资源简介 (共20张PPT)跨学科实践:设计一个研学旅行方案第一章 运动的世界1.了解我国高速列车的运行速度及我国铁路交通的发展历程。2.通过研学,达到“知行合一”。学习目标引入新课是一种将旅行与学习融为一体的实践性学习方式,这体现了“知行合一”的思想。一趟有意义的研学旅行需要预先设计方案。下面大家来设计一个乘坐高铁去研学的旅行方案。自主探究活动方案任务一主题寻访红色印迹,传承红色圣火目的(1)通过“红色之旅”这项活动,让同学们回顾历史,深化同学们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,成为我国合格的继承人和接班人。(2)进一步丰富广大学生的校园生活,增进同学之间的感情,构筑和谐的校园生活,促进同学间的友好与团结。(3)让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培养实践能力,同时领略现代科学技术发展的无穷魅力,激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣,培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。目的地瑞金红色基地时间2024年11月5日参与人员和条件(1)初二年级部分学生。(2)坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写《申请表》经所在班级班主任推荐,家长同意后,由学校审核通过方能获得参加资格。(3)学生身体健康,无病史及其他疾病。具体行程安排第一天:抵达瑞金,安排住宿,稍作休息后,进行开营仪式,讲解研学注意事项和瑞金的历史背景。第二天:参观叶评革命旧址群,了解革命先辈的奋斗历程。第三天:前往沙洲坝革命旧址群,学习相关历史知识。总结研学成果,举行团营仪式,返程。以上研学方案可根据实际情况进行调整和完善。风土人情了解瑞金的革命历史文化、客家习俗等,感受当地人民的热情好客。食宿条件饮食:可以品尝当地特色美食,如瑞金牛肉汤、仙米冻等。住宿:选择当地干净舒适的酒店或特色民宿。经费预算(1)交通费用:往返高铁票及当地交通费用。(2)住宿费用:按所选住宿标准计算。(3)餐饮费用:依据当地物价和餐饮消费水平预估。(4)门票及其他费用:红色基地参观等费用。在实际操作中,可以根据研学地点的物价水平,餐饮质量要求等因素对各项预算进行调整。同时,要关注研学成员的特殊饮食需求,做好相应安排。安全和文明教育(1)交通安全教育:强调遵守交通法规,有序上下车。乘车期间禁止将头或手伸出窗外,在车上做到不起哄,不讲粗话。(2)活动安全教育:明确各项研学活动的安全要求和操作规范。提醒学生注意自身行为,避免意外发生。(3)饮食安全教育:教导学生识别安全的食物和饮水。提醒注意饮食卫生。(4)团队纪律教育:要求学生听从指挥,不擅自离队。有事要向老师报告。(5)住宿安全教育:讲解宿舍的安全规定,如用电、用火安全等。提醒保管好个人物品。(6)应急联系教育:让学生牢记带队老师和紧急联系人的电话。告知在紧急情况下的求助方式。我国高速列车的运行速度:在250km/h时至350km/h之间。任务二我国铁路发展历程2024年11月5日我国铁路发展历程(1)起步阶段:19世纪末20世纪初,中国自主修建了一些铁路,如京张铁路是中国自行设计和建造的第一条干线铁路。由中国杰出的工程师詹天佑负责设计和修建。1909年建成通车。(2)提速发展阶段:20世纪90年代开始,进行了多次铁路大提速,列车运行速度大幅提高。(3)高铁崛起阶段:21世纪以来,中国高速铁路发展迅猛,建成了世界上规模最大、技术最先进的高铁网络。如京津城际铁路、京沪高铁等相继开通,高铁技术达到世界领先水平“八纵八横”高铁网络逐步形成。(4)智能化发展阶段:当前,铁路交通朝着智能化、信息化方向不断迈进,在列车控制、运营管理等方面不断创新和提升。我国古人及近代教育家关于“知行合一”的教育思想:王阳明:强调“知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知”。他认为真正的“知”必然会通过“行表现出来,而“行”也会加深对“知”的理解。颜元:主张“习行”,强调通过实际行动和实践来获得真正的知识和能力。陶行知:倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,主张事情怎样做就怎样学,怎样学就怎样教,重视在实践中获取知识和培养品德拓展研究课堂小结设计一个研学旅行方案活动方案主题、目的、目的地、时间、参与人员和条件、具体行程安排、风土人情、食宿条件、经费预算、安全和文明教育拓展研究高铁速度:在250km/h时至350km/h之间我国铁路发展历程1.研学旅行途中,同学们排队有序前行,一列长180m的队伍匀速通过一条长1.5km的大桥,测得队伍通过大桥用时7min,以大桥为参照物,队伍是 的,队伍前进的速度为 m/s。4当堂达标运动2.某校去华蓥山进行红色研学旅行,在乘车途中,小兰同学看到路旁的树木向后退,她是以 (选填“地面”或“车”)为参照物。当车辆行驶至某一路口时,看到如图所示的标志牌,则车辆到达华蓥山游客中心至少还需要 h。0.75车再见 展开更多...... 收起↑ 资源预览