、兴奋在神经纤维上的传导
1.在图上画出电位变化(左图为静息状态,右图为受刺激状态)。
2.在右图上画出局部电流的方向。
三、兴奋在神经元之间的传递
1.在突触的亚显微结构示意图中,写出结构名称
A是
B是
C是
D是
E是
F是
G是
2. 传递过程:
兴奋突触小体________―→________―→下一个神经元兴奋或抑制。
3.传递特点:
单向传递,其原因是:神经递质只存在于___ ( http: / / www.21cnjy.com )__________________中,只能由_________释放,然后作用于____________。
传入神经
结构基础
结构
组成
信号转换
兴奋在神经元之间的传递
方向
基本方式
神经调节
兴奋在神经纤维上的传导
兴奋产生
形式
刺激
静息电位
方向
电荷特点
外负内正
离子机制
D
E
A
B
F
G
C

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