资源简介

教学内容 参与民主生活 课型：新授 课时：一
核心素养 目标 政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活， 道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。 法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者 和推动者。 责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活
教学重点、 难点 教学重点：行使民主权利的形式
教学难点：增强公民民主意识
教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见
导入新课 1.我国社会主义民主是一种新型民主 2.发展全过程人民民主的意义 每个问题3-4名 同学回答
新课教学 自主学习： 1、公民参与的内涵、必要性以及要求 2、公民实现民主权利有哪些形式 3、为什么要增强民主意识 4、公民怎样增强民主意识 5、公民怎样参与民主生活 行使民主权利 中国政府网联合开展“我向总理说句话” 网民人民网2023年度“我给两会捎句话” 建言征集活动持续到全国两会闭幕。建言 征集活动持续到全国两会 我国公民的民主意识增强；公民参与是社 会主义民主的要求，也会公民的一项权利 公民依照法律法规，通过各种途径，以 不同的形式参与管理国家和社会事务，实 现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会 主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 行使民主权利的形式： 民主选举是人民实现民主权利的一种重 要形式 民主协商保证了人民的意愿和要求得到 充分表达 民主决策是人民实现民主权利的一种重 要形式 民主管理有利实现人民的事人民管，人 民的事人民办 民主监督是公民参与民主生活、行使公民 阅读课本，标划重 点知识 交流讨论：网站推 出这些活动后，很 多人积极建言献 策，这说明了什么 交流讨论：怎样正 确认识公民参与 民主生活 交流讨论：结合前 面的知识，了解公 民参与民主生活、 行使民主权利的 形式及要求 交流讨论：结合八 年级的知识分析
课堂总结 课堂检测 监督权的具体体现。 增强民主意识 一个国家和社会民主生活的质量和水 平与公民的民主意识密切相关 塑造现代公民，需要增强公民意识， 是民主思想和法治精神成为公民的自觉信 仰，体现在日常行为中 增强民主意识有利于完善中国特色社会 主义民主，也是社会主义制度永葆生命力 的重要保证 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原 则和精神参与民主生活；公民要不断积累 民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商 的民主态度公民要通过依法参与公共事 务，在实践中逐步增强民主意识 公民参与民主生活的要求 具有社会责任感和主人翁意识，以理性、 公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看 问题；立场正确、逻辑清晰地表达观点和 意见，逐步提高依法有序参与民主生活的 能力。 公民参与是社会主义民主的要求，也是 公民的一项权利，青少年要认识参与民主 生活的意义、方式；自觉增强民主意识、 自觉参与民主生活 一个国家和社会民主生活的质量和水平， 与公民的民主意识密切相关。民主意识) ①是现代社会公民应当具备的生活态度 ②关系到一个国家和社会民主生活的质量 和水平③是公民与生俱来的一种政治素养 ④要求以理性、公正、客观的态度看问题 A、①②③B、②③④C、①②④D、① ③④ 民主监督的意义 交流讨论：民主意 识的必要性、重要 性 交流讨论：面对网 络谣言，我们应该 怎么做 反思自己的收获 和不足 运用所学知识分 析问题
板书设计 行使民主权利 参与民主生活 增强民主意识 意义、方式 意 义 方 式
作业设置 知识点记忆同步学习
课后反思

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